20xx紅眼睛?綠眼睛教案反思精選-資料下載頁
2025-03-26 02:16本頁面
【正文】 舉起紅燈時，你們就原地停下，不許動。（意圖：游戲?qū)?，加強學生學習興趣，鍛煉學生反響才能）師：下面我們就開始進展游戲，看看誰的留意力集中，隨著交警的指揮進展，不準違犯交通規(guī)那么。學生進展游戲，教師播放歌曲伴奏。教唱歌曲（出示歌詞，空拍處化紅燈）（1）師：請同學們隨教師按節(jié)拍朗讀歌詞。（2）.分句教唱。（3）.完好演唱。（4）.師生接唱歌曲，協(xié)助學生經(jīng)歷歌詞。（5）.隨歌曲伴奏有表情地演唱。三、看圖標、做推斷，選擇放聲歌唱與內(nèi)心默唱。1一名同學做警察舉紙牌，舉紅燈時，教師在內(nèi)心默唱，舉綠燈時，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學們默唱或放聲唱。2本人推斷行為：請同學們想一想，說一說：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶、折花踩草等。哪些行為是對的請舉綠牌；哪些是錯的請舉紅牌。 （設計意圖：通過學生熟悉的圖標，來進展訓練，加強學生的學習才能，有助于學生更好的學習本課知識）四、拓展師：同學們，我們應該從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，日常生活中哪些行為習慣是大家倡導的？哪些是大家反對的？五、小結師：同學們我們學唱了這首歌曲之后，明白得了“紅眼睛 綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。紅燈亮了要停頓通行，綠燈亮了才能通行。希望大家都能做一個遵紀守法的好小孩。
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