20xx秋人教版語(yǔ)文八上第15課說屏3-資料下載頁(yè)
2024-12-07 15:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在同濟(jì)大學(xué)建筑系任教。文化，成果矚目。著，其中《說園》最為精辟，的記載，它起到分割空間，美化環(huán)境的作用。②本文運(yùn)用的是哪一種說明順序？說明了說明對(duì)象的什么特點(diǎn)。文中介紹了有關(guān)屏的哪些知識(shí)？的東西（擋風(fēng)）；A避免直接望見廳室。與帷幕起著同一作用。給“屏”分分類嗎？1·“屏”是很富有詩(shī)意的名詞——喜愛。2·受古詩(shī)詞、古畫的影響——心生向。3·隨著研究的深入，和“屏”接觸增。了解詩(shī)句的意思并加以體。作者幼時(shí)對(duì)屏風(fēng)的喜愛和向往之情。放在開篇，容易引起讀者興趣。“錦屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惔骸９?，也暗指自己的青春。世家》，寫女主人公在小樓參佛誦經(jīng)，和使用屏風(fēng)的愿望。使全文增加了濃濃的詩(shī)意，增加了文學(xué)性，屏風(fēng)，這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱的。說明文的語(yǔ)言特色是以準(zhǔn)確為主，有時(shí)也。有生動(dòng)說明，但那是在準(zhǔn)確前提下的生動(dòng)。第一類屬于準(zhǔn)確說明的方法，第二類屬于。畫描繪了“屏”，課后收集一下。
【正文】 象 ——屏風(fēng)，這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱的。 ? 突出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的美。 ? 也體會(huì)到了作者古典詩(shī)歌的深厚底蘊(yùn) 。 7C中小學(xué)課件 說明方法 ? 說明文的語(yǔ)言特色是以 準(zhǔn)確 為主，有時(shí)也有生動(dòng)說明，但那是 在準(zhǔn)確前提下的生動(dòng) 。所以九種常用的說明方法就可以分為兩類： ? 1. 分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、作引用 ? 2. 打比方、摹狀貌 ? 第一類屬于準(zhǔn)確說明的方法，第二類屬于生動(dòng)說明的方法。 7C中小學(xué)課件 研讀賞析： 文中用了哪些說明方法？結(jié)合上下文說說它們各有怎樣的作用？ 7C中小學(xué)課件 本文的說明方法 ? 舉例子：“流動(dòng)空間” ? 作引用：四句 ? 分類別：各樣的屏 ? 作比較：小時(shí)候向往屏 ——賓館中的屏勾不起我的詩(shī)意 7C中小學(xué)課件 討論本文使用了什么說明順序？ 邏輯順序 作為科學(xué)小品文，本文語(yǔ)言有何特點(diǎn)？ 準(zhǔn)確、科學(xué)，富有文學(xué)色彩。 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 課余補(bǔ)充： 在古詩(shī)詞中，你還知道哪些詩(shī)句說到“屏”，你還找到哪些圖畫描繪了“屏”，課后收集一下。
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