家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 20:04本頁(yè)面
【正文】 上了什么課，老師都講了哪些內(nèi)容，自己學(xué)會(huì)了沒(méi)有，每天養(yǎng)成“過(guò)電影”的習(xí)慣，使孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不允許欠帳。一欠帳就麻煩了。試想今天欠明天欠，帳摞帳，當(dāng)他面對(duì)一大堆學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。所以，一定要使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，每一天都過(guò)得有意義、有收獲。第三，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，使孩子不斷增強(qiáng)自信心。當(dāng)一個(gè)人看到自己的成績(jī)時(shí)定會(huì)激發(fā)起反饋的動(dòng)力，他一定會(huì)更加積極努力去爭(zhēng)取更大的成績(jī)。為此，家長(zhǎng)應(yīng)注意經(jīng)常給孩子以表?yè)P(yáng)，讓孩子體會(huì)、感受到進(jìn)步、成功的喜悅，不斷引發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。需要說(shuō)明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免地有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。第五篇：一年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：認(rèn)識(shí)圖形（一）小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：認(rèn)識(shí)圖形例題講解（一）一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第二講 認(rèn)識(shí)圖形（二）小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：認(rèn)識(shí)圖形例題講解（二）一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第三講 認(rèn)識(shí)圖形（三）小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：認(rèn)識(shí)圖形例題講解（三）一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第四講 數(shù)一數(shù)（一）一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第四講 數(shù)一數(shù)習(xí)題四一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第四講 數(shù)一數(shù)習(xí)題解答4+3+2+1=10年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第五講 數(shù)一數(shù)（二）一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第五講 數(shù)一數(shù)習(xí)題五一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第五講 數(shù)一數(shù)習(xí)題解答一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第六講 動(dòng)手畫畫一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第六講 動(dòng)手畫畫習(xí)題（一）畫點(diǎn)：一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第七講 擺擺看看一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第七講 擺擺看看習(xí)題一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第七講 擺擺看看習(xí)題解答一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第八講 做做想想一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第八講 做做想想習(xí)題一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第八講 做做想想習(xí)題解答一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第九講 區(qū)分圖形一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第九講 區(qū)分圖形習(xí)題一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第九講 區(qū)分圖形習(xí)題解答一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第十講 立體平面展開一年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第十講 立體平面展開習(xí)題
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