【總結】第一篇:寫作素材積累 變廢為寶,發(fā)揮余熱 ——考卷中閱讀材料的“二次利用” 一份語文試卷到教師評講結束,生命基本宣告完結。即便是有些學生在一段時間過后會復習試卷上語基部分的知識點,但后半部分的閱...
2024-10-21 06:40
【總結】寫作素材積累 習主席這樣說: 習近平總書記在浙江工作期間曾經(jīng)對“困難”二字作過一段精辟深刻的論述:“困難”之“困”,圍住的是失去生命的“木”而不是充滿活力的樹;“困難”之“難”,動動“點”子、用用...
2024-10-28 17:51
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 如何積累寫作素材 如何積累寫作素材 如何積累寫作素材1 改寫法 完全文后,尚覺意猶未盡,可進行改寫。如給《皇帝的新裝》續(xù)寫結局;對長文可概述其梗概,...
2025-04-05 21:36
【總結】淺談中學生的寫作能力畢業(yè)論文正文:中學生究竟需要什么樣的寫作能力呢?張志公先生曾描述:“他們普遍需要的將是……那種‘下筆千言,倚馬可待’的寫作能力,因為他們的時間很珍貴,必須在盡可能短的時間里寫出他們生活和工作中需要寫的東西。那時候社會上還需要有‘低吟長嘯’的詩人,‘斟詞酌句,反復推敲’的作家,或‘婉約’或‘豪放’或‘典雅’或‘詼諧’的語言大師,人們還需要文學。不過,處理生活和工作中的實
2025-07-27 11:52
【總結】第一篇:寫作素材積累 寫作素材積累 一、名人名言 1、與朋友交,嚴而有信?!鬃? 2、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄 3、海內(nèi)存知己, 4、萬兩黃金容易得,知心一個也難求。——曹雪芹 5...
2024-10-14 01:13
【總結】第一篇:淺談中學生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高 淺談中學生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高 書面表達在中考、高考中都占有相當大的比重,而許多學生在此方面丟分甚多,以致影響最后總分,因此提高學生寫作能力勢在必行...
2024-10-15 11:40
【總結】第一篇:論初中學生英語寫作能力的培養(yǎng) 論初中學生英語寫作能力的培養(yǎng) 摘要:本文根據(jù)現(xiàn)實情況對英語寫作的重要性和緊迫性作了闡述,對學生的寫作困難作了剖析,同時對如何提高初中學生的英語寫作能力提出了一...
2024-11-04 12:36
【總結】第一篇:淺談初中化學教學中學生能力的培養(yǎng) 淺談初中化學教學中學生能力的培養(yǎng) 【摘要】當今中學化學教育在注重基礎知識教學的同時,更要重視對學生探索科學知識、研究解決科學問題的過程和方法的訓練,這一模...
2024-11-14 18:25
【總結】有效指導學生積累和運用寫作素材南京教研室袁源寫作文的一般流程:1、審題2、立意3、選材4、構思5、行文“巧婦難為無米之炊”,面對作文題,無話可寫或者不知道寫什么,常成為寫作的最大煩惱。真的沒什么可寫嗎?生活素材與寫作素材
2025-05-12 19:34
【總結】第一篇:高中寫作——如何積累素材 如何積累素材 任何一件事情要成功,一定要掌握二次排序的原理:首先,重要性排序,然后,可行性排序。十二年來,我們讀過數(shù)以千計的文章,看過上千萬字的語言材料,還有各種...
2024-10-28 20:34
【總結】淺談如何提高高中學生的寫作水平 作文,是高考語文的半壁江山。但對于寫作,大多數(shù)同學是“橫眉冷對作文題,俯首甘啃鋼筆頭”,絞盡腦汁,苦思冥想,搜腸刮肚,而寫出的文章總是不能令人滿意。提高寫作水平,絕非...
2024-11-06 12:00
【總結】第一篇:中學生好詞好句積累 :“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃?!蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風景。...
2024-11-09 13:22
【總結】第一篇:淺談培養(yǎng)初中學生自主學習習慣的方法 淺談培養(yǎng)初中學生自主學習習慣的方法 基礎教育課程改革的的基本理念是:要讓學生學會學習、學會生存、學會做人,并特別強調(diào)“培養(yǎng)學生的終極目標是讓學生學會學習...
2024-11-16 22:49
【總結】第一篇:淺談如何培養(yǎng)初中學生學習語文的興趣 淺談如何培養(yǎng)初中學生學習語文的興趣 教學是一門“活”的藝術,特別是語文教學。人們之所以能夠去不斷尋求新的知識,正是因為有興趣內(nèi)在推動,在課堂教學中,學生...
2024-11-15 05:26
【總結】第一篇:淺談談初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 淺談初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) [摘要]在數(shù)學教學中,建設平等、融洽的師生關系,營造創(chuàng)新教育的良好環(huán)境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新興趣,堅持鼓勵與支持,并...
2024-11-09 22:29