【正文】 A。生長素不足 B．生長介素不足C．維生素D3不足 D．甲狀腺激素不足 1 17．甲狀腺素對下列哪個(gè)器官的發(fā)育最為重要 A．肝和腎 B．腎和心 C．骨和腦 D．肝和腦 E．心和腦118．主要作用是調(diào)節(jié)血鈣濃度，促進(jìn)骨鈣溶解，升高血鈣的激素是 A．甲狀腺素 B．甲狀旁腺素 C．腎上腺素 D．降鈣素19．調(diào)控血糖使其降低的激素是A．胰島素 B．胰高血糖素 C．腎上腺素 D．皮質(zhì)醇 E．生長素 120．影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的最重要激素是A．糖皮質(zhì)激素 B．腎上腺素 C．胰島素 D_GH E．T4(T3) A．腎上腺素 B．腎上腺皮質(zhì)激素 D．生長素 E．胰島素 122．長期應(yīng)用糖皮質(zhì)激素治療，停藥時(shí)應(yīng)注意 A．補(bǔ)充蛋白質(zhì) B．逐次減量停藥C．檢查病人血細(xì)胞 D．了解胃粘膜有無損傷 E．服用抗糖皮質(zhì)激素藥物123．下列關(guān)于胰島素的描述，錯(cuò)誤的是A．促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹舅?B．促進(jìn)脂肪和蛋白質(zhì)的分解與利用 C．促進(jìn)糖的儲(chǔ)存和利用，使血糖降低 D．胰島素缺乏時(shí)，血糖升高 124．調(diào)節(jié)胰島素分泌最重要的因素是A．腎上腺素 B．血糖濃度 C．植物性神經(jīng) D．胃腸道激素 E．血中游離脂肪酸125．呈現(xiàn)圓臉、厚背，軀干發(fā)胖而四肢消瘦的“向心性肥胖”的特殊體形，提示 B．胰島素分泌不足 C．腎上腺素分泌過多 D．甲狀腺素分泌過多 E．腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌過多126．某男性，18歲，身高1．2米，智力低下反應(yīng)遲鈍，性發(fā)育延遲，其原嘲幼年缺乏A．胰島素 B．生長激素 C．甲狀腺激素 D神經(jīng)垂體激素 E．腎上腺素和性激素 127．食物中長期缺碘可引起A．甲狀腺功能亢進(jìn) B．甲狀腺組織萎縮 C．單純性甲狀腺腫 D．腺垂體功能減退 E．神經(jīng)垂體功能減退 128．下列關(guān)于雄激素的敘述,錯(cuò)誤的是A．維持正常的性欲 B．可使紅細(xì)胞生成加快C．促進(jìn)附性器官的生長發(fā)育D．刺激雄性動(dòng)物副性征的出現(xiàn)，并維持其狀態(tài) E．促進(jìn)體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，減少鉀、磷等在體內(nèi)的儲(chǔ)留 129．睪丸間質(zhì)細(xì)胞的生理功能是A．生精作用 B．分泌雄激素 C．能起血睪屏障作用 D．分泌雄激素結(jié)合蛋白 E．支持和營養(yǎng)生殖細(xì)胞的作用 130．睪丸支持細(xì)胞的功能是A．生精作用 B．產(chǎn)生雄激素 C．位于曲細(xì)精管外 D．與性欲的維持有關(guān) E．支持和營養(yǎng)生殖細(xì)胞的作用 131．下列關(guān)于雌激素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是 A．刺激乳腺導(dǎo)管系統(tǒng)的發(fā)育B．促進(jìn)陰道上皮增生、角化及糖異生C．減少輸卵管和子宮平滑肌的收縮力和收縮頻率D．促進(jìn)雌性附性器官的發(fā)育和以及副性征的出現(xiàn)和維持 E．大劑量雌激素能抑制卵泡刺激素的分泌，刺激LH的釋放 132．下列關(guān)于孕激素的敘述，錯(cuò)誤的是 A．孕激素僅由黃體分泌 B．大量孕激素能抑制LH的分泌 C．孕激素刺激乳腺腺泡的發(fā)育D．豬、山羊等動(dòng)物在妊娠期切除黃體可致流產(chǎn) E．孕激素可降低子宮平滑肌對催產(chǎn)素的敏感性 133．卵泡顆粒細(xì)胞主要產(chǎn)生A．孕激素 B．雌激素 c．雄激素 D．卵泡刺激素 E．黃體生成素 134．正常精子與卵子相遇而受精的部位是A．子宮底部 B．子宮頸部 C．輸卵管的傘部 D．輸卵管的峽部 E．輸卵管的壺腹部 135．催產(chǎn)素的主要生理功能不包括A．促進(jìn)子宮收縮 B．刺激輸卵管收縮，促進(jìn)卵子運(yùn)行 C．促進(jìn)乳汁分泌 D．促進(jìn)排乳136．與乳汁生成和分泌有直接關(guān)系的激素是A．孕激素 B。雌激素 C．催乳素 D．甲狀腺激素 E．腎上腺皮質(zhì)激素第三篇：獸醫(yī)臨床診斷學(xué)教案1獸醫(yī)臨床診斷學(xué)教案授課題目: 緒言與臨床檢查的基本方法一、章節(jié)的名稱第一章緒言及臨床檢查基本方法與程序二、本章內(nèi)容學(xué)時(shí)安排緒言45min；臨床檢查的基本方法 45min；臨床檢查程序 45min。三、目的要求：診斷的基本概念；：臨床檢查基本方法的操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)； ：臨床檢查的一般程序。