【正文】 準(zhǔn)的要求，在精神文明建設(shè)工作中，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實(shí)踐，從自身做起，從身邊的小事做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)全體職工共同參與，只有這樣才能使精神文明建設(shè)工作取得真正的效果。（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，重點(diǎn)突破精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它不是依靠幾個(gè)人和幾個(gè)部門就可以完成的，更不是一朝一夕可以完成的。因此，必須要根據(jù)單位的實(shí)際情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃。要利用各種載體，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、行政管理、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域全面推進(jìn)精神文明建設(shè)。在推進(jìn)精神文明建設(shè)的過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到扎扎實(shí)實(shí)，做到有目標(biāo)、有措施、有考核。在精神文明建設(shè)推進(jìn)過程中必須要突出重點(diǎn)，首先要著重抓住那些發(fā)展上最迫切需要解決的問題和職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，由表及里、由淺入深，只有這樣才能使精神文明建設(shè)從局部建設(shè)走向整體建設(shè)，從淺層走向深層。（三）精神文明建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作緊密結(jié)合開展精神文明建設(shè)的目的就是要塑造職工優(yōu)秀的思想行為，給企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的生命力，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供精神動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益與職工素質(zhì)的共同進(jìn)步。因此在精神文明建設(shè)過程中，必須要著眼于解決企業(yè)的發(fā)展問題，要把促進(jìn)發(fā)展作為精神文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。并且，在實(shí)際工作中，要時(shí)刻注意用優(yōu)秀的思想和先進(jìn)的理念指導(dǎo)具體工作，引導(dǎo)職工的行為和思想。充分發(fā)揮精神文明對(duì)物質(zhì)文明的導(dǎo)向和促進(jìn)作用，只有這樣，才能使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。三、存在的不足和下一步打算近年來，我們通過堅(jiān)持不懈地狠抓精神文明建設(shè)，使我公司的精神風(fēng)貌、服務(wù)水平、工作質(zhì)量有了新的提高。盡管我們?cè)谖拿鲉挝粍?chuàng)建工作取得了一定成績(jī)，但與兄弟單位相比還有一定差距。從我們目前存在的問題來看，我公司的改革爬坡較勁階段，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，全公司上下迎接挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，全力以赴實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的思想和精神準(zhǔn)備還不夠充分；部分干部職工的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)還需要增強(qiáng)；管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)還有差距。實(shí)踐已經(jīng)證明，越是在各項(xiàng)工作較勁爬坡之時(shí)，越需要我們把精神文明建設(shè)和思想政治工作擺在突出位置。今后我們將更加努力，圍繞企業(yè)中心任務(wù)，以構(gòu)建旅游龍頭企業(yè)為目標(biāo)，大力加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、文明健康的氛圍。不斷將精神文明建設(shè)引向深入，把全公司的整體工作提高到一個(gè)新的水平。具體要做好以下幾個(gè)方面的工作：（一）全面提高職工隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)要繼續(xù)深化榮辱觀教育，通過多種方式進(jìn)行深入持久的學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持邊學(xué)邊議，特別是各級(jí)干部要從自身做起，身體力行，率先垂范，做到“想現(xiàn)實(shí)，看未來，講實(shí)情，干實(shí)事，出實(shí)效”，努力培育良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。同時(shí)要大力搞好企業(yè)文化建設(shè)，使每個(gè)職工對(duì)企業(yè)理念和企業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵從了解到理解，到自覺執(zhí)行。（二）進(jìn)一步深化干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)要教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和黨委決議，堅(jiān)持深入基層，克己奉公，廉潔自律，發(fā)揮表率作用，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)、考核、監(jiān)督，增強(qiáng)干部的責(zé)任心和履行管理職責(zé)的能力，并帶動(dòng)全公司廣大職工，把全部精力投入到全公司的改革發(fā)展當(dāng)中，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明，能打硬仗的干部隊(duì)伍。（三）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)以實(shí)施人才工程為基礎(chǔ)，結(jié)合我公司的實(shí)際和發(fā)展需要，逐步建立一套合理的人才培養(yǎng)、引進(jìn)和流動(dòng)機(jī)制。要做到積極發(fā)現(xiàn)人才，大力培養(yǎng)人才，合理使用人才。塑造一支業(yè)務(wù)精熟的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，一支懂市場(chǎng)會(huì)管理的管理者隊(duì)伍，一支現(xiàn)場(chǎng)管理能力強(qiáng)的項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍。（四）開展和諧創(chuàng)建活動(dòng)要在全公司干部職工中間，廣泛開展以“一家人”為主題的和諧創(chuàng)建活動(dòng)。一方面要正確處理好黨群關(guān)系、干群關(guān)系，做到傾聽群眾的聲音，溝通思想感情，解決群眾困難。另一方面，要正確處理好個(gè)人需求與集體利益的關(guān)系。使個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展，職工收入與企業(yè)效益一起增長(zhǎng)。第三，創(chuàng)造公平的用人環(huán)境，用企業(yè)的和諧為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。第五篇：精神文明建設(shè)匯報(bào)材料白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料白旄鎮(zhèn)地處臨沭縣西北部，西與河?xùn)|區(qū)、北與莒南縣交界。號(hào)稱中國(guó)白柳之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)板栗、白柳，柳編織品出口九十個(gè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)雄厚。白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)位于白旄鎮(zhèn)駐地，占地近60畝，轄白旄西街、白旄東街等十個(gè)自然村街。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生869人，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)100％。在崗教師44人，其中本科學(xué)歷15人，大專學(xué)歷26人，中專學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。近年來，在鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的指導(dǎo)下，我校以和諧社會(huì)的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛、充滿活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校2012年被臨沂市教育局評(píng)為“市級(jí)健康校園”、“小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位”，并獲得臨沭縣“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。一、以德立校，構(gòu)建和諧校園德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、班級(jí)值日制度等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。主題教育系列化。近年來我校開展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、安全教育以及保持少先隊(duì)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育。教育形式多樣化。主要有“讀”：結(jié)合學(xué)校蓓蕾讀書工程，開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，進(jìn)行讀書心得、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等；“聽”：聽先進(jìn)人物、模范事跡報(bào)告等；“做”：開展德育園地勞動(dòng)活動(dòng)，在校園內(nèi)開辟少先隊(duì)德育勞動(dòng)基地，學(xué)生自己栽培“麥冬草”等作物；“賽”：開展“慶國(guó)慶紅歌比賽”、“感恩教育演講比賽”等有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。二、全員參與，共建和諧校園加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、《筍芽》?？鹊妮浾撔麄鞴δ艿玫匠浞职l(fā)揮,學(xué)生少年宮、興趣小組活動(dòng)非?；钴S。積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開展三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，在教職工中開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開展的陽光體育節(jié)、乒乓球比賽、歌詠比賽、朗讀比賽、演講比賽等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級(jí)趣味、黃賭毒。三、民主管校，安定和諧校園我校堅(jiān)持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對(duì)內(nèi)公開和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我校一直堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度、民主理財(cái)、民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。四、建設(shè)環(huán)境，美化和諧校園學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。相信，社會(huì)主義精神文明之花在白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)和諧校園將會(huì)越開越鮮艷！2012年11月