實習前的準備總結合集五篇-資料下載頁
2024-10-28 18:31本頁面
【正文】 也有收獲的職業(yè)，是為住過花朵精心澆灌的園丁，是一份光榮的工作。我相信自己可以完美的完成實習任務，給學生，也給自己一份完美的答卷。二、教學準備正所謂“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然在心理上，在思想上都做了相應的準備，但是要真正去實踐還是要花很大功夫做教學準備。暑假期間我花了大量時間和精力看數(shù)學課教材，備教案，備學生，盡量做足功課。首先，全心備課，力求吃透教材。暑假期間，我仔細閱讀了高中生物必修一和必修二課本，認證分析里面的知識點以及重難點。對每一節(jié)課都認真?zhèn)湔n，力求做到學生真正學到知識的同時也是享受課堂的，不是一味的追求學生死記知識，盡量讓學生能夠把數(shù)學知識與我們的日常生活聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生對數(shù)學習的興趣。同時，我也專門閱讀了初中教材，我認為，要教好學生，就應該知道學生初中學過什么知識，這樣對教材的分析以及對知識點的講解起到很大的作用。除此之外，我還特意上網買了一本《優(yōu)化設計高中數(shù)學必修一優(yōu)秀教案》，認真研讀了里面的每一個教案。在案例中，我發(fā)現(xiàn)一些教師用自身的經驗告訴我們一些授課的小技巧，比如舉例子的方法，課堂互動的方法等等。當然，這些都要靠自身在實踐中去體驗，吸收和完善，只有自身付諸實踐，才能收獲最后的成功果實。其次，加緊鞏固基本師范技能。在大學三年的教育下，我的師范技能逐漸提高。對與實習，我也充滿信心。但是人總是要往前走的，我的粉筆字不是很好，而且速度也不夠快。所以暑假我加強了粉筆字的練習。同時自己常去微格試講，加強師范技能。最后，把理論知識應用于實際。暑假期間，我還教了兩個學生。一個是升六年級的，一個是升高二的。兩個學生都是屬于基礎差而且不愿學習，是家長要求他們補的。在施教的過程中，我深深地體會到一定要富有愛心、耐心與信心?？陬^說說容易，但真正做起來是很不容易的。你必須犧牲很多自己娛樂休息的時間，找一些適合他們的資料，不能太難更不能太簡單。不僅關心他們的學業(yè)，還要關心他們的生活以及心理狀況，在充分了解他們的基礎上，忖度激發(fā)他們的學習熱情的方法。在這期間，我學會了如何跟學生溝通。我深深地意識到，教學一定要以學生為中心，根據(jù)他們的接受能力去開展自己的教學。三、班主任工作準備班主任工作也是此次實習的重點之一，當然理論基礎是不容忽視，所以暑假我看了教育學、心理學以及班主管理等方面的書，下載了實習資料重頭再看一遍，同時還有一些班主任兵法的實操資料。為了更好地做好班主任工作，我閱讀了魏書生的《班主任工作漫談》以及一些關于家庭教育的書，如池建莉的《好媽媽勝過好老師》，還有《我們的孩子到底缺什么》。通過閱讀，認識到了現(xiàn)在的教育還存在很多的缺陷，很多時候錯都不在孩子身上，而是教育方法。明白這一點，我意識到要更用心、細心、耐心地呵護好每個孩子。還有暑假的家教，我除了學會了與學生溝通外，還學會了與家長溝通。暑假期間，我跟兩孩子的媽媽好幾次一起探討孩子的學習、成長，一起商量對策，一起想辦法看如何激發(fā)孩子的學習熱情。我很享受這種群策群力的探討，那一刻，我感受到我和家長的距離是那么的近。我認識到，老師與家長這種民主平等的氛圍的形成是需要培養(yǎng)的，我一直在學習著。除此之外，暑假期間，我?guī)ьI整個班的29個女生，全程組織策劃大學的最后一屆男生節(jié)，它已于8月26號晚上完美落幕，大家都稱該次活動非常成功！期間因為大家都放假，所以聯(lián)系起來比往常艱巨很多。其實說實話，我們班的女生確實不是很積極，可能因為大家都忙著實習、就業(yè)、考研什么的。發(fā)下去的很多通知，有一兩個人主動回復已經很不錯了，往往是我再三追問下才能有結果。但我不放棄，我相信只要用心，肯定能夠“融化”她們的。起初，事無巨細，我能想到的，我能做的，我一個人包攬。而且我知道民主是發(fā)揮大家的積極性很有力的工具，所以很多時候我提供很多選項給大家足夠的空間去投票。這無疑會加大很多工作量，但我義無反顧。也許是上一任勞苦功高的班長感染了我，我發(fā)現(xiàn)我身上有一股勁，讓我想奉獻，即使再累也值得。相對于一些專業(yè)技能，我覺得奉獻精神與集體主義感的培養(yǎng)對于班主任來說顯得更為重要。這次策劃男生節(jié)，給了我一個很好的平臺去鍛煉我自己（括良好的心態(tài)與組織策劃能力），讓我充滿了正能量！我知道，這些都是我以后做好班主任工作的基礎。四、寄語學然后知不足，知識是學不完的，終身學習對于教師來說尤為重要，屢屢回首再看來時路，很容易發(fā)現(xiàn)原來一路崎嶇，一路收獲，但最初的夢想依舊美麗。風可作翅膀，云可作衣裳。是的，我將帶著夢想與激情，飽滿信心和熱情，去擁抱我的實習之行！
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1