【導讀】合上、打開開關S,觀察現(xiàn)象,并分析電流有幾條路徑?調(diào)換開關S的位置對串聯(lián)電路有無影響?兩燈同時發(fā)光時,取下一只燈泡,另一只還亮嗎?“有”或“無”);A.兩燈泡一定是串聯(lián)連接;B.兩燈泡一定是并聯(lián)連接;C.以上兩種情況都有可能。某同學試了一下,閉合開關時兩燈泡都亮,斷開開關時,兩燈泡均熄滅,這。請寫出判斷方法。
【總結】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了電流表的使用方法?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強的基礎性,無論從知識內(nèi)容上還是從何技能訓練上都是電學基礎?!緦W習目標】1.認識電流表,會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中
2024-11-28 16:48
【總結】串聯(lián)和并聯(lián)節(jié)日裝飾用小彩燈教室里面的燈?教室里面的燈用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路,要想讓兩個小燈泡都發(fā)光,可以有幾種接法?L1SL2L2L11.用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。一、串聯(lián)和并聯(lián)L1SL2L1SL2在串
2025-06-06 01:29
【總結】《看不見的光》導學案學習目標,初步認識紅外線及其作用,初步認識紫外線及其作用.2.通過收集、交流關于紅外線、紫外線的資料,了解紅外線、紫外線的作用,獲得處理信息的方法.,初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識,有保護人類生存環(huán)境的意識.課前預習(一).知識回顧?,自上而下
2025-11-10 00:33
【總結】導學案【學習目標】,知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實驗1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦嶒?】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
2025-11-09 16:30
【總結】辛銳中學六助教學法實施教案課題15..4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:知識與技能1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題過程與方法1、通過實驗探究,經(jīng)歷從猜想與假設到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究,使學生在實驗中認識總電阻與原串
【總結】《孔乙己》學案初三年級語文組學習目標:知識與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。過程與方法:通過了解時代背景,讓學生更容易理解當時的河南社會,并同時采用自主、合作、探究的學習方法,引導學生更好的
2025-11-10 23:06
【總結】探究串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律練習題及答案一、填空題1、串聯(lián)電路中,總電壓等于各支路電壓和??傠妷捍笥诿恳徊糠蛛娐返碾妷?。2、并聯(lián)電路中,總電壓等于各支路電壓??傠妷旱扔诿恳恢返碾妷?。3、一只手電筒內(nèi)裝有三節(jié)干電池,則它的總電
2024-11-28 03:03
【總結】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1.一電飯鍋的工作電流是,一只電燈的工作電流是,則________一只相同的燈泡________時的工作電流與一只電飯鍋的工作電流相同.2.如圖所示,小麗在研究串聯(lián)電路電流的特點時,設計了如下表格,其中有兩次忘記了填數(shù)據(jù),請你幫她填上.3.小紅在研究串聯(lián)
2024-11-28 00:54
【總結】辛銳中學六助教學法實施教案課題串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課型新授第_4課時備課補充材料教學目標:⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,認識交流與合作的重要性。重點:電流的概念
【總結】課題:《電動機》學案【課程標準要求】1.通過實驗了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關2.了解直流電動機的工作原理【教材分析】電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備應用廣泛,本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學生的探究欲望,通過學生探究模擬電動機讓學生了解電動機的基本構造,讓學生真正體會“從物理走向生活”的教學理念
2025-11-10 12:45
【總結】九年級物理教案教師:授課班級:課節(jié)1課時課題磁生電課型新課備課時間授課時間授課方法討論啟發(fā)教學目標一、知識與技能;知道產(chǎn)生感應電流的條件.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法.通過探究磁生電的條件,進一步了解電和磁之
2024-11-28 16:55
【總結】三、串聯(lián)和并聯(lián)【學習目標】:1、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點;2、會動手連串聯(lián)電路和并聯(lián)電路接3、會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖【走進課堂】:一、串聯(lián)和并聯(lián)1、試試看:給你兩只燈泡、一個開關和一個組電池組,要把他們連接起來有多少種方法。要是把這些方法分成兩類,你以什么為標準分成幾類?2、通過電路圖的分析可知,把元件連接起來的電路叫做串聯(lián)
2025-04-16 13:28
【總結】八年級上冊《質(zhì)量及其測量》說課稿一、說教材本節(jié)主要內(nèi)容包括質(zhì)量的初步概念、單位及實驗室常用的托盤天平的正確使用方法。質(zhì)量是學生認識各種物質(zhì)必須具備的基本物理量之一,天平的正確使用又是最基本的實驗技能,是探究物質(zhì)的屬性――密度等有關內(nèi)容不可缺少的,為今后進一步學習物理知識做好準備起著重要作用。1、教材分析:質(zhì)量的概念
2025-11-09 19:54
【總結】2.4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學案課前預習學案一、預習目標1.進一步學習電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的電壓關系、電流關系和電阻關系,并能運用其解決有關關問題。2.進而利用電路的串、并聯(lián)規(guī)律分析電表改裝的原理。二、預習內(nèi)容1.家庭中的用電器是_________聯(lián)在電路中的,控制用電器的開關跟用電器是_________聯(lián)的.
2025-11-10 07:38
【總結】第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)【學習目標】1.理解運用歐姆定律和電路特點推導串、并聯(lián)電路中電阻關系的過程。2.理解串聯(lián)電路的等效電阻,會用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律分析解決簡單的串聯(lián)電路問題。3.理解并聯(lián)電路的等效電阻,會用并聯(lián)電路的特點和歐姆定律分析解決簡單的并聯(lián)電路問題。【學習重點】通過實驗探究得出串、并聯(lián)電路中電阻關系。
2024-11-28 16:47