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“三助”工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-09-10 21:51本頁(yè)面
  

【正文】 。舉行各種活動(dòng)充實(shí)新生的課余文化生活 。調(diào)節(jié)新生的心理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求處理方法 。建立強(qiáng)有力的 班委會(huì) 。重視和創(chuàng)建良好的新生班級(jí)班風(fēng) 。其它各種相關(guān)工作等。 從時(shí)間上去把握,及時(shí)轉(zhuǎn)變角色。隨著新生進(jìn)校時(shí)間的推移,大家的工作重心有所改變,同時(shí)助理的角色也作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。大家在從事工作的過(guò)程中,避免怕麻煩、煩躁、不耐心的情緒產(chǎn)生,對(duì)學(xué)生做到多體諒、多寬容,用自己的行動(dòng)去感化他們,用積極的做事態(tài)度去真心幫助他們。從思想上去引導(dǎo)學(xué)生,使其樹立正確的目標(biāo)。只有改變了一個(gè)人的思想,才可能真正地改變一個(gè)人。因?yàn)榇髮W(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)在思想形成和發(fā)展上,都是不穩(wěn)定的,都具有可塑性,所以大家對(duì)學(xué)生更要從思想上去正確引 導(dǎo),使其樹立正確的觀念,宏偉的目標(biāo),才有可能使其保持學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。 三、存在的問(wèn)題、建議和意見等 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) “ 三助一輔 ” 主要是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng),根據(jù)馬克思主義人的全面發(fā)展理論, “ 三助一輔 ”還應(yīng)該是一種人的全面發(fā)展理論,研究生通過(guò)具體的實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化和驗(yàn)證自身所學(xué),并在實(shí)踐中理解自我,認(rèn)同自我,從而實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。 “ 三助一輔 ” 的意義所在,就是要讓研究生把 “ 學(xué) ”轉(zhuǎn)化為 “ 做 ” ,不論研究生從事輔助性教學(xué),科研或行政管理,一方面可以提高研究生的專業(yè)實(shí)踐能力,在崗位上鍛煉和提高自己 ,進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu);另一方面可以培養(yǎng)研究生愛崗敬業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),誠(chéng)實(shí)守信等高尚品格。通過(guò)從事 “ 三助一輔 ” 獲得生活資助,同時(shí)也收獲了崗位鍛煉后的精神財(cái)富。 “ 三助一輔 ” 的崗位津貼為按月發(fā)放,每月津貼大致為400600 元,與全面收費(fèi)制度下研究生的高額學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等相比,吸引力不足。面對(duì)較重的科研學(xué)習(xí)壓力,擔(dān)任 “ 三助一輔 ” 占用的課余時(shí)間較多,不少學(xué)生從事過(guò)一次后就不愿再次申請(qǐng)崗位,鍛煉效果和實(shí)踐意義大打折扣。再次,一些學(xué)生在入職前未得到培訓(xùn),大多在摸索中熟悉工作,缺乏指導(dǎo),研究生很難開展工作 。 在 “ 三助一輔 ” 的一些環(huán)節(jié)可以借鑒社會(huì)上的模式,以提高研究生的職場(chǎng)適應(yīng)能力。崗前培訓(xùn)環(huán)節(jié)要加強(qiáng)研究生適應(yīng)崗位的職業(yè)技能訓(xùn)練。崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的制定原則應(yīng)為 “ 多勞多得,少勞少得 ” ,跟工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度掛鉤,培養(yǎng)研究生的責(zé)任意識(shí),考 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 核工作應(yīng)堅(jiān)持月末考核與期末考核相結(jié)合,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的激勵(lì)機(jī)制。期末考核應(yīng)堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)總結(jié)和指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,綜合考量和評(píng)價(jià)研究生在工作中的思想,態(tài)度,能力等方面。拿出一定比例對(duì)工作考核優(yōu)秀的研究生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)將考核結(jié)果與下一輪評(píng)崗掛鉤,可以優(yōu) 先續(xù)聘,適當(dāng)提高補(bǔ)助津貼等 “ 晉升 ” 激勵(lì)。
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