【正文】 蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?！币股钊遂o的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時(shí)候，你會知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來。第八單元作文買菜（描寫集市的熱鬧場面）今天是星期六，我和媽媽去買菜。來到菜市場，我看到人山人海，非常熱鬧。這里有魚行、肉行、菜行、副食行，應(yīng)有盡有。我們先來到魚行，這里的魚真多?。河泻谏纳~，有兇巴巴的海甘魚，身子扁扁的帶魚，還有紅色的金靈魚??最可愛的是黃鱔魚了。你看，它們在盆里扭著身子游來游去，像海蛇一樣。媽媽問了價(jià)錢后買了三條金靈魚。離開了魚行，我們來到了菜攤前。哇，只見攤上擺放著紅彤彤的西紅柿，一個(gè)個(gè)像紅燈籠；還有嫩嫩的甜花菜，紅紅尖尖的辣椒，像花朵的西蘭菜，像月亮的豌豆，長長的豆角，還有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得讓我看都看不過來。最后，媽媽買了我喜歡吃的甜花菜和豆角。這時(shí)，菜市場里，討價(jià)還價(jià)聲、叫賣聲、吆喝聲、笑聲，匯成了一首動(dòng)聽的曲子。夜晚逛超市吃過晚飯，我和外婆、媽媽來到超市，剛走進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)吹來，和外面熱烘烘的溫度相比，真是好舒服??！我推著一部小車開始了購物，各種各樣的物品放滿了貨架，我興奮的推著小車?yán)^續(xù)前進(jìn)，可是，前面到處都是人，擠滿了過道，小車難以前行了，我左躲右閃，想方設(shè)法往前走，身上的汗也慢慢出來了。這時(shí)，我聽到了有人在大聲地叫賣，還有人一邊奔跑一邊說：“快，到那邊去排隊(duì)，2元9角十個(gè)茶葉蛋。”看著手中的小推車，我想：你變得小一點(diǎn)就好了！因?yàn)?，現(xiàn)在我已經(jīng)指揮不了你。匆忙中買了一盒奶酪，等排隊(duì)輪到我們結(jié)帳時(shí)，媽媽已經(jīng)后悔了，今天要是不買奶酪該多好??！回家后，爸爸問：“今晚的熱鬧湊得怎么樣？”我和媽媽異口同聲地說：“好！妙！”集市的早晨今天是星期天，天氣格外晴朗，雖然太陽剛升起來，可集市上已是熱鬧非凡。有賣水果的、賣衣服的、賣鞋的??簡直是應(yīng)有盡有?？茨莻€(gè)賣西瓜的老奶奶，她露著幸福的笑臉，一看就知道買賣不錯(cuò)。這時(shí)，從人群中冒出來個(gè)小弟弟，他看著又大又圓的西瓜，直流口水。他拽著媽媽的衣角說：“我要吃西瓜，我要吃西瓜?！眿寢屨f不過他，只得給他買了個(gè)西瓜。他看著這個(gè)西瓜，好像在想，它一定很甜。各種各樣的叫賣聲接連不斷，人群熙熙攘攘??啊，集市的早晨真熱鬧??！看著人們一張張的笑臉，想著我們的幸福生活，啊，我愛集市的早晨，我更愛我們的幸福生活！買菊花茶上午，媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛發(fā)紅，就想給我買點(diǎn)菊花茶。為了買到又好又便宜的菊花茶，我和媽媽跑了好幾個(gè)商店才買到，還要四塊錢一包呢?；氐郊遥瑡寢尳o我泡了一杯茶，我嘗了嘗，清香，甘甜，感覺眼睛好了許多。下午，爸爸看見了，說秋天干燥，大家都喝點(diǎn)菊花茶吧。他想買兩包帶到辦公室去。于是我們又來到了那家商店，這次竟然用十塊錢買來了三包。我很高興，越來越便宜啊！上午四塊錢買了一包，下午十塊錢買了三包，我覺得買東西是一門學(xué)問，賣東西也是一門學(xué)問。買書 星期天，天氣晴朗。我已經(jīng)把買來的西游記這本書全看完了，突然又來了看三國演義的念頭。于是我就帶著我辛苦存下的錢，邁著歡樂的腳步出發(fā)了。一會兒就來到了書店。書店可大了，人來人往，我走進(jìn)人群，東看看，西望望，各種書都擺設(shè)在書架上，就是不見三國演義這本書。我連忙跑向服務(wù)臺，看見正在理錢的阿姨，我有禮貌地問：“阿姨，請問三國演義這本書在哪個(gè)位子？”阿姨和顏悅色地說：“小朋友這本書就在賣復(fù)讀機(jī)柜臺右邊最里面的位子，在漫畫書的旁邊！”我謝過阿姨后，急忙跑向阿姨告訴我的方向，果然找到了三國演義這本書。買菜 放學(xué)了，我和媽媽一塊兒去菜店買菜。來到菜店，我放眼一看，哇！菜店里的菜可真多?。∮卸菇?、馬鈴薯、黃瓜、蘿卜、茄子、白菜??貨架上擺滿了各種飲料、酒和各式各樣的調(diào)味品。這時(shí)，我和媽媽開始買菜，我們挑選了幾根嫩黃瓜、一個(gè)茄子、兩顆白菜、一個(gè)西葫蘆。我把媽媽選好的菜放進(jìn)袋子里，遞給售貨員阿姨。阿姨把菜放到電子秤上，輕輕一按，菜的重量和價(jià)格就顯示出來了，一共5元4角。媽媽遞給阿姨10元，阿姨沒有急著找錢，而是讓我算，我眼珠一轉(zhuǎn)，把結(jié)果告訴了阿姨。阿姨一邊找錢，一邊直夸我聰明。我和媽媽收起錢，提著菜往家走。一路上，我的心里美滋滋的。別提多高興了！第四篇：三年級 上冊 同步作文三年級上冊同步作文語文園地一 主題：我們的課余生活要求：寫一寫自己的課余生活?？梢詫懻n余參加的活動(dòng)，也可以寫課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他的事。提示：1習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。2讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。3和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。4寫好后，和同學(xué)交流自己的習(xí)作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。范文一我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。我的課余生活是非?？鞓返摹：喸u：作者寫的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影，寫出自己在游戲中的幽默、機(jī)智，可見作者的生活是豐富多彩的。范文二我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒抓到，而我們?nèi)齻€(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥??”我看呢，要是有看到我們談得這么認(rèn)真，準(zhǔn)會以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃，便回到各自的崗位去了。這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍(lán)，我們的空氣更加清新！簡評：作者把“撿白色拉圾”作為自己的課余生活來寫，重點(diǎn)寫了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝“白色垃圾”，寫出了我的“機(jī)智”，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號召人們保護(hù)環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。范文三我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪說到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳?？墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無與倫比的滑旱冰。