【摘要】眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;、遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識(shí),加深對(duì)眼睛的了解。教學(xué)難點(diǎn):近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。二、知識(shí)準(zhǔn)備,觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系,能得到什么規(guī)律?規(guī)律:直徑一樣的三個(gè)凸透鏡越厚,焦距越_____;越薄,焦距越______。
2024-11-30 16:30
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)代聰梅1.串、并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律各是怎樣的?并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。即:U=U1=U2串聯(lián)電路兩端的總電壓等各部分電路的電壓之和。即:U=U1+U2電壓(U)特點(diǎn)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。即:I=I1+I2串聯(lián)電路中各處電流相等。
2024-12-07 22:32
【摘要】《透鏡》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,能說(shuō)出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點(diǎn)、焦距等概念。學(xué)習(xí)過(guò)程:自主學(xué)習(xí)一:小組合作探究?jī)煞N透鏡的外觀特點(diǎn)看一看,摸一摸桌面上的各個(gè)透鏡試著將其分類(lèi)。一類(lèi)透鏡其特點(diǎn)是中間______(厚、薄),邊緣______(厚、薄),我們把這樣的透鏡稱(chēng)為凸透鏡。一類(lèi)
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了歐姆定律。學(xué)會(huì)了電流表和電壓表的使用方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應(yīng)用,“伏安法”也是電學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計(jì)算公式。2、會(huì)利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)的知識(shí),解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的
2024-12-10 16:48
【摘要】噪聲的危害和控制導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?!緦?dǎo)入新課】針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)解決的辦法.??物理學(xué)角度::發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音。:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音?!灸K一噪聲的來(lái)源】說(shuō)一
【摘要】《密度》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課】一天在人和新興小區(qū)內(nèi),一商販在向老人口若懸河地兜售“祖?zhèn)鼽S金寶物”,“大家看看這個(gè)黃金飾品顏色黃澄澄地,成色多么正?。∪绻皇俏矣屑庇?真舍不得賣(mài)掉!大家如果相中的快來(lái)賣(mài),我減價(jià)處理!……”這時(shí)小藝的爸爸走過(guò)來(lái),拿起“黃金寶物”,用手掂了掂,說(shuō)道:“大家不要相信,雖然它的顏色像黃金,但這是假的
2024-12-10 03:02
【摘要】密度計(jì)算常見(jiàn)題型匯總題型一密度是物質(zhì)的一種屬性1.一杯水倒掉一半,它的密度變不變,為什么?2.一鋼塊的質(zhì)量為千克,切掉1/4后,求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少?(ρ鋼=×103kg/m3)3.有一捆金屬線,測(cè)得其質(zhì)量是,橫截面積是3mm2,長(zhǎng)為2021m,求這種金屬的密度?題型二求
【摘要】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是A.可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險(xiǎn)絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機(jī)在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是A.空氣開(kāi)關(guān)的主要作用不同于保險(xiǎn)絲B.控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
2024-11-30 23:09
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容上還是從何技能訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電流的方向和電流的單位。2.認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量串
2024-11-30 16:26
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了電流表的使用方法?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容上還是從何技能訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)節(jié)日裝飾用小彩燈教室里面的燈?教室里面的燈用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路,要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,可以有幾種接法?L1SL2L2L11.用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。一、串聯(lián)和并聯(lián)L1SL2L1SL2在串
2025-06-15 01:29
【摘要】《看不見(jiàn)的光》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用,初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用.2.通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,了解紅外線、紫外線的作用,獲得處理信息的方法.,初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),有保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境的意識(shí).課前預(yù)習(xí)(一).知識(shí)回顧?,自上而下
2024-12-01 00:33
【摘要】導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦?shí)驗(yàn)2】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題15..4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計(jì)算公式。2、會(huì)利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)的知識(shí),解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題過(guò)程與方法1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)歷從猜想與假設(shè)到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過(guò)程。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)總電阻與原串
【摘要】《孔乙己》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。3、了解環(huán)境描寫(xiě)的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)了解時(shí)代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時(shí)的河南社會(huì),并同時(shí)采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2024-12-01 23:06