【導讀】么怎樣測出阻值的大小呢？滑動變阻器作用是否相同？
【總結】電阻的測量1．電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么，用什么方法測量電阻呢？2．如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法？想想議議I=URR=UI用電壓表、電流表間接測電阻電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻。一、伏安法測電阻實
2025-06-06 01:09
【總結】探究電流與電壓、電阻的關系一、實驗探究：提出問題：電流的大小與哪些因素有關猜想與假設：它們之間的關系是什么？交流一下你的看法由于電流的大小可能與電壓、電阻有關，所以應采用進行研究。即：分別研
2024-12-08 04:49
【總結】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)代聰梅1.串、并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律各是怎樣的?并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。即：U=U1=U2串聯(lián)電路兩端的總電壓等各部分電路的電壓之和。即：U=U1+U2電壓（U）特點并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。即：I=I1+I2串聯(lián)電路中各處電流相等。
2024-11-25 22:32
【總結】測量電阻實驗方案用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實驗電路圖實驗記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實驗次數(shù)項
2024-11-30 07:20
【總結】2、測量電阻用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實驗方案伏安法實驗電路圖實驗記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實驗次數(shù)
【總結】中小學課件測量小燈泡的電功率中小學課件教學目標。。，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。P=UI設計實驗方法的能力。中小學課件復習提問的銘牌，說出“220—40”的含義：220-40燈泡的額定電壓為220V燈泡的額定功率為40W中小學
2024-12-08 11:31
【總結】電荷的定向移動形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體，我們就說這個物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【總結】電壓電源電壓電流提供形成抽水機水壓水流提供形成起電機兩個放電球之間的電壓高達幾萬伏。兩次實驗小燈泡的亮度相同嗎？你認為是什么原因引起的？想想做做要讓一
【總結】第三節(jié)測量物質的密度一、教學目標知識與技能：通過實驗進一步鞏固密度知識，學會使用量筒，通過動腦動手，學習間接測量物理量的方法。過程與方法：通過探究活動，學會測量液體和固體的密度，學會間接地測定一個物理量的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。二、重點難點重點：用量筒測液體、固體的體積難點：用天平和量筒測
2024-11-18 16:30
【總結】山東省文登市九年級物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學案魯教版一、學習目標：1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路，會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過學生動手實驗，培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能，會使用簡單的儀器探究。3、通過學生自主的合作、探究，得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點。二、德育目標：通過動手、探究，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度
2024-11-28 03:03
【總結】電荷摩擦起電觀察與實驗摩擦起電將塑料梳子、塑料尺或塑料筆桿與頭發(fā)摩擦，然后將其靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑。把一束扯成絲狀的塑料捆扎繩用干燥的手至上而下的捋，你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：捆扎繩一根根向外分散。靜電現(xiàn)象說明：摩擦過的物體具有吸引輕小
2024-11-17 20:39
【總結】電荷當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；你認為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么？生活中你還見到那些類似的事例？你見過這種現(xiàn)象嗎？用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。做一做1、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體，說明物體帶了電，也就是物體有了電荷，這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
【總結】電是什么？北碚區(qū)三圣中學曹義第十一章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電1、摩擦起電一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”，或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么特征1、將圓珠筆的筆桿與頭發(fā)
【總結】測量物質的密度一、填空題1．可以用天平測量。長方體形狀的物體，可以測出它的，和，從而算出它的。2．用實驗的方法測不規(guī)則形狀固體的密度時，應該用到的器材有、、和
2024-11-28 02:14
【總結】探究電流與電壓、電阻的關系第十三章第一節(jié)Page?22電流與電壓的關系電流與電壓的關系該探究實驗中用到了什么方法？控制變量法Page?33一、電流與電壓的關系1、探究電流與電壓關系時，需要控制不變的量是？變化的量是？思考：哪種方法比較好？電阻電壓
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