四年級(jí)作文教案：我會(huì)變-資料下載頁(yè)
2024-10-28 17:00本頁(yè)面
【正文】 可多了。我想穿越時(shí)空去會(huì)古人，揭開古老的歷史的謎底”；我想登上時(shí)光穿梭機(jī)，到未來去看一看；我真想幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，鉆到他的腦子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡線上掙扎絕癥病人……同桌說說自己的心愿。這么多心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？（不能）誰說不行，看看，誰來了。大屏幕出示《西游記》動(dòng)畫剪輯片斷：同學(xué)們，還記得《西游記》中孫悟空和二郎神斗法的故事嗎?現(xiàn)在就讓我們重溫這個(gè)精彩的場(chǎng)面吧!二、學(xué)生自由想象，教師引導(dǎo)學(xué)生口頭作文。想想：同學(xué)們，你們?cè)覆辉敢夂蛯O悟空一比高下呢！咱們也來變一變呢？想一想，你也在變，你可以把自己想像成一只鳥，一條魚，一只老鷹，一粒藥丸，福爾摩斯……為了實(shí)現(xiàn)我們心中的美好愿望，你變成了什么？指名說說：我的愿望是什么？我變成了什么？ 教師隨機(jī)點(diǎn)撥：變的人可以是現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)云人物（國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)員、歌星等）、身邊的人（親人、同學(xué)）社會(huì)上的(清潔工)、童話里的（白雪公主）、歷史的（伽利略、毛澤東）科幻人物（藍(lán)貓、外星人）、動(dòng)物、植物等等，教案《三年級(jí)作文教案：假如我會(huì)變》。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、食品衛(wèi)生、窮人、自然災(zāi)害等等。想想：我變成了以后，干了什么事情。請(qǐng)4個(gè)人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，你們?cè)谛〗M中交流交流，自己變成了什么？當(dāng)一個(gè)人說的時(shí)候，其他同學(xué)要注意聽。聽清之后，你也可以給他提問題，來幫助他把變了后干了什么事情的過程豐富起來，好嗎？小組選代表交流：同學(xué)們交流得非常愉快，誰愿意把你的故事和大家分享分享呀？其他同學(xué)傾聽──生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià) 教師注意點(diǎn)評(píng)：學(xué)生思維的廣度及深度。教師小結(jié)：其實(shí)，說出你的心愿，你變成了什么，然后干了什么，把這些連起來就是一篇很生動(dòng)的想象作文了。五、寫作同學(xué)們，大家想象豐富多彩，各有千秋。拿起筆來，千萬不要讓我們的靈感稍縱即逝，把你想到的快寫下來吧！你可以給文章，自己加個(gè)小題目。六、寫完后，讀給爸爸或媽媽聽，聽聽他們的意見，修改一下。板書：（教師根據(jù)學(xué)生的述說，隨機(jī)板書）我想變 想象豐富第五篇：作文。假如我會(huì)變作文：假如我會(huì)變假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)智能機(jī)器人，來淮安救援。我會(huì)發(fā)揮我的智能作用，把埋在廢墟里的人一一發(fā)現(xiàn)，巧妙救出。當(dāng)他們需要食物，我只要說一聲食物來，香噴噴的烤鴨、燒雞、饅頭等就會(huì)應(yīng)聲而到，讓災(zāi)區(qū)的人民不受饑餓的困擾。當(dāng)有人受傷，我只要用手輕輕一點(diǎn)，傷口就會(huì)馬上復(fù)原。我會(huì)幫他們重建家園，讓他們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震來襲，多大的地震也毀壞不了他們的家園。假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位才華出眾的地震專家。我會(huì)提前預(yù)測(cè)出哪里將要發(fā)生地震，提醒人們提前防范，以防地震再給人們帶來災(zāi)難假如我會(huì)變
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