基于職業(yè)生涯規(guī)劃的員工培訓與績效管理-資料下載頁
2025-10-19 17:12本頁面
【正文】 書（樣例）人力資源部編制職業(yè)生涯發(fā)展計劃書（樣例）開發(fā)需求目前的職位為提高或維持令人滿意的工作績效而必備的專業(yè)知識和技能：開發(fā)需求未來的職位今后的職位所應具備的專業(yè)知識和技能：理想工作：開發(fā)活動經(jīng)理和員工需要一起完成以下的活動內(nèi)容開發(fā)目標：描述已達到了開發(fā)需求的行為或結果結果：日期：員工簽名：經(jīng)理簽名：“老板”的職業(yè)生涯設計與“打工者”的不同職業(yè)生涯設計的核心提升企業(yè)生產(chǎn)力提升員工職業(yè)生涯質(zhì)量提升企業(yè)競爭力與職業(yè)生涯設計員工職業(yè)生涯規(guī)劃制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施提高對職業(yè)生涯管理體制的認識。職業(yè)生涯規(guī)劃由各級主管負責。規(guī)劃與人力資源戰(zhàn)略相一致。職業(yè)生涯規(guī)劃在于給員工提供必要信息和提示，以幫助其做好個人計劃。組織有責任并分清主次，照顧到每位員工的發(fā)展。規(guī)劃應考慮員工的個人發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃實施的關鍵是組織需要與個人需要的協(xié)調(diào)一致。建立HR 檔案，考評員工的能力水平與所處的開發(fā)階段。妥善制定員工（尤其是骨干）的個人發(fā)展計劃。管理的重點是管理潛質(zhì)的“梯隊人選”。全過程要保持上下溝通渠道的暢通。小結：職業(yè)生涯管理討論：關于部門副職的定位A 類：“老臣”B 類：專業(yè)人員C 類：培養(yǎng)對象D 類：以副代正角色定位業(yè)績衡量指標發(fā)展規(guī)劃（趨向）關注的關鍵素質(zhì)第四講雇員職業(yè)生涯管理第一節(jié)入司必讀第二節(jié)新人成長第三節(jié)職業(yè)發(fā)展第四節(jié)崗位變動第五節(jié)職業(yè)素質(zhì)一、新員工入司須知二、報到流程三、試用期成長入司必讀在你試用期或考察期欺滿前，公司將對你進行轉正考核，其綜合評價結果將作為能否轉正的依據(jù)。工作流程為：第一步：填寫《轉正申請表》，進行工作總結，內(nèi)容包括：※試用期培訓和學習的內(nèi)容和成果※試用期主要工作內(nèi)容、完成情況、創(chuàng)新及改進情況、崗位適應情況等※你目前還存在的問題及下一步打算※合理化建議，你的閃光的建議可能就是公司未來的希望，請你放心。第二步：工作指導人填寫考核和評價意見，用人部門負責人鑒定并簽署意見；第三步：人力資源部門進行考核談話并簽署意見，可能會提問如涉及如下內(nèi)容，供你參考：※專業(yè)知識、公司文化等※試用期工作績效（工作量、完成情況、創(chuàng)新和改進等）※對公司文化、制度、流程、規(guī)范的看法※對工作指導人的看法第四步：審批※如你屬部門經(jīng)理以上人員，由總裁（或總裁辦公會）審批※如你是部門經(jīng)理以下人員，由部門經(jīng)理或分公司總經(jīng)理在《轉正審批表》上簽字生效※如你屬短期工，由用人部門分管領導在《轉正審批表》上簽字生效第五步：信息反饋人力資源部門將會把轉正考核最終結果書面通知給你，并在晨會上對你的如期轉正表示祝賀。