20xx春人音版音樂(lè)七下第4單元欣賞凱皮拉的小火車2-資料下載頁(yè)
2024-12-07 22:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】樂(lè)上的作用，并能以語(yǔ)言或動(dòng)作等形式對(duì)音樂(lè)做出反應(yīng)。播放巴西音樂(lè)，學(xué)生在音樂(lè)聲中走進(jìn)教室。車輪：××××××××︱××××××××︰‖。一起上不雅鑒賞著斑斕的風(fēng)景的歡愉情感。一次，作曲家乘火車?yán)迷诎邤痰陌臀骱由缴?，發(fā)生了創(chuàng)作激情。在作品中，作曲家使用了具有典范巴西音樂(lè)氣概的夷易。介紹主題是巴西民歌《采果人之歌》。竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等。作曲家給這首曲子還起了另外一個(gè)名字：“托卡塔”。托卡塔具有即興創(chuàng)作、自由奔放的特點(diǎn)。皮拉的小火車》正好體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。
【正文】 ，用沙球、鈴鼓替代和樂(lè)演奏。（用第二部分音樂(lè)，注意兩遍主題之間的間奏。） 師：象這樣以逼真的音響模仿，描繪出事物動(dòng)態(tài)場(chǎng)景的音樂(lè)，人們把它稱為“描繪性音樂(lè)”。作曲家給這首曲子還起了另外一個(gè)名字：“托卡塔”。 托卡塔 —— 原是一種節(jié)奏緊湊、快速觸鍵的鍵盤(pán)器樂(lè)曲，同波爾卡、搖籃曲、小夜曲、進(jìn)行曲等一樣旋律具有自己明顯的風(fēng)格特征。托卡塔具有即興創(chuàng)作、自由奔放的特點(diǎn)。這首《凱皮拉的小火車》正好體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。 聽(tīng)第三部分音樂(lè)： 火車到站了，模仿到站的聲音。 三、體驗(yàn)感悟 聆聽(tīng)第一段音樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)它的速度是怎樣變 化的？相應(yīng)的力度又是怎么處理的？ 聆聽(tīng)第三部分音樂(lè)，它的速度、力度又是怎么變化的？表現(xiàn)的怎樣的情景？
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