【導(dǎo)讀】么怎樣測出阻值的大小呢?滑動(dòng)變阻器作用是否相同?
【總結(jié)】電阻的測量1.電流可以用電流表測量,電壓可以用電壓表測量。那么,用什么方法測量電阻呢?2.如何運(yùn)用歐姆定律找到間接測出導(dǎo)體的電阻的方法?想想議議I=URR=UI用電壓表、電流表間接測電阻電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。一、伏安法測電阻實(shí)
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)探究:提出問題:電流的大小與哪些因素有關(guān)猜想與假設(shè):它們之間的關(guān)系是什么?交流一下你的看法由于電流的大小可能與電壓、電阻有關(guān),所以應(yīng)采用進(jìn)行研究。即:分別研
2024-12-08 04:49
【總結(jié)】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)代聰梅1.串、并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律各是怎樣的?并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2串聯(lián)電路兩端的總電壓等各部分電路的電壓之和。即:U=U1+U2電壓(U)特點(diǎn)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。即:I=I1+I2串聯(lián)電路中各處電流相等。
2024-11-25 22:32
【總結(jié)】測量電阻實(shí)驗(yàn)方案用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實(shí)驗(yàn)次數(shù)項(xiàng)
2024-11-30 07:20
【總結(jié)】2、測量電阻用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實(shí)驗(yàn)方案伏安法實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實(shí)驗(yàn)次數(shù)
【總結(jié)】中小學(xué)課件測量小燈泡的電功率中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)。。,體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。P=UI設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力。中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問的銘牌,說出“220—40”的含義:220-40燈泡的額定電壓為220V燈泡的額定功率為40W中小學(xué)
2024-12-08 11:31
【總結(jié)】電荷的定向移動(dòng)形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說這個(gè)物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【總結(jié)】電壓電源電壓電流提供形成抽水機(jī)水壓水流提供形成起電機(jī)兩個(gè)放電球之間的電壓高達(dá)幾萬伏。兩次實(shí)驗(yàn)小燈泡的亮度相同嗎?你認(rèn)為是什么原因引起的?想想做做要讓一
【總結(jié)】第三節(jié)測量物質(zhì)的密度一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固密度知識(shí),學(xué)會(huì)使用量筒,通過動(dòng)腦動(dòng)手,學(xué)習(xí)間接測量物理量的方法。過程與方法:通過探究活動(dòng),學(xué)會(huì)測量液體和固體的密度,學(xué)會(huì)間接地測定一個(gè)物理量的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):用量筒測液體、固體的體積難點(diǎn):用天平和量筒測
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】山東省文登市九年級(jí)物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案魯教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路,會(huì)連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路,會(huì)畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡單的儀器探究。3、通過學(xué)生自主的合作、探究,得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點(diǎn)。二、德育目標(biāo):通過動(dòng)手、探究,培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-28 03:03
【總結(jié)】電荷摩擦起電觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ疗痣妼⑺芰鲜嶙?、塑料尺或塑料筆桿與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑。把一束扯成絲狀的塑料捆扎繩用干燥的手至上而下的捋,你看到了什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:捆扎繩一根根向外分散。靜電現(xiàn)象說明:摩擦過的物體具有吸引輕小
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】電荷當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來;你認(rèn)為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么?生活中你還見到那些類似的事例?你見過這種現(xiàn)象嗎?用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做1、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體,說明物體帶了電,也就是物體有了電荷,這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
【總結(jié)】電是什么?北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電1、摩擦起電一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么特征1、將圓珠筆的筆桿與頭發(fā)
【總結(jié)】測量物質(zhì)的密度一、填空題1.可以用天平測量。長方體形狀的物體,可以測出它的,和,從而算出它的。2.用實(shí)驗(yàn)的方法測不規(guī)則形狀固體的密度時(shí),應(yīng)該用到的器材有、、和
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系第十三章第一節(jié)Page?22電流與電壓的關(guān)系電流與電壓的關(guān)系該探究實(shí)驗(yàn)中用到了什么方法?控制變量法Page?33一、電流與電壓的關(guān)系1、探究電流與電壓關(guān)系時(shí),需要控制不變的量是?變化的量是?思考:哪種方法比較好?電阻電壓