“三助”工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-05 03:33本頁面
【正文】 須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，我不斷的總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，積極的與學生互動交流，使課堂氣氛十分活躍，學生對通信原理學習的興趣十分濃厚，我上課時采取各種教學方式進行教學。例如：讓學生自己動手做ppt演講稿，展示自己最近關(guān)注的每件事情，并用英文進行演講。通過這種方式不僅鍛煉了學生的計算機應(yīng)用能力、上講臺演講能力以及對知識面的綜合應(yīng)用能力，并且也使學生的口語和通信原理表達能力得到了大幅度的提高；還有時讓同學自編自演通信原理小短劇，讓學生在盡情展示才華的同時提高通信原理的應(yīng)用水平，效果非常顯著。通過做這件事，我學到了很多為人處事的道理，懂的了人與人之間的相互聯(lián)系交流以及相互的配合協(xié)調(diào)關(guān)系，對每一個助教的要求都盡全力滿足，使同學之間的工作處理非常融洽。通過這項工作使我有了更多的與助教們接觸交流的機會，在與他們的接觸中我積極的與他們進行交流，詢問他們的教學經(jīng)驗，并向他們請教好的教學方法，通過與自己的比較發(fā)現(xiàn)自己的不足，汲取他們在教學中的優(yōu)點并在自己的教學中不斷的改正和完善。以上是我在半年中擔任助教時所做的一些工作，回首這半年來的點點滴滴，每件事都能歷歷在目，每件事情都使我不斷的成長。在此期間，我學會了很多為人處事和做人的道理以及為人師表的高尚情操。在我心中樹立了人民教師的偉大形象，真正的從內(nèi)心去熱愛教師這份職業(yè)。在教學工作中，通過和其他老師同學的交流，學到了很多好的教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，明白了只有師生之間相互的交流、相互了解、提高學生的學習積極性才能使學生成績得到顯著的提高。與此同時，在與別人交流的過程中我也發(fā)現(xiàn)自身很多的不足，自己存在了很多問題，有時遇事比較急躁，在教學工作中有時帶有情緒化，導(dǎo)致有的時候不能和學生很好的交流，不能舍身處地的為學生著想，不理解學生的內(nèi)心世界，從而對教學工作帶來一些不必要的麻煩。同時我也感覺到自身的教學經(jīng)驗比較匱乏，教學方法也需要改進。對學生的某些專題知識講的不夠等等。對此我有深刻的認識，并下決心改正這些缺點，在以后的教學工作中去改正自己的不足。最后，非常感謝學院領(lǐng)導(dǎo)還有我的各位指導(dǎo)老師在這半年中對我真切的關(guān)懷，以及同學們對我的不盡照顧。半年的助教工作使我收益很多。2010年12月14日
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