【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)課前預(yù)習(xí)1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù);________和________統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類:正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實(shí)際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù),與實(shí)際接近,但與實(shí)際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準(zhǔn)確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問(wèn)題引入問(wèn)題1:想一想,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算1.經(jīng)歷計(jì)算有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算的過(guò)程,掌握有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算.2.經(jīng)歷計(jì)算有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算的過(guò)程,掌握有理數(shù)的四則混合運(yùn)算
2025-06-17 15:59
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年,我們記作+701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測(cè)本2.(10分
2025-06-20 14:58
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R同號(hào)兩個(gè)有理數(shù)加法同號(hào)兩數(shù)相加,取,并把相加.自我診斷1.計(jì)算:(+5)+(+3)=,(-2)+(-1)=.異號(hào)兩數(shù)
2025-06-13 23:29
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加這個(gè)數(shù)的,即a-b=a+.自我診斷1.在下列空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù).(1)(-13)-(-5)=(
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.計(jì)算:(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=________.2.計(jì)算:5×3=______;
2025-06-17 04:52
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.計(jì)算:(1)(+5)+(+3)=____,(-5)+(-3)=______,(-11)+(-6)=______;(2)(+5)
2025-06-17 04:57
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1.通過(guò)物體在一條直線上先后運(yùn)動(dòng)兩次的實(shí)例,理解有理數(shù)的加法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.2.通過(guò)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,掌握兩個(gè)有理數(shù)加法的簡(jiǎn)單應(yīng)用.
2025-06-17 04:41
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-17 04:56
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則1.經(jīng)歷依次減小乘法中某個(gè)因數(shù)的值,觀察、類比所得算式和結(jié)果的過(guò)程,理解有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法.2.借助乘積等于1的算式理解倒數(shù)的概念,
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則1.根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算,通過(guò)一些具體數(shù)字,觀察、比較不同的算式,歸納總結(jié)出有理數(shù)的減法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.2.在學(xué)習(xí)有理數(shù)減法法則的基
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的除法法則第1課時(shí)有理數(shù)的除法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.計(jì)算:(1)(-3)×4=______;(2)(-)×(-8)=______;(3)12
2025-06-17 16:02