【正文】 1《林?！分小皫X”的主要特點是（），“林”的主要特點是（），“花”的特點是（），12“滿園春色（），一枝紅杏（）?！边@對聯(lián)借用古人的詩句，生動表達了（）。12每當(dāng)節(jié)日，人們思念遠(yuǎn)方親人，往往喜歡引用（）代詩人（）寫的《》中的一個千古流傳的佳句“（）”。12《贈汪倫》是（）送（）時，（）即興而作。詩中表達作者感情的詩句是（）。12在我們學(xué)過的古詩中，有的為人們揭示了一個道理，如《題西林壁》中的“_________________，_________________”有的表達了朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的“_________________，_________________”有的則抒發(fā)了自己的愛國情懷，如《示兒》中的后兩句“_________________，_________________?！?2《窮人》一課寫了（）的桑娜?！段业膽?zhàn)友邱少云》寫了（）的邱少云?！兑灰沟墓ぷ鳌穼懥耍ǎ┑闹芸偫??！秾⑾嗪汀穼懥耍ǎ┑牧H。12《示兒》的作者是______代著名詩人______，他臨終前最大的遺憾是________________________，最牽掛的是________________________；《聞官軍收河南河北》的作者是______代著名詩人______，描寫詩人“喜欲狂”的樣子的一句話是______________________________。兩首詩都表達了詩人強烈的____________，但《示兒》的作者以____________情感表達的，而《聞管軍收河南河北》的作者卻是以___________的情感表達的。第四篇：第六冊課文填空三年級第二學(xué)期按原文填空學(xué)校 班級 姓名燕子一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。的草，的葉，的花，都像_______似的聚攏來，形成了___________的春天。小燕子從_______趕來，為春光增添了許多_______。燕子____著身子在天空中_____過，________地叫著，有的由這邊的稻田上，_________飛到了那邊的柳樹下邊；有的_______過湖面，尾尖偶爾_____了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_______開去。幾對燕子_______了，落在電線上。電桿之間連著_______細(xì)線，多么像_________啊！停著的燕子成了_______，譜成了一支___________的春天的贊歌。古詩兩首《詠柳》和《春日》都是描寫 季的景象的?！洞喝铡分杏袃删涫乔Ч琶洌垖懴聛恚篲_________________，_________________。這兩句詩的意思是：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________不知細(xì)葉誰裁出。荷花荷葉___________的，像一個個碧綠的_________。白荷花在這些大圓盤之間____出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__________。有的還是___________，看起來_______得馬上要________似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵________。一陣微風(fēng)吹過來，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。翠鳥翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______，_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。翠鳥小巧_______，一雙____________的眼睛下面，長著一張____________的嘴。翠鳥鳴聲_______，愛__________疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以_______翠鳥銳利的眼睛。它______葦桿，像_____一樣飛過去，_____起小魚，_____著水面往遠(yuǎn)處飛走了。燕子專列聽到消息后，居民們_______走出家門，_____著料峭的春寒，_____著滿天飛舞的大雪，_____著凍得堅硬的山路，____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的 ____________。7 一個小村莊的故事《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人為了______不錯的生活，幾乎______了樹木，結(jié)果毀壞了 的故事。語文園地二一棵高大的橡樹像_______________，挺立在路旁。蒲公英的花就像我們的_______，可以張開、合上。萬壑樹參天。（王維）陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家。（王建）池上碧苔三四點。（晏殊）點水蜻蜓款款飛。（杜甫）9 寓言兩則“亡羊補牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________?！锻鲅蜓a牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就__________。楚國在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國。我想對這個楚國人說：“你太________了，你選錯了________，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_____________________?！薄锻鲅蜓a牢》告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚。《南轅北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達不到目的的。10 驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因為它____________，傷口還沒有________，還在________；叫得悲慘，因為它離開________，孤單________，得不到________。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來?！?11 畫楊桃老師____________地說：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成__________的時候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫成__________?！崩蠋煹脑捦赣H講的是那么________。他們的教誨使我一生________?！懂嫍钐摇愤@篇課文告訴我們，同一個事物從不同的________看，會有所________。三年級第二學(xué)期按原文填空學(xué)校 班級 姓名語文園地三繩在_____處斷，冰在_____處裂。親身下河知________，親口嘗梨知________。______________________，要看水底萬丈淵。__________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。__________，________________；常常做，不怕千萬事。13 和時間賽跑少壯不努力。花有重日開。一日之際在于晨。黑發(fā)不知勤學(xué)早。一寸光陰一寸金。光陰似箭。15 爭吵“既然你錯了，就應(yīng)該第一個（）請他（）。而你不應(yīng)該向一個（）的朋友（）！”爸爸認(rèn)為（）比（）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應(yīng)該（），不應(yīng)該（）。17 可貴的沉默為了給父母一份（），你們最好用一種（）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（）的，但記住一點，只要你表達了（），再稚拙的禮物他們也會覺得（）的。