20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞熱巴舞曲2-資料下載頁

【總結】《熱巴舞曲》教學目標：1、了解我國西藏的風土人情，以及西藏音樂風格特點和西藏舞蹈特點。2、能夠對藏族音樂感興趣，能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術特點。教學重點：感受西藏樂曲的音樂情緒及

2024-11-19 12:13

2016秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞圖畫展覽會1-資料下載頁

【總結】中小學課件站中小學課件站穆索爾斯基哈特曼《圖畫展覽會》中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版中小學課件站穆索爾斯基生平簡介?穆索爾斯基(1839—1881)俄國作曲家。出生于一個地主家庭，5歲開始學習鋼琴，9歲能當眾演奏協奏曲，從沒進過音樂學院接受過正規(guī)的音樂教育。

2024-12-07 14:58

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞歡樂歌word教案2-資料下載頁

【總結】《歡樂歌》教材分析：《歡樂歌》屬于中國民族器樂曲中的“絲竹樂”，旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細膩的風格特點。樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成，是傳統民族器樂創(chuàng)作中運用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學目標：1、知識目標：初步了解民族器樂音樂發(fā)展手法中的“變奏”，知道《歡樂歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標：能感受江南絲

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元演唱雪絨花1-資料下載頁

【總結】《雪絨花》教材分析：《雪絨花》是一首抒情歌曲。歌曲運用中速（或緩慢）及優(yōu)美的情調，以雪絨花“小而白，純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調式，帶再現的二段體結構。第一樂段由兩個平行的樂句組成，第二樂段也包含兩個樂句，其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現。第一樂段舒展而婉轉的旋律是對雪絨花的贊頌，與第一樂段形成對比，后又再現第一樂段

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞阿瑪勒火1-資料下載頁

【總結】《阿瑪勒火》教學目標1、能夠用積極的態(tài)度參與感受，體驗藏族音樂，對藏族音樂感興趣，喜歡聆聽演唱藏族民歌。2、在感受、理解的學習過程中，讓學生感受、把握西藏民歌的風格特點，培養(yǎng)學生對民歌的興趣，樹立民族自豪感。教學重點欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風格特點，了解藏族歌舞形式——“囊瑪”。教學難點了解“囊瑪”這一藏族傳統

2024-11-19 03:59

2016秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞春江花月夜1-資料下載頁

【總結】中小學課件站1、你聽過這首樂曲嗎？2、請說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版中小學課件站箏：彈撥樂器，木制，是一種很古老的樂器，早在戰(zhàn)國時已在秦國流行，所以歷史上又稱“秦箏”，現稱古箏。音色如行去流水般

2024-12-07 14:58

2016秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞熱巴舞曲2-資料下載頁

【總結】中小學課件站熱巴舞曲管弦樂中小學課件站熱巴舞蹈的起源?熱巴舞是藏族民間舞蹈的一種，它以鈴、鼓舞為主吸收了弦子、鍋莊、踢踏、說唱、韻白、啞劇、雜耍等表演形式。據有關資料記載熱巴舞起源于瓊波丁青，其創(chuàng)始人是11世紀大覺悟者瓊布·米儒推巴嘎，也稱米儒日巴，距今已有900多年歷史。舞蹈時，男執(zhí)“香鈴”，女舉手鼓，舞蹈

2024-12-07 14:58

2016秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞沃爾塔瓦河2-資料下載頁

【總結】歐洲中部的內陸國家。首都：布拉格；節(jié)日：5月12日,布拉格之春國際音樂節(jié)；主要河流：伏爾塔瓦河。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版捷克民族樂派的創(chuàng)始人。著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。BedrichSmetana(1824－1884)代表作：交響套曲《我的祖國》；

2024-12-07 14:58

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞沃爾塔瓦河word教案1-資料下載頁

【總結】《沃爾塔瓦河》教學目標1、審美情感與態(tài)度：通過欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩，使學生理解作品的思想內容與情感，體會曲作者對民族、對祖國的深厚感情。2、藝術知識與技能：通過分段欣賞，使學生大概了解故事情節(jié)，更深一步了解交響詩相關的音樂知識。提高學生的音樂審美能力、想象力和藝術修養(yǎng)。3、過程與方法：音樂之旅的形式進行欣賞，通過聆聽、感受

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞黃鶴的故事word教案2-資料下載頁

【總結】《黃鶴的故事》設計思路：交響詩是具有構思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲，如何讓學生了解中國的民間傳說與音樂的結合，讓學生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂的方式進行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個問題，經過精心的思考，我努力改變傳統的教學方法，設計了探究、討論、感受體驗，參與表演等方法，使學生通過聽、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學，

2024-11-28 08:37

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞小放驢word教案1-資料下載頁

【總結】《小放驢》教學目標：1、認知目標：熟悉吹歌《小放驢》曲調。2、情感目標：聆聽河北吹歌《小放驢》，感受、體驗《小放驢》那風趣、潑辣的音樂情緒。3、能力發(fā)展目標：能夠聽辨管子、嗩吶、板胡的音色及河北民間音樂的地方特點。歌曲分析：《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌?？梢哉f，這首樂曲首先是源于農

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞熱巴舞曲word教案1-資料下載頁

【總結】《熱巴舞曲》教學內容分析：1、熱巴舞相關資料：熱巴舞是由藏族"熱巴"藝人表演的一種舞蹈形式。熱巴是一種由賣藝為生的流浪藝人班子（一般以家庭為基本單位組成）表演的，以鈴鼓為主，融說唱、諧（歌舞）、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術。它有一套相對固定的程序，由12個節(jié)目組成，全套演出需要5個小時。2、介紹基本

2024-11-28 08:37

20xx秋人音版音樂八年級上冊第1單元演唱大海啊，故鄉(xiāng)2-資料下載頁

【總結】《大海啊，故鄉(xiāng)》教學目標：1、能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現的典型節(jié)奏，體會并表現出歌曲所蘊涵的情感。2、以不同的藝術形式表現歌曲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、通過欣賞演唱歌曲，引導學生積極參與教學活動，感受歌曲的思想情感。4、能夠自信地體驗歌曲表達的情感，培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，激發(fā)他

2024-11-19 03:59

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞小放驢word教案2-資料下載頁

【總結】《小放驢》教學目的1、引導學生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應節(jié)奏，并在引導下準確的表現節(jié)奏的強弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導學生進行多聲部節(jié)奏練習，培養(yǎng)學生協作能力。3、引導學生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏，能夠看指揮隨機的進行樂器演奏，培養(yǎng)學生合作意識和協作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學生學會分享空間，享受與同伴游戲

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞圖畫展覽會2-資料下載頁

【總結】《圖畫展覽會》教學目標：1、了解強力集團和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會》的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個樂章，感受其中所表現的不同場景和作曲內容。重點、難點及解決辦法：重點：各個樂章的特點及中間的銜接。難點：抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個樂章的創(chuàng)作素材。教學過程：

2024-11-19 06:46

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