6小學精神文明建設匯報材料-資料下載頁
2025-09-10 16:07本頁面
【正文】 培訓，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展 “ 一幫一 ” 的活動，讓新老教師結對，共同進步，共同發(fā)展。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色， “ 比、學、趕、幫、超 ”蔚然成風，現(xiàn)在學校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。 三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進學生身心健康發(fā)展。 為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負責，以年級組長、政治課 教師、政教干事、班主任、班團干部為骨干的德育工作隊伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。 在開展德育教育活動中，我們一是堅持規(guī)范化升旗活動。學校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校團委采取了靈活多樣的內容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是 “ 學雷鋒、樹新風活動 ” 堅持不 第 7 頁 共 7 頁 懈。學校以每年三月份 “ 學雷鋒活動 ” 為契機，常年堅持開展志愿服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結合起來。學校每年都開展大型的 教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。 總之，加強未成年人思想建設工作是一項長期地、艱巨地、復雜地過程，但只要我們認識到位，加強領導，長計劃、短安排，切實加強教師隊伍建設，大力開展各項教育活動，認真細致地做好學生的思想工作，在加強未成年人思想道德建設方面一定會有所突破，受到實效。 今后，我們將繼續(xù)堅持學習鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，努力開創(chuàng)我校精神文明建設新局面。
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