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：臨床檢查的基本方法教學(xué)難點(diǎn)：臨床檢查基本方法的操作要領(lǐng)。五、教學(xué)過程教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo) 入 新 課導(dǎo)言：介紹本課程在獸醫(yī)臨床實(shí)踐中的地位和作用，引出新課程。開門見山導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)好本課程的欲望學(xué)習(xí)新 課1．診斷的基本概念：診斷、診斷學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、癥狀和預(yù)后。2．診斷的基本過程：感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐檢驗(yàn)的三個(gè)階段。3．學(xué)好獸醫(yī)臨床診斷學(xué)的指導(dǎo)思想和學(xué)習(xí)方法。4．獸醫(yī)臨床診斷學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀。5．臨床檢查的基本方法問診、視診、觸診、叩診、聽診 6．臨床檢查的一般程序病畜登記、病史調(diào)查、臨床檢查。講清楚概念問題，引起學(xué)生注意，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思維。通過典型病例，啟發(fā)學(xué)生的診斷思路，了解診斷的基本過程，掌握診斷的基本方法。反 饋 練習(xí)學(xué)生閱讀教材和有關(guān)的參考資料，思考、討論并回答問題。由淺入深，通過由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，以掌握本節(jié)知識(shí)目標(biāo)要求。歸 納 總 結(jié)先由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，提出疑難問題，教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)使學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識(shí)形成清晰思路，進(jìn)一步掌握。作業(yè)1．臨床檢查的基本方法有哪些？？鞏固所學(xué)知識(shí)思考臨床診斷的基本方法在獸醫(yī)臨床實(shí)踐中的作用？為下節(jié)課埋下伏筆六、教學(xué)方法與教具課堂講授并結(jié)合典型病例的分析； 多媒體課件教學(xué)。七、教后感受（教后感）感想利用自己多年從事獸醫(yī)診療實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通過典型病例的分析，介紹成功和失敗的診療經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高課程教學(xué)質(zhì)量的目的。通過教學(xué)我的體會(huì)，不足的是…………；應(yīng)該在…………等方面進(jìn)行改正。授課題目: 整體及一般狀態(tài)的檢查一、章節(jié)的名稱第二章整體及一般狀態(tài)的檢查二、本章內(nèi)容學(xué)時(shí)安排 整體狀態(tài)的觀察45min；表被狀態(tài)的檢查45min；眼結(jié)膜檢查45min；表在淋巴結(jié)的檢查45min；體溫的測定45min。三、目的要求：整體及一般檢查的主要內(nèi)容；：疾病情況下整體及一般狀態(tài)的病理變化； ：整體及一般狀態(tài)的改變與整個(gè)機(jī)體的關(guān)系。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：整體狀態(tài)的觀察、可視粘膜的檢查和體溫測定； 教學(xué)難點(diǎn)：整體及一般檢查的病理改變的原因與診斷意義。五、教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo) 入 新 課承上啟下：用5min復(fù)述上次課教學(xué)內(nèi)容（采用提問的方式）； 接著導(dǎo)入新課。讓學(xué)生集中注意力在回憶所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以新的面貌投入新課。學(xué)習(xí)新 課1．整體狀態(tài)的觀察體格發(fā)育：正常狀況，病理變化；營養(yǎng)程度：營養(yǎng)良好、營養(yǎng)中等、營養(yǎng)不良； 精神狀態(tài)：正常狀態(tài)；興奮與抑制； 姿勢與體態(tài)：正常姿勢與病理變化； 運(yùn)動(dòng)與行為：運(yùn)動(dòng)正常與異常。2．被毛、皮膚和皮下組織的檢查 被毛：正常狀態(tài)與病理改變； 皮膚：溫度、濕度、彈性、病損； 皮下組織：水腫、氣腫； 3．