【正文】 ??每當(dāng)這時，我總是第一個主動接近他們，真心實意地促膝交流，像朋友一樣傾聽他們的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，逐漸釋放他們的心理壓力，隨時隨地同他們心理換位，想其所想，再曉之以理，導(dǎo)之以行，使自己真正成為學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中的良師益友。作為班主任，走近每一個學(xué)生，真誠的一次問候，認真的一次傾聽，對他們來說是那么的重要，特別是對一些學(xué)困生，你的某些行為甚至可能從此改變他的一生。2008年我?guī)С跻?51班時，有一個學(xué)生叫甘楊，記得第一次與班級同學(xué)見面時，我一看就感覺他與其他學(xué)生不同，別的同學(xué)都認真的聽老師說話，只有他東張西望，有時還插嘴問一句。我就特意打電話給小學(xué)的老師問了情況，果然不出所料，讀小學(xué)就抽煙喝酒，打架更是家常便飯，家長管教也感到力不從心。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我對他進行了一段時間的有意觀察、接觸和交流，發(fā)現(xiàn)他有一個明顯的閃光點，就是體育有特長，而且性格率直，我以此為切入點，進行習(xí)慣培養(yǎng)，首先擔(dān)任體育委員，還經(jīng)常找到他的閃光點進行及時的表揚，三年來，雖然他也經(jīng)常犯一些小錯誤，但我始終沒有放棄他，并且每一次都有針對性的與他談話，進行適時的教育，而他也非常信任我，把我當(dāng)做知己，三年后順利畢業(yè)。上個月，我上網(wǎng)時看到了他給我的留言：“楊老師，感謝您對我的教育，是您對我的耐心教育使我沒有走入歧途。我現(xiàn)在還在讀書，沒有錢，等我能賺錢了，我一定去看望您?！比?、言傳身教，打造自身人格魅力作為班主任要得到全體學(xué)生的理解、信任、欽佩和愛戴，首先必須注重廣學(xué)博覽，不斷加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練，滿足學(xué)生各種求知欲望。著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教師的全部工作是為人師表”。教師特別是班主任，在學(xué)生的心目中，更是做人的楷模和榜樣。在教學(xué)和班級工作中，更要注重自身的修養(yǎng)，我一直以高尚的人格去影響自己的學(xué)生。為了進一步提高自身修養(yǎng)，我在過好教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)的同時，注重班主任工作的理論學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)教育學(xué)以及班主任工作心理學(xué)，我最喜歡看的就是李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，在這本書里，我學(xué)到了很多東西，并運用于教育實踐。學(xué)高為師，身正為范，要求學(xué)生做到的，我自己必須首先做到。幾十年如一日，早晨到校進班在學(xué)生之前，放學(xué)離校在學(xué)生之后，與學(xué)生摸爬滾打在一起，就算家里和個人有困難，總是想方設(shè)法去克服，有幾次實在家中有急事或身體欠佳，不吃早飯到校也要先到教室看望學(xué)生。四、撒播師愛，以情感人師愛是高尚的，得到師愛是幸運的，播撒師愛是我們做班主任的責(zé)任，奉獻真情是我們當(dāng)教師的義務(wù)。在平時的教學(xué)工作中，我把向?qū)W生獻愛送情作為教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。我在帶151班時有兩個特困生，一個叫敖岳玲，母親病故，父親耕田為生，家里還有個年近九十的奶奶，家里就一棟小平房屋，什么都沒有，家庭十分困難，從初一到初三，我經(jīng)常跟她聊家常，談學(xué)習(xí)、講生活，告訴她要對生活充滿信心。有時還為她代付一些生活費，送衣送物，使她能安下心來學(xué)習(xí)，并且每個學(xué)期都向?qū)W校申請減免一部分生活費。另一個同學(xué)叫羅莉，天生腿腳不便，父母打零工，下面還有弟弟妹妹，生活十分困難。而且由于自身殘疾，心理非常自卑。因此，我經(jīng)常找她談話，消除她的心理障礙。并且安排其他同學(xué)對于她一些不便之處進行適時幫助，也教育她學(xué)會自立自強。對于這兩位同學(xué)，我經(jīng)常動員全班進行捐款，不夠部分由我補足。使她們親身感受到老師的愛意，集體的暖意和同學(xué)們的情意。從而激發(fā)她們學(xué)習(xí)的信心，揚起她們生活的風(fēng)帆。五、先學(xué)做人，然后成才我認為，成人比成材更重要。對于每個學(xué)生，我都告訴他們，要做一個正直、善良、智慧、健康的人。要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我經(jīng)常給同學(xué)們介紹著名教育工作者的文章，如“天下興亡，我的責(zé)任”等，讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀律，愛護集體等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。教室里地上只要有一片紙屑，馬上有同學(xué)迅速撿起來丟到垃圾桶，地上沒有粉筆頭，食堂里吃飯時沒有亂倒現(xiàn)象，很多同學(xué)都主動抹餐桌，班級學(xué)生整體素質(zhì)提高，許多家長反映，自己的孩子現(xiàn)在都變了，懂事、聽話、勤快、自立。多年班主任工作，日日夜夜，有苦有甜，有悲有喜，有付出也有收獲，當(dāng)看到在我的教育下，學(xué)生的成績穩(wěn)步前進，考上理想的學(xué)校；當(dāng)過年過節(jié)我收到源源不斷的短信問候時；當(dāng)我看到通過我的教育而改變其一生，學(xué)成歸來的學(xué)生時，我所有的苦、累、悲都會被幸福融化，甚至我感到我這一生值得，做老師值得，做班主任值得。我所做的都是平凡的瑣事，相信所有的班主任也和我一樣，都在默默地奉獻著，踏實的做著。假如有人問我，是否愿意做班主任，還愿意做幾年的班主任，我會毫不猶豫地回答，我愿意，我愿意用一生的愛去扎根于班主任崗位這個土壤，我愿意用一生的心血汗水去澆灌學(xué)生心靈的花朵。生命是可貴的，奉獻是高尚的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，默默實踐，默默耕耘。在平凡中用愛和真情像和煦春風(fēng)去暖和學(xué)生的心靈，去改變學(xué)生的靈魂，也在默默中實現(xiàn)做老師的價值，實現(xiàn)做班主任的價值！