每到星期六的晚上，我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個(gè)月我終于學(xué)會了。又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始，激烈的比賽開始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“??！”我終于贏了！這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來了，說：“小朋友，咱們比一比。我們開始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場見！簡評：作者把周末去街心廣場“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫，重點(diǎn)寫了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請，使我們很受啟發(fā)。范文四我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪 我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時(shí)，我總是會第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。到了暑假，我們有時(shí)會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。簡評：作者課余生活真是豐富多彩，按照時(shí)間的先后順序，寫出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號召人們保護(hù)環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。語文園地二主題：熟悉的人的一件事要求：寫一寫自己熟悉的人的一件事?？梢詫懽约旱呐笥?、同學(xué)、親屬或鄰居??只要是自己熟悉的人就可以寫，寫他（她）的一件事。提示：想一想自己打算寫哪個(gè)熟悉的人，可以寫朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫任何一個(gè)自己熟悉的人。寫這個(gè)人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫。以寫人為主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。在寫的過程中注意抓住人物的動(dòng)作和語言描寫。寫完后讀給你寫的那個(gè)人聽，聽一聽他（或她）對你的評價(jià)。范文一 我的媽媽細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班史紀(jì)媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。記得有一次，樓下建車棚運(yùn)來了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭起來。媽媽聞?dòng)嵒琶s來抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。，媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長。媽媽，我愛您！簡評：小作者能通過一件事感到媽媽的愛，情感真實(shí)，比喻恰當(dāng) 范文二愛嘮叨的媽媽細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班史月 ‘‘上課認(rèn)真聽講，不會就問。和同學(xué)好好想處?！泵刻於家獓Z叨一番，真煩人。這不，今天期末考試，媽媽又嘮叨我：“考試時(shí)別緊張，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，字跡要工整??”“知道了?！蔽也荒蜔┑卣f。試卷發(fā)下來，我一看很簡單就飛快答起來。不一會兒就答完了。我剛想交卷，耳旁想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真檢查起來。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加法當(dāng)減法計(jì)算了，我急忙改正過來。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。現(xiàn)在我越來越喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對我無限的愛。簡評：本文通過考試前后對媽媽嘮叨的態(tài)度轉(zhuǎn)變，突出了媽媽的愛。選材新潁，來源于我們的生活范文三 老師細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子?！卑?，天下老師都一樣?！熬攀值奈胰噪y逃惡運(yùn)”?！暗?，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會，就像《金蘋果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷?！薄耙?，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽﹑不懂就問，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽，積極發(fā)言。老師還表揚(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。簡評：本文從事情直接入手，通過作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對老師的喜愛之情體現(xiàn)其中。范文四 我的朋友劉敘——我的好朋友。他，誠實(shí)可愛；他，活潑機(jī)靈；他，樂于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒說我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很受感動(dòng)。從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。簡評：從一件平凡的小事中，可以看出劉敘同學(xué)助人為樂的品質(zhì)。這是平時(shí)注意積累素材的結(jié)果。本文語言精練，詳略得當(dāng)。語文園地三主題：秋天的圖畫要求：選一副或畫一副秋天的圖畫，再用平時(shí)積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。提示：選一副或畫一副秋天的圖畫，先和同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫自己選的圖畫。寫的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據(jù)同桌的意見或建議，修改自己的習(xí)作。把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評論。范文一 秋天在哪里細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜 秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹和槐樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們早早地離開了樹媽媽，來到了葉子?jì)寢尩膽驯?。這時(shí)，溫柔