可視粘膜的檢查 家畜可視粘膜的種類； 正常狀況；病理改變：潮紅、蒼白、發(fā)紺、黃染； 4．表在淋巴結(jié)的檢查檢查部位、檢查方法、正常情況、病理變化； 5．體溫的測定體溫測定方法與部位； 各種動(dòng)物的正常體溫； 體溫的病理變化 體溫升高：急性熱、亞急性熱、慢性熱、暫時(shí)熱； 微熱、中熱、高熱、超高熱；稽留熱、弛張熱、間歇熱、不定型熱； 體溫下降：低于正常值的下限或更低。講清楚概念問題，引起學(xué)生注意，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思維。通過由淺入深、由表及里的方式給同學(xué)講清整體及一般狀態(tài)的檢查內(nèi)容、檢查方法、正常情況和各種病理改變的原因、臨床特點(diǎn)以及所揭示的臨床診斷意義。結(jié)合典型病例的分析，啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維，掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。反 饋 練習(xí)通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接觸臨床，在實(shí)踐中去體會(huì)、去摸索，靠自己的親身體驗(yàn)來鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。反復(fù)實(shí)踐，以提高學(xué)生的實(shí)踐操作與動(dòng)手的能力。歸 納 總 結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)本門課程實(shí)踐操作、實(shí)際動(dòng)手能力的重要性。使學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識(shí)形成清晰思路，進(jìn)一步掌握。作業(yè)1．整體狀態(tài)的觀察內(nèi)容有哪些？？ 3．體溫升高所揭示的臨床診斷意義？鞏固所學(xué)知識(shí)思考家畜整體及一般狀態(tài)的病理改變與整個(gè)機(jī)體的關(guān)系？為下節(jié)課埋下伏筆六、教學(xué)方法與教具課堂講授并結(jié)合典型病例的分析； 多媒體課件教學(xué)。七、教后感受（教后感）感想利用自己多年從事獸醫(yī)診療實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通過典型病例的分析，介紹成功和失敗的診療經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)的目的。通過教學(xué)我的體會(huì)，不足的是…………；應(yīng)該在…………等方面進(jìn)行改正。授課題目: 頭頸部檢查一、章節(jié)的名稱第三章頭頸部的臨床檢查二、本章內(nèi)容學(xué)時(shí)安排頭部檢查70min；頸部檢查檢65min；三、目的要求1．掌握：頭、耳、眼、鼻、口腔、咽、食道和頸靜脈的檢查方法 2．了解：頭、耳、眼、鼻、口腔、咽、食道和頸靜脈的檢查內(nèi)容；3．了解：咳嗽和上呼吸道雜音形成的原因； 4．熟悉：頭頸部檢查的臨床診斷意義。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：整體狀態(tài)的觀察、可視粘膜的檢查和體溫測定； 教學(xué)難點(diǎn)：整體及一般檢查的病理改變的原因與診斷意義。五、教學(xué)過程教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)程序設(shè)計(jì)意圖導(dǎo) 入 新 課承上啟下：用5min復(fù)述上次課教學(xué)內(nèi)容（采用提問的方式）； 接著導(dǎo)入新課。讓學(xué)生集中注意力在回憶所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以新的面貌投入新課。學(xué)習(xí)新 課1．頭部檢查頭部外形觀察：正常狀況，病理變化； 耳的檢查：正常狀況，病理變化； 眼的檢查：正常狀況，病理變化； 鼻的檢查：鼻外部檢查: 正常狀況，病理變化； 鼻粘膜檢查: 正常狀況，病理變化；呼出氣的檢查：氣流溫度、氣流氣味和氣流強(qiáng)度； 鼻液的檢查：鼻液的量、鼻液的性狀、混雜物； 副鼻竇的檢查：視診、觸診、叩診； 咳嗽的檢查： 咳嗽的性質(zhì) 咳嗽的頻度 咳嗽的強(qiáng)度 痛咳上呼吸道雜音 鼻呼吸雜音 喉狹窄音 啰音 口腔檢查飲食狀態(tài)的觀察：食欲、飲欲、異嗜、采食、咀嚼、吞咽、反芻、噯氣、嘔吐； 口腔外部檢查：口唇、流涎口腔內(nèi)部檢查：口腔氣味、口腔粘膜、舌和牙齒。2．頸部檢查頸部的一般檢查：正常狀態(tài)與病理改變； 咽的檢查：外部視診與觸診；食道的檢查：視診、觸診與食管的探診； 喉與氣管的檢查：外部檢查、內(nèi)部檢查； 勁靜脈的檢查： 外部視診勁靜脈波動(dòng)檢查：生理性波動(dòng)、病理性波動(dòng)。