【正文】 符合規(guī)定的考生可獲得總額為2千元至8萬元不等的獎學(xué)金。第三十二條 凡通過全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試錄取的學(xué)生，德、智、體考核合格，符合學(xué)校本科生培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)要求的，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)西安交通大學(xué)全日制普通本科畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，可授予相應(yīng)學(xué)位。對于醫(yī)學(xué)類七年制學(xué)生，符合碩士學(xué)位授予條件的，可授予碩士學(xué)位。第六章 附 則第三十三條 西安交通大學(xué)依據(jù)教育部和學(xué)校有關(guān)規(guī)定招收保送生、少年班學(xué)生、文藝特長生、體育特長生，開展自主選拔招生等工作，具體招生辦法參見各項目招生簡章。第三十四條 西安交通大學(xué)藝術(shù)設(shè)計（含書法方向）專業(yè)根據(jù)本章程及藝術(shù)類專業(yè)的特點制定具體實施細(xì)則。第三十五條 本章程中所涉及的加分和降分優(yōu)惠錄取政策，均針對高考滿分為750分的省、市、區(qū)。對于滿分不等于750分的省、市、區(qū)，優(yōu)惠政策中的加分和降分將按比例折算。第三十六條 西安交通大學(xué)本科生教學(xué)以英語為第一外語。日、俄等小語種考生請謹(jǐn)慎填報。第三十七條 本章程由西安交通大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。（聯(lián)系電話：02982668320招生網(wǎng)址：電子信箱：xjtuzs@）聯(lián)系方式咨詢電話：02982668320（Fax）電子信箱：xjtuzs@ 學(xué)校網(wǎng)址： 招辦網(wǎng)址： 8 郵件地址：陜西省西安市咸寧西路28號 交大北門向東100米 郵政編碼：710049第五篇：西安交通大學(xué)(西安交通大學(xué))創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作模式 提升高校社會服務(wù)能力努力為創(chuàng)新型國家建設(shè)和省部合作做貢獻(xiàn)來源： 西安交通大學(xué)20070620新世紀(jì)召開的全國科技大會，黨中央、國務(wù)院做出了堅持自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大決策，部署了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，這不僅對推進我國科技事業(yè)發(fā)展乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有里程碑的意義，而且對我國高等教育的改革與發(fā)展特別是高水平大學(xué)的建設(shè)將產(chǎn)生巨大的推動作用。2005年9月，教育部和廣東省簽署了《關(guān)于提高自主創(chuàng)新能力，加快廣東經(jīng)濟社會發(fā)展合作協(xié)議》，攜手推動教育部所屬高校及其它國家重點建設(shè)高校與廣東產(chǎn)業(yè)界開展產(chǎn)學(xué)研合作。這次省部合作，致力于將國內(nèi)最強的高校資源，注入到國內(nèi)最大、最活躍的省級經(jīng)濟體系中去，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合，是推進我國產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一次新嘗試，一個新起點，一種新模式。西安交大作為國家重點高校，如何在創(chuàng)新國家的建設(shè)中發(fā)揮作用，如何在省部產(chǎn)學(xué)研合作中做出貢獻(xiàn)，如何更好地促進學(xué)?？萍紕?chuàng)新，這是新時期擺在我校科技工作者面前的一個重要課題。下面，我就產(chǎn)學(xué)研對建設(shè)高水平大學(xué)的重要作用與我校在產(chǎn)學(xué)研合作中一些嘗試和大家做一交流。一、“產(chǎn)學(xué)研”合作是促進高校科技創(chuàng)新的有效途徑“產(chǎn)學(xué)研”合作是高等學(xué)校發(fā)展的必由之路。“產(chǎn)學(xué)研”合作的內(nèi)容不僅包含科技成果轉(zhuǎn)化，也包括產(chǎn)品和技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，更包括人才培養(yǎng)。高校開展“產(chǎn)學(xué)研”合作，要將其作為高校辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校類型采取不同形式進行“產(chǎn)學(xué)研”合作，建立激勵機制促進科技成果轉(zhuǎn)化。加強學(xué)科建設(shè)是實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”合作的前提，尤其要形成若干重點優(yōu)勢特色學(xué)科，以此為核心，開展“產(chǎn)學(xué)研”合作；應(yīng)將招生、就業(yè)統(tǒng)一納入“產(chǎn)學(xué)研”合作體系中。高等學(xué)校要在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等全方位實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”合作，自身才能真正得以發(fā)展。“產(chǎn)學(xué)研”合作有利于提高高等學(xué)校的科研水平?？萍际巧鐣@個大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，它與經(jīng)濟、政治、軍事等社會建制有著不可分割的聯(lián)系?？萍及l(fā)展的動力，除了理論體系內(nèi)在的邏輯發(fā)展外，還與社會需求緊密相關(guān)。歷史上，經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展、軍事、政治的需要都曾經(jīng)極大地推動了科學(xué)的突破和進步，經(jīng)典力學(xué)的誕生，我國“兩彈一星”的研制成功等等都是例證。