20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下22切線長定理第3課時1-資料下載頁
2024-12-07 15:17本頁面
【導(dǎo)讀】圓的切線過切點的半徑。平面，那么你能從中發(fā)現(xiàn)什么幾何知識呢？指切線上的一條線段的長，可以度量。間的關(guān)系，同時注意之間的關(guān)系。請根據(jù)你的觀察嘗試總結(jié)它們之間的關(guān)系。證明剛才的實驗？PA、PB分別切⊙O于A、B,如圖PA、PB切圓于A、B兩點，連結(jié)PO，于D、E，交AB于C。圖中互相垂直的關(guān)系有對，試求半徑OA的長。相切于L，M，N，P。探索圓外切四邊形邊的關(guān)系。BC＝14cm，AC＝9cm，AB＝13cm。、、的長分別是、、cmcmcmCEBDAF594?圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角。時要注意運(yùn)用“數(shù)形結(jié)合”的思想方法。
【正文】 Zcm 依題意得方程組 x+y=13 y+z=14 x+z=9 解得 : X=4 Y=9 Z=5 。、的長分別是、 cmcmcmCEBDAF 594?幻燈片 17 思考： 已知△ABC中， ，內(nèi)切圓O和邊BC、CA、AB切于點D、E、F。若BC=a ，AC= b,AB=c ?90??C2cbarO ???的半徑求證：內(nèi)切圓O C B A E D F 本節(jié)學(xué)習(xí)了切線長的定義，注意和切線比較。學(xué)習(xí)了 切線長定理 從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等，圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角。 希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中要勇于探索和實踐，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時還要 注意總結(jié)作輔助線的方法，和解題時要注意運(yùn)用“數(shù)形結(jié)合”的思想方法。 p O 小結(jié) A B 記住圓外切四邊形的性質(zhì)，并比較圓內(nèi)接四邊形 一：作業(yè)本 作業(yè) P B A O C 已知：如圖，PA ， PB分別切⊙ O于 A、B， AC為直徑。 求證： APBBAC ??? 21二補(bǔ)充：
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