【摘要】中小學(xué)課件站東方之珠中小學(xué)課件站音樂(lè)欣賞:東方之珠中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站■自己有哪些不懂的地方,記下來(lái),準(zhǔn)備和同學(xué)討論?!鲚p聲讀歌詞,長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。中小學(xué)課件站香
2024-12-20 03:08
【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過(guò)程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí),能夠用歌聲表現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,熱愛祖國(guó)的思想感情。3、通過(guò)實(shí)踐初步學(xué)會(huì)分析歌曲結(jié)構(gòu),主動(dòng)去參與學(xué)習(xí),進(jìn)而獲得知識(shí)。教具準(zhǔn)備:電子琴、多媒體課件。
2024-12-01 12:15
【摘要】《云中的城堡》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聽、看音樂(lè)劇,體會(huì)音樂(lè)劇的表現(xiàn)特點(diǎn),初步了解音樂(lè)劇的表演形式。2、感受音樂(lè)劇的經(jīng)典片段,豐富情感體驗(yàn),增強(qiáng)表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂(lè)劇的形式表演,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)聽、看音樂(lè)劇,體會(huì)音樂(lè)劇的表現(xiàn)特點(diǎn),初步了解音樂(lè)劇的表演形式。重點(diǎn)難點(diǎn):感受音樂(lè)劇。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-01 06:50
【摘要】中小學(xué)課件站音樂(lè)劇《回憶》中小學(xué)課件站?《貓》,是英國(guó)作曲家安德魯.洛伊德.韋伯(AndrewLloydWebber)根據(jù)(T.S.Eliot)的詩(shī)集譜曲的音樂(lè)歌舞劇。自從在1981年倫敦首場(chǎng)演出之后,已經(jīng)成為訖今以來(lái)最著名的歌舞劇。其中的名曲“記憶”,在全世界廣為流傳。目前,《貓》是世界上票房最高的舞
2024-12-19 14:58
【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過(guò)程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí),能夠用歌聲體驗(yàn)期盼祖國(guó)統(tǒng)一,熱愛祖國(guó)的思想感情。3、通過(guò)實(shí)踐初步學(xué)會(huì)分析歌曲結(jié)構(gòu),主動(dòng)去參與學(xué)習(xí),進(jìn)而獲得知識(shí)。教材分析:《東方之珠》這首歌,以含蓄而
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站?關(guān)于作者《雪絨花》是電影《音樂(lè)之聲》中的一首歌。1959年,美國(guó)作曲家理查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二創(chuàng)作了音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》,演出后大受歡迎
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風(fēng)格中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站“囊瑪”的含義:①“囊瑪”在藏語(yǔ)中有“宮內(nèi)”的意思,受宮廷文化的影響,常被人們誤以為是宮廷音樂(lè),其實(shí),它來(lái)自民
2024-12-12 14:37
【摘要】中小學(xué)課件站樂(lè)壇新曲御風(fēng)萬(wàn)里中小學(xué)課件站西洋管弦樂(lè)隊(duì)管樂(lè)器弦樂(lè)器打擊樂(lè)器西洋管弦樂(lè)隊(duì):由西洋的管樂(lè)器、弦樂(lè)器和打擊樂(lè)器組成的大型管弦樂(lè)隊(duì)。由于演出場(chǎng)所和功能不同,稱謂也不同。交響樂(lè)隊(duì):室內(nèi)管弦樂(lè)隊(duì):在音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)上演奏交響樂(lè)曲的大型管弦樂(lè)隊(duì)。演奏室內(nèi)樂(lè)作品的小型管弦樂(lè)隊(duì)。
【摘要】《黃鶴的故事》教學(xué)目標(biāo):了解一種新的音樂(lè)體裁“交響詩(shī)”,以及交響詩(shī)表現(xiàn)故事情節(jié)的方式。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):《黃鶴的故事》這首樂(lè)曲在大官搶奪和結(jié)尾部分表現(xiàn)內(nèi)容很豐富,作為重點(diǎn)挖掘內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:一、介紹背景材料這部交響詩(shī)是根據(jù)一個(gè)古老的民間傳說(shuō)寫的。故事大意是:很早以前的江南水鄉(xiāng),人們辛勤地勞動(dòng)著。在這些善良的人們中間,有一位豪爽樂(lè)觀的民
2024-12-01 12:13
【摘要】《熱巴舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、了解我國(guó)西藏的風(fēng)土人情,以及西藏音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)和西藏舞蹈特點(diǎn)。2、能夠?qū)Σ刈逡魳?lè)感興趣,能積極參與相關(guān)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。提高對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。3、感受西藏樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及藏族民間音樂(lè)的因素,體驗(yàn)其豐富的音樂(lè)文化內(nèi)涵,了解“熱巴舞”的由來(lái)及藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):感受西藏樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站穆索爾斯基哈特曼《圖畫展覽會(huì)》中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站穆索爾斯基生平簡(jiǎn)介?穆索爾斯基(1839—1881)俄國(guó)作曲家。出生于一個(gè)地主家庭,5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,9歲能當(dāng)眾演奏協(xié)奏曲,從沒進(jìn)過(guò)音樂(lè)學(xué)院接受過(guò)正規(guī)的音樂(lè)教育。
【摘要】《歡樂(lè)歌》教材分析:《歡樂(lè)歌》屬于中國(guó)民族器樂(lè)曲中的“絲竹樂(lè)”,旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細(xì)膩的風(fēng)格特點(diǎn)。樂(lè)曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成,是傳統(tǒng)民族器樂(lè)創(chuàng)作中運(yùn)用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):初步了解民族器樂(lè)音樂(lè)發(fā)展手法中的“變奏”,知道《歡樂(lè)歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標(biāo):能感受江南絲
2024-12-10 12:12
【摘要】《雪絨花》教材分析:《雪絨花》是一首抒情歌曲。歌曲運(yùn)用中速(或緩慢)及優(yōu)美的情調(diào),以雪絨花“小而白,純又美”的形象來(lái)表達(dá)人民對(duì)祖國(guó)的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調(diào)式,帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂(lè)段由兩個(gè)平行的樂(lè)句組成,第二樂(lè)段也包含兩個(gè)樂(lè)句,其中第二樂(lè)句是第一樂(lè)段的原樂(lè)句的再現(xiàn)。第一樂(lè)段舒展而婉轉(zhuǎn)的旋律是對(duì)雪絨花的贊頌,與第一樂(lè)段形成對(duì)比,后又再現(xiàn)第一樂(lè)段
【摘要】《阿瑪勒火》教學(xué)目標(biāo)1、能夠用積極的態(tài)度參與感受,體驗(yàn)藏族音樂(lè),對(duì)藏族音樂(lè)感興趣,喜歡聆聽演唱藏族民歌。2、在感受、理解的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生感受、把握西藏民歌的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民歌的興趣,樹立民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風(fēng)格特點(diǎn),了解藏族歌舞形式——“囊瑪”。教學(xué)難點(diǎn)了解“囊瑪”這一藏族傳統(tǒng)
2024-12-01 03:59
【摘要】中小學(xué)課件站1、你聽過(guò)這首樂(lè)曲嗎?2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這段樂(lè)曲中都有哪些樂(lè)器演奏。春江花月夜中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站箏:彈撥樂(lè)器,木制,是一種很古老的樂(lè)器,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般