在今天的市場經(jīng)濟體制下，我國經(jīng)濟的發(fā)展、綜合國力的提高需要依靠科技進步，企業(yè)的生存與發(fā)展更是離不開技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造，尤其是在廣東這樣的經(jīng)濟活躍地區(qū)就顯得更為重要。為了增強市場占有率，提高產(chǎn)品競爭力，企業(yè)必須依靠科技創(chuàng)新，更加需要廣泛尋求與高校、科研院所的合作，這無疑給高校的科研工作帶來了難得的機遇。首先，生產(chǎn)、市場給高校的科研工作提出了新的課題，特別是高新技術(shù)的發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)化，更給企業(yè)和高校提供了創(chuàng)新的舞臺，擴大了高等學(xué)?？蒲虚_發(fā)的領(lǐng)域，為學(xué)校結(jié)合自身人才、學(xué)科、技術(shù)優(yōu)勢，選好高層次、高起點的研究課題進行攻關(guān)提供了條件；二是隨著我國加入WTO后，國際市場的進一步開放，科研工作既要面向國內(nèi)市場又要面向國際市場，研究成果將接受國際市場的考核和評價，這也將對研究工作的創(chuàng)新性提出更高要求；三是隨著科技成果工業(yè)化周期的不斷縮短，產(chǎn)品更新速度不斷加快，這為高?？蒲泄ぷ鬟m應(yīng)市場需要，加快技術(shù)創(chuàng)新起到了催化作用。從10余年來，高校實施“產(chǎn)學(xué)研”工程的實踐來看，這些壓力已經(jīng)激發(fā)出高?？蒲腥藛T蘊藏著的巨大創(chuàng)造力，在促進科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的同時，提高了科研水平和創(chuàng)新精神。“產(chǎn)學(xué)研”合作是高等學(xué)校高素質(zhì)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的重要途徑。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校的立足之本，科學(xué)研究是高等學(xué)校的重要職能，而“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合則是高等學(xué)校高素質(zhì)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的重要途徑。充分發(fā)掘大學(xué)知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的集成功能，用科學(xué)研究的知識創(chuàng)新源來充實教學(xué)工作的知識傳播源，充實產(chǎn)業(yè)化的知識應(yīng)用源。培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型的人才是辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也是科學(xué)研究可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會的發(fā)展對復(fù)合型人才的需求、對工程技術(shù)人員的管理素質(zhì)、經(jīng)濟意識提出了更高的要求，深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育正是這種要求在教育上的客觀體現(xiàn)，這迫切要求高等學(xué)校通過加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才?！爱a(chǎn)學(xué)研”一體化，可以促進學(xué)校更加緊密地面向社會需求，有利于培養(yǎng)一支高水平、高素質(zhì)的科技骨干和師資隊伍，以社會需求激發(fā)學(xué)科發(fā)展和人才成長的活力，大力促進高層次人才的成長，為學(xué)校科技創(chuàng)新與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化提供不竭動力。培育學(xué)科優(yōu)勢與特色領(lǐng)域，培養(yǎng)、吸引高水平的師資力量，推動重點學(xué)科建設(shè)，高等學(xué)校才會有大的發(fā)展。“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合能夠使教學(xué)科研人員站在社會的最前沿，最直接地感受到經(jīng)濟社會發(fā)展對學(xué)科和科研開發(fā)的要求，并將其迅速地反映在工作中，提高對市場的反應(yīng)能力，從而促進學(xué)科發(fā)展，使產(chǎn)業(yè)化為學(xué)科建設(shè)服務(wù)，將科技優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌龈偁巸?yōu)勢，努力從技術(shù)與市場的轉(zhuǎn)換中獲取辦學(xué)資源，將市場化運作的企業(yè)作為轉(zhuǎn)化科研成果的“通道”，一頭依托學(xué)校源源不斷提供技術(shù)支持，一頭面向市場，按市場規(guī)律實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，推動科技成果產(chǎn)業(yè)化。二、在“產(chǎn)學(xué)研”合作模式方面中的探索與創(chuàng)新積極承擔(dān)廣東省各級各類科技項目千里之行，始于足下。與廣東的合作，首先體現(xiàn)在各級各類項目上，從2002年至今，我校共與廣東省內(nèi)企業(yè)簽署技術(shù)合同182分，合同額4049萬元。2006年，我校申報廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研合作項目11項，批準(zhǔn)6項目，資助經(jīng)費340萬元。2007年共申報項目14項，其中，我校主持申報6項，與廣東省單位合作申請8項。特別值得一提的是在2006年我校與廣州迪森熱能有限公司聯(lián)合申報的石油焦粉的燃燒與合理利用項目被評為重點支持項目，資助經(jīng)費200萬。這些項目來源于企業(yè)一線生產(chǎn)實際，具有量大面廣的特點，有效的解決了企業(yè)的生產(chǎn)實際技術(shù)問題，有力的促進了廣東的經(jīng)濟發(fā)展，同時，這種合作有力的促進了學(xué)校的科研發(fā)展、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。