【正文】 和出現(xiàn)錯誤的嚴重性，不斷地出現(xiàn)了很多失誤，幸虧王老師和殷老師寬容大度，不但沒有批評我，還不斷地教我如何對待工作，如何改正錯誤，如何減少失誤，漸漸地我明白了所有的不平凡的事情都是從平凡的事情開始的，難事始于易，巨事起于細，把小事做到極致就是大事。我在工作中不斷地積累、總結(jié)、提高，在工作中聽、寫、想、問、學，不管多小的事情我都會努力去做，努力的去學習，努力培養(yǎng)工作完成后盡量去核查一遍的習慣，慢慢地我掌握了一些工作方法和技巧，錯誤也不斷的減少，最后在幫助導師進行碩士生開題報告答辯中，我負責80多人的兩個答辯現(xiàn)場布置，因為全面周到，得到了許多到場的老師的表揚。春來草自青，功到自然成。研究生辦公室的工作面對的是各專業(yè)全日制和在職的博士生、研究生，每天都有很多“瑣事”，每天辦公室都會有很多同學、老師進進出出，在這樣嘈雜的環(huán)境中工作，有時需要專注于自己的工作，有時又需要注意周圍發(fā)生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。剛開始的時候，我對待這些繁雜的工作，不能夠分清主次，不能“石中撿玉”，對待工作總是囫圇吞棗，急于求成，最后導致自己手忙腳亂，不可開交，于是對我而言，如何在千頭萬緒中理清思路，抓住主次，提高工作效率，顯得尤為重要。以后的日子里，我開始反思自己，并且在老師的指導下，開始對工作進行分類總結(jié)，不斷地向王老師學習如何在復雜問題中周旋，找到妥善的處理方法，工作不能太過死板，要講求技巧，不能被動地老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁”的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。有些問題能自己解決的盡量自己解決，不必事事讓老師操心，大事請示，小事自主。另外，學習向王老師那樣加班也要要今日事，今日畢，不能拖延耽擱，堆積事情，否則只能越拖越長，越堆越多，到最后工作變得很棘手。隨著經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了做事情的各種方法，努力做到又好又快，不急不躁，慢慢地我就明白了，欲速則不達，不要只盯著結(jié)果功勞看，只要注重做事的過程，穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，成果就會水到渠成、瓜熟蒂落。總之，短短的一年助管工作是充實而又有意義的，不但讓我賺到了生活補貼，又從王老師和殷老師及其它助管同學身上學到了很多東西。我馬上就要進入社會走上工作崗位，我明白還有更多的東西是需要自己去努力思考學習的，自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過程。夢想與現(xiàn)實之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、勤奮努力、堅持不懈、善于學習、善于思考總結(jié)，以后的工作必定能做得更好！在此，特別謝謝王老師對我的教導和關(guān)心，沒有王老師的幫助和支持，我就不可能取得如此的進步和成績！一個人越懶，明天要做的事越多。越努力，越幸運。遇到矛盾，想想后果，避免失誤。馬上成功，就要騎馬奔馳，而非跟馬奔跑。任何偉大的事情都是由很瑣碎的、點點滴滴的事情組成的，要把事做成，就要在一個地方形成足夠的壓強，我們?nèi)鄙俚牟皇遣邉?，不是點子，需要的是持之以恒地把一個事情做得非常的深入。第五篇：助管工作手冊助管工作手冊藝術(shù)與體育學院團總支辦公室2013年11月15日一、團辦助管的工作概覽：團辦助管的工作地點是在藝體樓2樓211的團總支辦公室，旨在協(xié)助團辦的老師解決辦公事務，服務同學的人員。工作相對繁雜、瑣碎，這就需要耐心、細心以及責任感，對于自己接手的每一件事有明確的交代，妥善解決。二、助管的基本要求: 作為一名助管工作積極性要高，做事要認真負責，要有較強的表達能力和溝通能力；要熟悉計算機辦公軟件的基本應用；要能妥善處理學業(yè)和助管工作的關(guān)系。助管，不僅僅只是幫老師傳送東西的傳遞員，他還起到一個學校與院系的一紐帶的作用，因為學校安排的工作包括需要助管傳遞給老師的工作，也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是聽從院系辦公室老師的安排，利用課余時間輔助老師完成相關(guān)的工作。二、助管工作制度：接受學院團總支辦公室老師和院上老師，以及校上的領(lǐng)導，配合團辦指導老師開展相關(guān)的工作；按時保質(zhì)完成團辦指導老師交給的各種任務，能夠保守相關(guān)秘密，不向他人泄漏保需密工作內(nèi)容；不得私自配備團總支辦公室的鑰匙，不得隨意將鑰匙借與他人，不得在非辦公時間內(nèi)帶旁人進入團辦。三、助管工作內(nèi)容：星期一至星期五，每天早上八點、中午兩點準時開門，開門后將燈、窗戶、飲水機的開關(guān)打開；團辦的衛(wèi)生至少一星期打掃兩次，如果有時間則每天都打掃；校內(nèi)外各部門電話通知的接聽、事項記載、材料領(lǐng)取和報送等，起到院內(nèi)外溝通、上傳下達和信息通暢的輔助作用；具體執(zhí)行、落實或反饋團辦老師交辦的特定任務，如院內(nèi)會議通知、辦公室承辦的具體活動的后勤保障工作，如會務、接待等等；完成團辦老師交辦的文字錄入工作，負責各類資料的整理以及數(shù)據(jù)的采集、校對等；協(xié)助團辦老師對于印章的管理；協(xié)助團辦老師對于一些文檔的立卷歸檔工作；完成團辦老師交辦的其他工作。注：接電話是要有禮貌，盡量說普通話。有人來時，先有禮貌的詢問他們是來做什么的；如果是找兩位老師則跟老師說一下；如果老師正在忙，則讓他們先在沙發(fā)上坐著等一下，并倒上一杯水。在團辦要多做事少說話，對于不該問的就別問；在空余時間多學習一些關(guān)于Office辦公軟件應用的知識，保證有備無患。