【導讀】能的基本單位是什么?觀察,你又看到了什么?鏡觀察糖水,你還能到蔗糖嗎?微粒的形式分散到水中。蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的。有些物質(zhì)是由原子、離子構(gòu)成的。微鏡下看不到,需電子顯微鏡.氣球被擠壓體積會變小,而糖塊。被擠壓體積不會有明顯的變化,這是因為分子之間存在著。
【總結(jié)】分子熱運動甲乙丙?物質(zhì)是由分子構(gòu)成的?物質(zhì)處于不同狀態(tài)時具有不同的_______,大多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)時體積變___,物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時體積發(fā)生變化,主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在___________上發(fā)生變化。?固態(tài)物質(zhì)中,分子之間的作用力比較______,排列比較_____?氣體
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】燃料的燃燒?1、內(nèi)能利用的兩條途徑?_______、______?2、汽油機在吸氣沖程中吸入________?壓縮沖程中______能轉(zhuǎn)化為______?做功沖程中______能轉(zhuǎn)化為______?3、一個工作循環(huán)中包括___個沖程,活塞往復___次,曲軸轉(zhuǎn)動__圈,做功__次?4、三個輔
2024-11-17 00:40
【總結(jié)】(3)切線及切線性質(zhì)定理學習目標:1、經(jīng)歷探索切線的判定定理的過程,2、能準確說出切線的判定定理,3、能利用切線的判定定理解決有關(guān)問題。直線與圓的位置關(guān)系復習駛向勝利的彼岸dr;dr;?直線和圓相切?直線和圓相離dr;●O●
2024-11-19 16:49
【總結(jié)】態(tài)度決定一切習慣成就未來圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.如圖,在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.·rOA固定的端點O叫做圓心線段OA叫做半徑以點O為圓心的圓,記作“⊙O”,
2024-12-07 15:14
【總結(jié)】7C中小學課件《成長的煩惱》7C中小學課件7C中小學課件作文話題:成長的煩惱?一、審題:話題解讀:《成長的煩惱》這個題目寫作的對象是什么?修飾成分又告訴我們什么?寫作目的是什么??所謂“煩惱”,是指煩悶苦惱的意思。而“成長”則是指生物體長到成熟階段或向成熟階段發(fā)展。在成長過程中,我們每個人都會遇到大大小小的煩惱,
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】知識回顧?的最小粒子。?最小的粒子。?:——————————————————保持物質(zhì)化學性質(zhì)化學變化中在化學變化中,分子可分而原子不可分近代科學原子論(1803年)
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】第九章簡單機械功第四節(jié)功率課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)從龜兔賽跑的故事當中你學到了什么?課前導入想一想課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)學習目標學習目標(1)知道比較物體做功快慢的方法;(2)理解功率的概念、單位及意義;(3)掌握功率的
2024-12-08 11:39
【總結(jié)】一、生活中的波電磁波的早期發(fā)現(xiàn)人類發(fā)現(xiàn)電磁波,經(jīng)歷了漫長的過程。直到19世紀,英國物理學家麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在。1887年,德國物理學家赫茲用實驗證實了電磁波的存在。信息瀏覽赫茲驗證電磁波存在的實驗裝置二、體驗電磁波活動1我們身邊的電磁波當導體或電路中
2024-12-07 15:12
【總結(jié)】最快的“信使”一、認識電磁波活動1:體驗電磁波★大量實驗表明:當導體中的電流發(fā)生變化時,導體就會向四周發(fā)射一種波。在物理學中,把這種“波”叫做電磁波。電磁波產(chǎn)生的條件:電流迅速發(fā)生變化大小方向電磁波與水波、聲波類似,具有波速、頻率、和波長,也可以用波形圖來描述。①相鄰
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】一、元素和元素符號(一)元素1、定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、含量(在地殼上):氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣Ca3、分類:元素金屬元素金、銅、鐵、鎂、鋁非金屬元素氧、氮、氫、碳、硅、硫、磷、4、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】7C中小學課件三、浮力的利用第八章浮力7C中小學課件三國時期有“曹沖稱象”。除了以舟稱物之外,以舟起重也是中國人的發(fā)明。據(jù)史籍記載,真定縣僧人懷丙曾“打撈鐵?!薄K麆?chuàng)造了浮力起重法。想想議議7C中小學課件(1)知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計的浮沉原理。(2)能應(yīng)用浮沉
2024-11-25 22:07
【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量飽和溶液與不飽和溶液固體物質(zhì)的溶解度內(nèi)容提要12氣體物質(zhì)的溶解度3;認識飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法;,初步學會繪制和查閱溶解度曲線;。學習目標新知學習經(jīng)典例題知能訓練可溶物在一定量的水中能否無限溶解?一、飽和溶液與不飽和溶液新知學習15ml
2024-11-25 22:03
【總結(jié)】最快的“信使”無為縣紅廟初級中學范中梁教學目標一、知識與技能1、了解波速、波長、頻率的概念,了解波速、波長、頻率的關(guān)系。2、了解電磁波譜。3、了解電磁波的應(yīng)用。二、過程與方法1、通過實驗認識電磁波的存在,應(yīng)用類比的方法,初步了解電磁波的特征。2、與機械波類比建立波速、波長、頻率的概念。3、
2024-11-28 17:14
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積生活中的圓錐學習目標:1、理解圓錐側(cè)面積計算公式的推導過程。2、了解圓錐側(cè)面積展開圖和側(cè)面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題。3、體驗空間圖形與平面圖形之間可以相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。180Rnl??3602Rns??lR
2024-12-07 21:27
【總結(jié)】5確定圓的條件,以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2.了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3.經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程,培養(yǎng)學生的探索能力.一位考古學家在長沙馬王堆漢墓挖掘時,發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學家畫出這個碎片所在的整圓,以便于進行深入的研究嗎?要確定一個圓必須滿