聯(lián)合企業(yè)、政府共建科技創(chuàng)新平臺西安交大與廣州萬寶集團的合同已歷時甚久，2005年雙方共同成立技術(shù)中心，有利于雙方在壓縮及制冷學(xué)科瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展的學(xué)術(shù)前沿，滿足國內(nèi)行業(yè)的實際需求，通過對學(xué)校和企業(yè)具有共性的關(guān)鍵性技術(shù)進行科技攻關(guān)，以此來提高企業(yè)的市場競爭力和壓縮制冷行業(yè)的整體研發(fā)水平，加強學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和提升學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，同時也開拓學(xué)生的專業(yè)實習(xí)基地，是學(xué)校和企業(yè)實現(xiàn)雙贏之舉。與格力共建技術(shù)中心，將在工業(yè)設(shè)計、壓縮機設(shè)計、快速成型、遠(yuǎn)程監(jiān)測等科研領(lǐng)域、博士后流動站和人才培養(yǎng)方面進行合作。在華南家電研究院的框架內(nèi)聯(lián)合申菱空調(diào)、順德區(qū)科技局共建空調(diào)及壓縮機技術(shù)中心。已達(dá)成初步籌建方案，具體措施正在緊密鑼鼓地實施當(dāng)中。聯(lián)合建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化基地為加強和推動汕頭市金平區(qū)烏橋街道電源控制設(shè)備專業(yè)鎮(zhèn)的建設(shè)，促進電源控制設(shè)備產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，提高專業(yè)鎮(zhèn)的創(chuàng)新能力和經(jīng)濟效益，正在與烏橋街道辦事處商談聯(lián)合創(chuàng)建廣東省汕頭市金平區(qū)烏橋街道省部電源控制設(shè)備專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范鎮(zhèn)。開展電源控制設(shè)備專業(yè)鎮(zhèn)的建設(shè)，協(xié)助甲方制定產(chǎn)學(xué)研結(jié)合長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、工作方案和工作計劃，針對能夠提升專業(yè)鎮(zhèn)的技術(shù)水平和自主創(chuàng)新能力、實現(xiàn)專業(yè)鎮(zhèn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展。進入21世紀(jì)，人類社會邁入知識經(jīng)濟時代，國際政治經(jīng)濟競爭日趨激烈。這種競爭主要表現(xiàn)為知識的競爭、科技的競爭和人才的競爭。高校不僅是人才的寶庫，更是知識創(chuàng)新的基地，理應(yīng)成為技術(shù)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要組成力量。經(jīng)過多年的發(fā)展，高?？萍脊ぷ饕呀?jīng)由我國科技工作的一支重要力量，逐漸發(fā)展成為基礎(chǔ)研究的主力軍，應(yīng)用研究的重要方面軍，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的生力軍；高?？萍脊ぷ饕呀?jīng)在國家科技工作中占據(jù)了重要地位，對我國科技事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展也做出了突出貢獻(xiàn)。三、以創(chuàng)新為目標(biāo)，大力推進“產(chǎn)學(xué)研”合作積極參加“廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作會議”。確定參展項目，準(zhǔn)備參展項目資料，完善學(xué)校宣傳材料，起草校領(lǐng)導(dǎo)會議發(fā)言材料，精心組織參加本次會議，擴大學(xué)校在廣東省和教育部的影響。跟蹤和落實省部產(chǎn)學(xué)研合作項目。對2006年簽訂的5個省部合作項目進行規(guī)范管理，制定激勵措施，爭取5個項目都出色完成規(guī)定內(nèi)容。同時，對2007年申報的14個項目進行跟蹤，力爭獲支持項目數(shù)和經(jīng)費數(shù)有所突破。積極落實創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新中心的合作意向。加強與廣東省科技廳、相關(guān)地區(qū)科技局和企業(yè)的溝通與聯(lián)系，主動出擊，落實好我校在華南家電研究院框架內(nèi)組建的壓縮機及制冷技術(shù)中心、與格力的合作協(xié)議、白色家電產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟、汕頭電力設(shè)備聯(lián)盟、與汕頭市金平區(qū)烏橋街道共建專業(yè)鎮(zhèn)等相關(guān)工作。仔細(xì)研究《廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校和廣東省的合作實際，提出具有針對性、全局性、行業(yè)性的意見，為我校今后的項目申報和科技合作打下堅實的基礎(chǔ)。以廣東產(chǎn)學(xué)研發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以與廣東的合作為基礎(chǔ)，在廣東建立基地，成立研究院，以便把廣東的工作推向新的發(fā)展階段。在實施“科教興國”和創(chuàng)新型國家的建設(shè)中，加強“產(chǎn)學(xué)研”合作是我國深化科技、教育體制改革的重要途徑，通過科技資本和產(chǎn)業(yè)資本的結(jié)合，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的進程，探索和建立一種有中國特色的“產(chǎn)學(xué)研”合作的模式，必將促進高?？萍紕?chuàng)新工程的深入實施，促進科技與經(jīng)濟相結(jié)合，為國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場服務(wù)，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。