20xx年秋人教版八上語文：第24課詩詞五首互動(dòng)式表格版教案-資料下載頁
2024-12-07 23:04本頁面
【導(dǎo)讀】策略方法誦讀法、品析法、師友合作探究法。描寫，有何深刻意義？是古代文學(xué)長廊中一顆璀璨的明珠。的意境之中，獲得審美的愉悅。古代詩歌的迷人風(fēng)采。話說說《春望》的意思。戰(zhàn)火不斷，國破家亡，妻離子散，民不聊生。念家悲己的情感。選點(diǎn)精講，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。教師點(diǎn)評，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。師友相互討論談感受。全班交流，加深對課文的理解。師友共同總結(jié)本課的知識點(diǎn)。首，寫一段賞析文字。
【正文】 師友交流，解決不了的問題在班上提出。 背誦詩歌 全班交流，加深對課文的理解。 師友共同總結(jié)本課的知識點(diǎn)。 師友談收獲。 學(xué)生評選出最佳師友 板書設(shè)計(jì) 心遠(yuǎn)地偏 飲酒 采菊見山 山氣飛鳥 真意忘言 以色事物 雁門太守門 以聲感人 興感之由 議論感慨 赤 壁 借古諷今 借物詠嘆 詞人夢中所見所聞 漁家傲 渴望自由、追求光明 詞人的理想和抱負(fù) 補(bǔ)充修正 教學(xué)反思
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