【導讀】器、導線等組成。串聯(lián)在干路中,控制室內全部電路的通與斷。電路故障檢修時切斷電源,以免觸電。①為什么要如此安裝?動切斷電路,起到保護作用。若氖管發(fā)光,則接觸的是火線,否則為零線。試電筆的正確使用!保險絲經常熔斷。所以在更換保險絲時,應。該選用更_____的保險絲。絲,就越______熔斷。各用電器(插座)并聯(lián)在電路中。線插頭的使用與漏電保護器的作用。
【總結】一、運動與靜止★掌握機械運動的概念。★知道參照物及參照物的特點。★理解運動和靜止的相對性。◎誰動了?機械運動:把一個物體相對于另一個物體位置的變化叫做機械運動反饋練習1:___________叫做機械運動()A.地球圍繞太陽運動B.運動員在奔跑C.春風拂面
2025-11-08 18:15
【總結】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2025-11-08 15:46
【總結】山東省文登市九年級物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學案魯教版一、學習目標:1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路,會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路,會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過學生動手實驗,培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能,會使用簡單的儀器探究。3、通過學生自主的合作、探究,得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點。二、德育目標:通過動手、探究,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度
2024-11-28 03:03
【總結】第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律體驗:串、并聯(lián)電路的電流特點實驗準備:電源、開關、導線、兩個規(guī)格不同的小燈泡?;顒?:將兩個小燈泡組成串聯(lián)電路(如圖),閉合開關,小燈泡的亮度相同嗎?活動2:將兩個小燈泡組成并聯(lián)電路(如圖),閉合開關,小燈泡的亮度相同嗎?參考答案:活動1:不相同活動2:不相同
2024-11-25 22:32
【總結】電荷摩擦起電觀察與實驗摩擦起電將塑料梳子、塑料尺或塑料筆桿與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑。把一束扯成絲狀的塑料捆扎繩用干燥的手至上而下的捋,你看到了什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:捆扎繩一根根向外分散。靜電現(xiàn)象說明:摩擦過的物體具有吸引輕小
2025-11-08 20:39
【總結】電荷當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨梳子“飄”起來;你認為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么?生活中你還見到那些類似的事例?你見過這種現(xiàn)象嗎?用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做1、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體,說明物體帶了電,也就是物體有了電荷,這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
2025-11-08 02:56
【總結】電是什么?北碚區(qū)三圣中學曹義第十一章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電1、摩擦起電一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么特征1、將圓珠筆的筆桿與頭發(fā)
【總結】測量電阻第十三章第三節(jié)RUIU1、如果一個電阻沒有標出電阻值,那么怎樣測出阻值的大小呢?實驗原理:歐姆定律I=變形公式R=2、實驗需要測量的物理量有哪些?電阻兩端的電壓、流過電阻的電流3、該實驗需要多次測量,怎樣實現(xiàn)多次測量?利用滑動變阻器來實現(xiàn)多次測量4、思考:
2024-12-08 04:49
【總結】實驗1怎樣讓小燈泡亮起來?將干電池、小燈泡、開關用導線連接起來。電源電燈開關注意:連接時,開關狀態(tài)為斷開!連接好之后,閉合開關,小燈泡就電流方向開關電源電燈發(fā)光+++++-----自由
2024-11-25 22:33
【總結】探究串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律練習題及答案一、填空題1、串聯(lián)電路中,總電壓等于各支路電壓和??傠妷捍笥诿恳徊糠蛛娐返碾妷?。2、并聯(lián)電路中,總電壓等于各支路電壓??傠妷旱扔诿恳恢返碾妷?。3、一只手電筒內裝有三節(jié)干電池,則它的總電
【總結】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1.一電飯鍋的工作電流是,一只電燈的工作電流是,則________一只相同的燈泡________時的工作電流與一只電飯鍋的工作電流相同.2.如圖所示,小麗在研究串聯(lián)電路電流的特點時,設計了如下表格,其中有兩次忘記了填數(shù)據,請你幫她填上.3.小紅在研究串聯(lián)
2024-11-28 00:54
【總結】《光的傳播》參考教案課題第三章第一節(jié)光的傳播課時1課時教學目標,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,會解釋生活中的現(xiàn)象c=3×108m/s,在其它介質中均要減小,歸納出光的傳播規(guī)律,使學生了解實驗是研究物理問題的重要方法。“我們看到了古老的光”的內容,了
2025-11-09 16:30
【總結】第二節(jié)運動的快慢課題運動的快慢學習目標知識與技能目標:1.能用速度描述物體的運動;2.能用速度公式進行簡單的計算;3.知道勻速直線運動的概念;4.了解平均速度的概念。過程與方法目標:體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。情感、態(tài)度與價值觀目標:有能用“
2025-11-09 16:31
【總結】第二節(jié)光的反射一、教學目標根據全面提高學生素質的總體目標與《物理新課標》要求和本節(jié)教材內容及學生已有的認識基礎,我確定本節(jié)的學習目標如下:(1)知識與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律,并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法:從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結規(guī)律,
2025-11-09 19:54
【總結】焦耳定律練習題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設備,它是利用________來工作的。而計算機內都裝有小風扇,它工作時把熱空氣驅走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài)。當開關S1接b,S2斷開時,它是處于狀態(tài),此時電路功率為P1;當開關