語文園地五游子吟：（）手中線，（）身上衣。臨行（），意恐（）。誰言（），報得（）。21 太陽太陽離我們有（）公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飛機，也要飛（）年。地球上的（）和（），都是（）送來的。如果沒有它，地球上將到處是（），到處是（），沒有（），沒有（），自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有（）。22 月球之謎（）年7月20日，兩名（）國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面卻灑滿燦爛的（）。月球上滿是塵土、巖石和（）山，沒有（），沒有任何（），月球是一 片（）。我家跨上了“信息高速路”電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的（），把每個國家、每座城市甚至每個（）都連在了一起。進入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了（）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（），可以用（）和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進行網(wǎng)上（）。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時可以（），咱們的地球就變成了一個（）。語文園地六日落胭脂紅。夜里星光明。今夜露水重。有雨山，無雨山。久晴大霧必，久雨大霧必。25 太陽是大家的一天中太陽做了多少好事：她把，她把 ； 她陪著，看他們 ?? 27 賣木雕的少年贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（）。這里（），景色十分（）。攤點里陳列的非洲木雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。語文園地七海內(nèi)存，天涯若。（王勃）天涯共此時。（張九齡）久旱逢，他鄉(xiāng)遇。（汪洙）歲寒知，患難見。（無名氏）送鵝毛，禮輕。（邢俊臣）29 古詩兩首乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初。那天是、鵲橋相會的日子?！镀蚯伞愤@首詩是唐朝詩人________寫的；《嫦娥》這首詩是唐朝詩人________寫的 30 西門豹西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：____________________和___________________造成的。西門豹用了“三十六計”中的“將計就計”，借口說_______________，把巫婆和官紳頭子_______________。同時也給了其他官紳一個警告：__________________________。然后，他興 修________，開鑿________，使農(nóng)田得到了________，農(nóng)民有了___________。31 女媧補天天哪，太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（）一大塊，露出一個黑黑的（）。地也被（）了，出現(xiàn)了（）深溝。山岡上燃燒著（）大火，田野里（）是洪水。許多人被火（）在山頂上，許多人在水里（）。語文園地八《畫龍點睛》故事中那個畫龍點睛的人名叫。描寫月亮的詩句：————————————，呼作白玉盤。________________________,云氣一天山。露從今夜白。峽深明月夜。珍惜時間的格言：少壯不努力。，人無再少年。一日之計在于晨。黑發(fā)不知勤學(xué)早。一寸光陰一寸金。光陰似箭。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有。第五篇：《匆匆》課文填空《匆匆》課文填空 姓名：＿＿＿＿＿燕子去了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；楊柳枯了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；桃花謝了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是，聰明的，你告訴我，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？是有人偷了他們罷：那是誰？又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：現(xiàn)在又到了那里呢？我不知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；但我的手＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在默默里算著，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿已經(jīng)從我手中＿＿＿＿＿＿＿；像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的日子滴在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沒有＿＿＿＿＿，也沒有＿＿＿＿＿．我不禁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。去的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；去來的中間，又＿＿＿＿＿＿＿＿＿？早上我起來的時候，小屋里射進＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿太陽。太陽他有腳啊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。于是洗手的時候，日子從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；吃飯的時候，日子從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；默默時，便從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我覺察他去的匆匆了，伸出手＿＿＿＿時，他又從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天黑時，我躺在床上，他便＿＿＿＿＿＿＿＿＿從我身上＿＿＿＿＿，從我腳邊＿＿＿＿＿＿。等我睜開眼和太陽再見，這算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在＿＿＿＿＿＿＿＿的日子里，在＿＿＿＿＿＿＿的世界里的我能做些什么呢？只有＿＿＿＿＿＿＿＿，只有＿＿＿＿＿＿＿；在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里，除＿＿＿＿＿，又剩些什么呢？過去的日子＿＿＿＿＿＿＿，被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，如＿＿＿＿＿＿，被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我留著些＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？我何曾留著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？我＿＿＿＿＿＿＿＿＿來到這世界，轉(zhuǎn)眼間＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？但不能平的，為什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？你聰明的，告訴我，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？