三顧茅廬俞春花-資料下載頁(yè)
2024-12-07 16:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】繩就把他捆來了！懂尊重人才，這次你就不要去了！到了諸葛亮的家，劉備上前。葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚。等了半晌工夫，諸葛亮翻了。一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。步行，先生怎么會(huì)看到呢？關(guān)羽了解大哥的心思，他。這一站，時(shí)間如此。是他一心想到的是（）。諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下，最后取勝的策略。南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。不以臣卑鄙，猥自枉屈，激，遂許先帝以驅(qū)馳。爾來二十有一年矣。事班隊(duì)課講給同學(xué)聽。
【正文】 陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。 ” ——選自 《 出師表 》 作業(yè)： 完成 《 補(bǔ)充習(xí)題 》 二、三題。 背誦課文三、四自然段。 閱讀 《 三國(guó)演義 》 ，選一個(gè)故事班隊(duì)課講給同學(xué)聽。 觀察周圍的景物，積累描寫春景的語(yǔ)段。
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