12有理數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能 （1）掌握數(shù)軸的三要素，會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示給定的有理數(shù)，會(huì)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)讀出所表示的有理數(shù)。 （2）理解任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的...

2024-11-09 12:35

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為，正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數(shù)．自我診斷1.下列各數(shù)中不是有理數(shù)的是()A．4B．0C．－3

2025-06-13 23:28

有理數(shù)知識(shí)能力(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合試卷1(加減法及概念部分)有理數(shù)測(cè)試題(1)如果米老鼠向上爬30米記作+30，那么唐老鴨向水下潛行2米記作：______(3)按規(guī)律寫數(shù)-6,-4,__,__,2,4,__,___;(4)數(shù)軸上A點(diǎn)表示-5，B點(diǎn)表示3，則A與B相距__個(gè)長(zhǎng)度單位;數(shù)軸上到原點(diǎn)距離為6的點(diǎn)表示的數(shù)是4的整數(shù)是

2024-10-19 20:35

有理數(shù)的乘法1)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因?yàn)槲覀?，明天更好。教學(xué)目標(biāo)?體會(huì)有理數(shù)乘法法則的由來(lái)。?通過(guò)小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問(wèn)題的能力甲水庫(kù)水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=

2024-11-24 11:32

有理數(shù)的乘方(1)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中胡榮生把一張紙返回下一張上一張退出若對(duì)折100次，算式中有幾個(gè)2相乘？對(duì)折2次可裁成4張，即2×2張；對(duì)折3次可裁成8張，即2×2×2張；問(wèn)題：若對(duì)折10次可裁成幾張？請(qǐng)用一個(gè)算式表示（不用算出結(jié)果）問(wèn)題情境對(duì)折10次裁成的張數(shù)用

2024-11-24 12:46

有理數(shù)的乘方1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（1）黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折后，再沿折痕剪開，將所得的所有紙片重合放置后再對(duì)折、剪開，如此操作五次。1、猜一猜，共有多少?gòu)埣埰?、做一做，驗(yàn)證猜想對(duì)不對(duì)。3、想一想，用式

2025-07-19 19:24

有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(1)解：5×3=15解：×=計(jì)算：?5×3?×?0×解：0×=0（1）（+2）×（+3）

2024-10-18 16:11

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法（第1課時(shí)）有理數(shù)的乘法（1）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟．?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律

2024-12-07 17:25

有理數(shù)的乘法1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因?yàn)槲覀儯魈旄?。甲水?kù)水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=（-3）×4-12（cm)=書本中的4個(gè)式子，我們從符號(hào)和絕對(duì)值面找找看有什么規(guī)律？(1)（＋2）×（＋3）＝＋6(

2024-11-24 15:35

有理數(shù)的減法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)富春中學(xué)孫青兒富陽(yáng)市某一天早上的氣溫為3℃,中午的氣溫為10℃,中午的氣溫比早上的氣溫高多少攝氏度?用小學(xué)的數(shù)學(xué)方法怎樣列式計(jì)算?某冰箱冷藏室的溫度是5℃,冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低10℃,冷凍室的溫度是多少?可以怎樣列式計(jì)算?5-1010-3

2025-08-01 17:58

有理數(shù)的乘方(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問(wèn)題情境：1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？22×22×2×22×2×·······

2024-10-19 20:33

有理數(shù)的減法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的減法銀川十四中孫衛(wèi)平（2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.(4)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10

2024-11-21 02:09

有理數(shù)的加法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法北京市平谷中學(xué)初一數(shù)學(xué)孫思邈請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出：+3表示數(shù)量的實(shí)際例子-2表示數(shù)量的實(shí)際例子活動(dòng)問(wèn)題1：“我從學(xué)校出發(fā)沿某條路向東走a米，再繼續(xù)向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問(wèn)題2：既然均是有理數(shù)，它們可能是正數(shù)，也可能是負(fù)數(shù)或者零

2024-11-24 13:36

浙教版數(shù)學(xué)七上12有理數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)1972年12月7日從“阿波羅”飛船拍攝到的地球照片“阿波羅”11號(hào)宇航員阿爾德林在月球表面月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃，夜晚可低至－233℃。具有相反意義的量①汽車向東行駛3千米和向西行駛2千米②溫度零上10℃和零下5℃③收入500元

2024-12-08 13:33

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【總結(jié)】張濟(jì)鵬知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后，數(shù)的范圍擴(kuò)大了?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱懗?個(gè)不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù)，并給它們進(jìn)行分類．你是按照什么劃分的？5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問(wèn)題1：觀察下面9個(gè)數(shù)，并給它們進(jìn)行分類．正整數(shù)：5、3……零：

2025-07-19 19:23

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