講清楚概念問題，引起學(xué)生注意，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思維。通過由淺入深、由表及里的方式給同學(xué)講清楚頭部和頸部的檢查內(nèi)容、檢查方法、正常情況和各種病理改變的原因、臨床特征以及所揭示的臨床診斷意義。結(jié)合典型病例的分析，啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維，掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。反 饋 練習(xí)通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接觸臨床，在實(shí)踐中去體會(huì)、去摸索，靠自己的親身體驗(yàn)來鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。反復(fù)實(shí)踐，以提高學(xué)生的實(shí)踐操作與動(dòng)手的能力。歸 納 總 結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)本門課程實(shí)踐操作、實(shí)際動(dòng)手能力的重要性。使學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識(shí)形成清晰思路，進(jìn)一步掌握。作業(yè)1．鼻液的性狀可發(fā)生哪些病理變化？如何鑒別鼻出血、肺出血和胃出血？ ？3．中樞性嘔吐與反射性嘔吐如何鑒別？4．如何判斷勁靜脈陰性波動(dòng)與陽性波動(dòng)？簡述陽性勁靜脈波動(dòng)的發(fā)生機(jī)理。通過作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。思考頭頸部的病理改變與各系統(tǒng)的病理變化有何聯(lián)系？為下節(jié)課埋下伏筆六、教學(xué)方法與教具課堂講授并結(jié)合典型病例的分析； 多媒體課件教學(xué)。七、教后感受（教后感）感想利用自己多年從事獸醫(yī)診療實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通過典型病例的分析，介紹成功和失敗的診療經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)的目的。通過教學(xué)我的體會(huì)，不足的是…………；應(yīng)該在…………等方面進(jìn)行改正。第四篇：獸醫(yī)臨床診斷學(xué)的主要問答題獸醫(yī)臨床診斷學(xué)概念與主要內(nèi)容？癥狀、診斷、預(yù)后（概念與分類）？獸醫(yī)臨床診斷學(xué)學(xué)習(xí)目的、方法？獸醫(yī)臨床診斷學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀？診斷的基本過程與要求？完整科學(xué)的診斷？主要的臨床檢查法？問診的概念與內(nèi)容？視診的概念與主要內(nèi)容？觸診的概念、應(yīng)用范圍與分類？1叩診的概念、方法與基本的叩診音？ 13種基本叩診音的產(chǎn)生部位及特性？1聽診的概念、應(yīng)用范圍？1嗅診的概念、應(yīng)用范圍？1臨床檢查的程序？1病歷的內(nèi)容與原則？1整體及一般檢查的主要內(nèi)容？1整體狀態(tài)觀察的主要內(nèi)容？1體格、發(fā)育判定的方法、分類與表現(xiàn)？ 營養(yǎng)程度的劃分的方法、分類與表現(xiàn)？2精神狀態(tài)（興奮與抑制）的表現(xiàn)與特征？2沉郁、嗜睡、昏迷、暈厥的特征與區(qū)別？2動(dòng)物站立時(shí)的異常姿態(tài)？2強(qiáng)迫臥位的異常姿態(tài)？2運(yùn)動(dòng)、行為異常表現(xiàn)？2表被狀態(tài)的檢查的主要內(nèi)容？2健康與患病動(dòng)物被毛(羽毛)的特點(diǎn)？2白色皮膚的動(dòng)物皮膚顏色的改變、特征及提示的臨床意義？2皮膚溫度的檢查的方法與病變分類？皮膚濕度檢查的部位、病變的特征及提示的臨床意義？3皮膚彈性檢查的方法及提示的臨床意義？3皮膚及皮下組織的腫脹分類？3皮下浮腫的分類、臨床特征及臨床意義？3疝(赫爾尼亞)的概念？3皮膚的疹皰？3可視黏膜的概念與部位？3健康動(dòng)物可視黏膜的特征？3可視黏膜檢查的方法？3可視黏膜病理變化、臨床特征及臨床意義？ 體表淋巴結(jié)主要有哪些，檢查的內(nèi)容？4健康動(dòng)物（豬牛羊家禽）體溫、脈搏及呼吸數(shù)4體溫、脈搏及呼吸數(shù)測定方法？4體溫升高的分類及發(fā)熱類型？4發(fā)熱的綜合癥候群？4節(jié)律脈搏與心律不齊的概念？4呼吸次數(shù)增多的常見病因？4心血管系統(tǒng)疾病的臨床指征？4心臟檢查的方法與內(nèi)容？4心搏動(dòng)的病理變化？ 50、心臟叩診的方法？5心臟濁音區(qū)的確定、病理變化與臨床意義？5心臟聽診的方法？5心音的最強(qiáng)聽取點(diǎn)？5心音聽診的內(nèi)容？5病理性心音？5