6、雷鋒叔叔,你在哪里-資料下載頁(yè)
2024-10-28 15:37本頁(yè)面
【正文】 、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情趣，激發(fā)興趣同學(xué)們，你們聽過(guò)雷鋒叔叔的故事嗎？雷鋒叔叔從小就失去了父母，在黨和人民的關(guān)懷下，他上了學(xué)，當(dāng)了解放軍，并且多次立功，為人民貢獻(xiàn)了他的一生，雷鋒叔叔離開我們已很多年了，我們到哪里去尋找他嗎？齊讀課題：雷鋒叔叔，你在哪里二、組織初讀，讀文識(shí)字教師先范讀課文，注意音韻節(jié)奏及感情，以引起學(xué)生的朗讀興趣。教師組織學(xué)生自讀，現(xiàn)在同學(xué)們自己讀課文并劃出生字詞語(yǔ)，試著認(rèn)識(shí)。教師組織小組全作，讀完課文后，還是有生字不認(rèn)識(shí)，那么就和小組成員一起合作解決。三、檢查指導(dǎo)、識(shí)字寫字教師巡視檢查，幫助指導(dǎo)。教師訂正生字讀音，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“鋒、曾、濘、荊、瑩”都是后鼻音，“曾”是平舌音又是多音字，在平課中讀c233。ng，“濘”讀四聲，不要讀成二聲，不要讀成四聲。（板書）教師指名抽讀，然后全班齊讀。教師教寫“滴、灑、泥、濘”四個(gè)字，四個(gè)字都有三點(diǎn)水旁，字的右半部分的書寫應(yīng)該細(xì)心指導(dǎo)，“滴”字的右半部不要寫成“商”，“灑”不要寫成“灑”、“泥”字左上的“ ”應(yīng)先寫撇，再寫豎彎鉤；“濘”字右邊寶蓋宜小，橫要略長(zhǎng)。（板書）教師重點(diǎn)訓(xùn)練：“邁、迷、跡、雷、需、昌”的寫法。走之旁：（1）筆順：先與走之內(nèi)的“萬(wàn)、米、亦”，再寫走之。（2）“走之”的左下撇捺交接處要“相連”，不是“交叉”與“建之”不一樣。雨字頭：（1）第一筆橫要短。（2）“禿寶蓋”要寬、橫構(gòu)不能寫成“橫折鉤”。（3）四點(diǎn)分布要均勻?！懊啊弊稚线叺摹叭铡币獙?，下邊的“目”要窄。（板書）學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視檢查。教師出示生字卡，以開火車方式學(xué)生讀認(rèn)，組詞。教師出示詞語(yǔ)卡，解釋詞語(yǔ)意思。讓學(xué)生在文中找出并造句。板書重點(diǎn)詞語(yǔ)：“鋒利、曾經(jīng)、泥濘、荊棘、晶瑩、尋覓”。四、本課小結(jié)：五、作業(yè)練習(xí)繼續(xù)練習(xí)本課生字詞語(yǔ)，會(huì)讀會(huì)寫。有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)課文，鞏固生字學(xué)生復(fù)習(xí)字詞，聽寫字詞。指名朗讀課文，并作出評(píng)價(jià)。全班齊讀課文，并作出評(píng)價(jià)。二、細(xì)讀課文，理解課文提問(wèn)：雷鋒叔叔到過(guò)哪里？他在哪里做了什么好事？同學(xué)們?cè)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子。教師指名回答，板書答案。長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪抱著迷路的孩子。彎彎的小路背著年邁的大娘。教師啟發(fā)，指問(wèn)回答：文中哪幾個(gè)小節(jié)講的是雷鋒叔叔幫助迷路的孩子？哪幾個(gè)小節(jié)講的是雷鋒叔叔幫助年邁的大娘？和同桌以問(wèn)答方式朗讀出來(lái)。教師指導(dǎo)朗讀技巧兩個(gè)“你在哪里”第二個(gè)比第一個(gè)語(yǔ)氣加重，語(yǔ)調(diào)拖長(zhǎng)，要讀出深情呼喚，要根據(jù)情感的起伏，讀出急與緩的變化。小溪和小路的話、語(yǔ)速稍慢、娓娓道來(lái)。“瞧”以后的詩(shī)句可適當(dāng)提高音調(diào)。教師指導(dǎo)朗讀最后一節(jié)并提問(wèn)：詩(shī)歌的最后一節(jié)說(shuō)我們終于找到了，找到誰(shuí)了？是雷鋒叔叔本人嗎？最后一句話空間是什么意思？（學(xué)生交流回答）教師指名回答并點(diǎn)撥：我們找到的其實(shí)是雷鋒精神，是學(xué)雷鋒做好事的人，雖然不是雷鋒叔叔本人。但是，為了人們做好事，誰(shuí)就是“活雷鋒”。最后一句話其實(shí)是說(shuō)雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處想著別人，哪里需要他，哪里就有他的身影。希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在。把愛大把大把地撒向那時(shí)需要我們的人。三、點(diǎn)撥指導(dǎo)、積累背誦出示有關(guān)雷鋒的名言：（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。（2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（3）一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。（4）對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天般熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情。對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷。（把這些名言背誦下來(lái)，以此激勵(lì)自己，提醒自己）教師給時(shí)間背誦課文，可以背句子，背小節(jié)，最好能全文背誦。四、課后小結(jié)：十、作業(yè)布置：十一、板書設(shè)計(jì)：十二課后反思：
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