新人成長－轉正考核一、個人愿景二、成長軌跡三、發(fā)展路線四、職業(yè)指導職業(yè)發(fā)展一、借調(diào)二、調(diào)動三、調(diào)動的條件四、調(diào)動的程序五、內(nèi)部人才市場六、長期培訓和新聘儲備崗位變動※責任意識――具有敬業(yè)心、事業(yè)心和無私奉獻的精神；專注于自己的事業(yè)，有堅定成功的信念；※服務意識――秉承公司的經(jīng)營理念，致力于對客戶提供最滿意的服務；※規(guī)范意識――能出色達成職業(yè)道德和專業(yè)規(guī)范的要求；※創(chuàng)新意識――勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新，才能更高、更快、更強。職業(yè)素質(zhì)－職業(yè)意識（1）專業(yè)能力※專業(yè)的理論基礎――確保工作具有深度、廣度；※專業(yè)的思維方式――節(jié)省工作時間、提高工作效率；※專業(yè)的報告方式――保證工作有序推進。（2）管理能力※團隊建設――建立共同愿景與目標的能力；調(diào)和與應用成員差異的能力；制訂共同規(guī)范、整合新進人員能力?！鶇f(xié)調(diào)管理――分辨部署的特性與現(xiàn)況能力；情緒認知、控制與調(diào)節(jié)能力；塑造共識、堅定信念與意志力的能力?！嘤繉侉D―評價員工的能力，不單是他的工作成效，對于部屬能力的提高，也成為重要的職責。※績效管理――從戰(zhàn)略角度提煉出關鍵考核指標；將關鍵考核指標轉化為行為標準；譏笑檢討與指導修正的能力；※自我管理、自我激勵――從自己出發(fā)，不斷超越自我、突破自我、實現(xiàn)自我。（3）學習能力※不斷學習的能力；※不斷積累總結的能力；※勤于思考的能力；（4）溝通能力溝通是一種傳遞觀點、事實、思想、感受和價值觀而與他人相接觸的途徑，其目的是使接受者理解信息的含義。職業(yè)素質(zhì)－職業(yè)能力成功，一般是指調(diào)整自己，使之適應千變?nèi)f化的生活環(huán)境，保持一種和諧而寧靜的狀態(tài)。和諧的基礎在于認知環(huán)境的各種力量。一個人用不著去追求遠方的機會，機會可能就存在于你的附近。――《鉆石就在你家后院》* * 安全型職業(yè)錨安全型職業(yè)錨（又稱作穩(wěn)定型職業(yè)錨）的特點：安全型職業(yè)錨的雇員，重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和安全；安全取向有兩類：追求職業(yè)安全和注重情感穩(wěn)定的安全。安全錨的雇員傾向于根據(jù)雇主對他們提出的要求行事，以維持以工作安全、體面收入、有效退休、津貼等形式的穩(wěn)定前途。安全錨的雇員對組織有依賴性，一般不愿離開一個特定的組織，相信組織會依據(jù)能力與需求，給予最佳職位配置，較其他人更容易接受組織，個人職業(yè)生涯的開發(fā)與發(fā)展容易受到限制。安全型職業(yè)錨的成功標準是：一種有效性的穩(wěn)定、安全、有序的家庭和工作環(huán)境。――施恩（Schein）“職業(yè)錨”是一種連續(xù)體第一：經(jīng)理（直接上級）與員工正式討論，建議企業(yè)每半年設定一次目標。職業(yè)生涯設計的基調(diào)第二：建議企業(yè)注重員工技能的發(fā)展，包括：（1）專業(yè)技能：基本的技能，給公司帶來的技能，也叫“同質(zhì)性技能”。（2）程序技能：在公司（如何）辦事的技能（指流程）。（3）價值觀的技能：指素質(zhì)（以及素質(zhì)提升的技能）。第三：建議企業(yè)注重人力資源金字塔底座的建設，通過工作多樣性給予員工“好感覺”，讓員工對工作感興趣。而不能從“爬梯子”的角度，理解職業(yè)生涯設計。第四：建議企業(yè)在招聘的過程中，重點把握好價值觀問題，強調(diào)與公司一起成長。企業(yè)尊重員工，但是，當個人與組織的目標發(fā)生矛盾時，要求個人服從組織。職業(yè)生涯設計流程組織目標組織能力職業(yè)發(fā)展通道設計組織能力需求文檔加載中...廣告還剩秒
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