【導(dǎo)讀】看到圖片應(yīng)該怎樣做?一起做個游戲,老師舉綠牌請你聽音樂踏步,看到紅牌站住不動?!白摺?;看到紅牌不出聲音。換成歌詞讀一讀,注意小紅鴨子不出聲音哦。紅燈紅0紅眼睛0. 眼睛眨一眨,車子停一停。請同學(xué)們一邊聆聽歌曲,一邊輕聲跟唱。符的地方要停一拍哦。今天我們學(xué)唱了歌曲《紅眼睛綠眼睛》。休止符在曲譜中表示停頓,不出聲音。家一起做“紅燈停,綠燈行”的游戲吧。
【總結(jié)】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個傳說叫《嫦娥奔月》,嫦娥偷吃了仙丹以后,隨著云兒飛到天上,看到藍(lán)藍(lán)的天空里,有個象小白船一樣的月亮,月宮桂花樹下一只白兔在玩耍,她飄呀飄呀,度過銀河水,走向云彩國,前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】柳樹姑娘2請聽歌曲,歌中把柳樹比喻成了什么?你想用什么樣的語言或詩句表達(dá)對柳樹姑娘的贊美?柳樹姑娘今天我們就來學(xué)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》,請同學(xué)們邊聽歌曲邊用小手輕輕點(diǎn)拍,思考:歌曲表現(xiàn)了柳樹姑娘怎樣的美?情緒是怎樣的?再聽一遍,按“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點(diǎn)拍。請唱一唱歌曲第三樂句。請選擇歌曲中這一句的
2024-12-07 21:22
【總結(jié)】現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個季節(jié)有什么特點(diǎn)?猜一猜千條線萬條線,落到水里看不見。見學(xué)學(xué)它們的聲音雨兒落到哪兒去了?它們的心情會是什么樣呢?小雨沙沙沙看圖說說歌曲唱的內(nèi)容吧選擇自己喜歡的樂器為歌曲伴奏吧
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)激勵學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動作。三、教學(xué)過程(一)情
2024-11-28 04:20
【總結(jié)】音樂中的動物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力,體驗(yàn)不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動,理解并感受人與動物之間的密切關(guān)系,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱,認(rèn)識音樂中的力度記號,并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn):鼓勵學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動,引導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】《搖籃曲》搖籃曲——香香什么是搖籃曲?搖籃曲,又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動?!稉u籃曲》創(chuàng)作過程是這樣的,
2024-11-16 23:53
【總結(jié)】聆聽引子部分,你聽到了哪些樂器的聲音?你想到了什么?小軍鼓鋼片琴聆聽第一樂段,里面出現(xiàn)了什么樂器?你想到了什么??好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來。拍打下面的節(jié)奏,并隨音樂拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】《紅眼睛綠眼睛》教案反思 篇一:《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)反思 《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)反思 ——皇甫姝 《紅眼睛綠眼睛》是一首生動、有趣的歌曲。歌曲用生動的比喻,從常見的交通規(guī)那么“紅燈停綠燈行”...
2025-03-26 02:16
【總結(jié)】?
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理,并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具:多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時:1課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好歌。二、情感鋪墊
【總結(jié)】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》,感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。2.加入打擊樂器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過程與方法:1.通過體驗(yàn)法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂的特點(diǎn)。2.通過模仿法增強(qiáng)學(xué)生對鄂倫春族音樂的了解。情感及價值觀目標(biāo):學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解民族的音樂
【總結(jié)】《“對不起”“沒關(guān)系”》教學(xué)目標(biāo):1、通過看圖譜的形式,初步學(xué)會唱歌曲,并能唱準(zhǔn)切分音符。2、運(yùn)用分角色演唱以及看簡單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式,激發(fā)幼兒對歌唱活動的興趣。3、理解歌詞意義,懂得主動說“對不起、沒關(guān)系”。教學(xué)準(zhǔn)備:《對不起沒關(guān)系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。教學(xué)過程:一、初步了解歌詞內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌曲《對不
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】環(huán)峰三小一年級李世君教學(xué)目標(biāo)?,培養(yǎng)表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力,同時主要培養(yǎng)同學(xué)們講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。?,教育大家學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢
【總結(jié)】老師今天為大家請來了一位新朋友,你們猜一猜它是誰呢?我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯(lián)想到什么?欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的?小貓的步伐是什么樣的?隨著音樂學(xué)一學(xué)。看著小貓的腳步用“l(fā)u”演唱,邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡??小貓不僅在跳,還在叫,它一邊跳一邊叫,請你數(shù)一數(shù),音樂中一貓共叫了幾聲?除了真實(shí)的貓叫還有沒有樂器
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】一年級課目音樂第2冊4單元周次第9周總課時1第1課時課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓(xùn)練,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生了解國家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的