示范課活動總結(jié)-資料下載頁
2025-10-19 14:42本頁面
【正文】 習態(tài)度”。通過本次活動老師們意識到要轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)換自己的角色，真正發(fā)揮學生的主體作用，圍繞學生設(shè)計課堂，才能真正達到高效課堂?？傊?，本次活動促進了教師們的成長，提高了教師的整體素質(zhì)。當然，我們也應(yīng)該清醒地看到，本次示范課并非完美無缺，不可否認，很多課的整體構(gòu)架思路還可以更精妙更自然，課堂細節(jié)還可以進一步精雕細琢，課堂效率還可以進一步提高。有效教學仍然是我們必須不斷追求、不斷挑戰(zhàn)的境界。教學是一門的藝術(shù)，值得我們向著完美的境界不懈地追求第五篇：示范課活動總結(jié)示范課活動總結(jié)在學校領(lǐng)導的正確指導下,在全體教師們的積極工作和努力下,我們較圓滿地完成了本學期制訂的部分教學研究計劃,就示范課做一個簡單總結(jié):一、示范課情況首先要為此次出示范課的10位教師道一聲辛苦了，感謝你們?yōu)榻o我校教學工作付出的努力，為我校教學工作開個好頭。10位教師不辭辛苦，認真?zhèn)湔n，為全體教師們展示了十分精彩的、成功的一課，為我校的教學研究工作起到了引領(lǐng)和示范作用。特別是四位教研組長成功的示范課，給老師們留下了深刻印象，為學校教研工作帶了個好頭。示范課后的第一天，各教研組積極組織研討評課，從而使教學研究工作不走形式，收到了很好的效果。本次示范課具體體現(xiàn)在以下幾個方面：幾大亮點：在教材的使用上，能創(chuàng)造性使用教材，并積極發(fā)揮教材作用。有創(chuàng)新意識和營造創(chuàng)新空間的能力，有駕于教材的能力；在教學方法上體現(xiàn)了靈活性、藝術(shù)性和方法的多樣性，處理問題的科學性、問題處理的巧妙性，以及語言表達的準確性、豐富性和流暢性。如皮老師語言表達能力和源源不斷的評價用語，蕭灑自如的教學風格，給人以美感；喬老師嚴密的邏輯思維和語言把握的準確性以及教學中沉穩(wěn)老練的教學特點，都反映出了本人過硬的專業(yè)素質(zhì)和豐厚的內(nèi)功，她的課讓人感到舒服；徐潔老師教學設(shè)計的動靜有機結(jié)合，知識訓練得扎實有序，玩偶表演的藝術(shù)性，特別是極強肢體語言的表達能力，訓練學生非常有術(shù)，反映出了了堅實的的教學功底和她對孩子的愛心、細心、和耐心，實在是可取，另外喬老師手勢表達的準確性，表現(xiàn)出了教學中獨特風格和魅力；曹紅梅老師溫和的語言表達，教學方法的靈活多樣，對學生表現(xiàn)出始終如一的耐心，科學設(shè)置的律動，把課堂氣氛推向了高潮，她的課讓人感到和諧；付立新老師課中的學具準備和小組合作式教學，反映出了教學方式的創(chuàng)新性和現(xiàn)代教學手段的實用性和科學有效性，讓人感到課上得實在；張素靜老師的英語教學，環(huán)節(jié)設(shè)計合理，教學方法多樣，語言組織的周密性和對學生的調(diào)動，反應(yīng)出了教師用心體會教材，研究教材。獨具匠心的多媒體課件設(shè)計，和教具的制做，看出了內(nèi)在智慧。在知識技能培養(yǎng)方面，語文組長王淑華老師有獨到之處，特別在培養(yǎng)學生朗讀方面，訓練有術(shù)，學生讀課文字正腔圓。表現(xiàn)出了王老師教學的扎實和嚴緊認真的工作態(tài)度，讓人感到實在中閃著鮮綠；在電化教學方面，本次示范課部分老師采用了多媒體教學，有些課件做得相當之好，課件新穎獨特，實用性強，聲情并茂，都伴有配音，實在可取。在學法指導上，我們出示范課的老師基本上都采用了小組合作式、自學導讀式、研究討論式，示范表演式的自主學習的方式，老師們都能關(guān)注全體學生的發(fā)展。通過開火車讀，分角色讀，角色扮演等方式，強化訓練，收到了較好效果。需要進一步改進的是：（1）、還要體現(xiàn)精講多練的教學方式，堅決杜絕前松后緊以及壓堂現(xiàn)象；（2）、要善于發(fā)揮板書功能（知識的積累，便于記憶，控制學生注意力）；（3）、語言組織能力尚需加強；肢體語言運用要恰當，特別是手勢的表演；（4）、教學設(shè)計動靜結(jié)合要體現(xiàn)科學性，要有序。平時常規(guī)教學中需要注意的幾個問題在運用多媒體課件時，要注意不要聲音過大，干擾鄰班授課；上課時間要提前進入教室；聽課時要準時到，還有的科目老師沒有完成聽課任務(wù)，聽課是教師考核中一項，沒完成任務(wù)的老師按考核扣分；要注意室內(nèi)光線，有的老師在關(guān)心學生全面性方面欠缺一點東西，想問題不是很周到，要做教育教學的有心人。上課千萬不要壓堂，要控制作業(yè)量；希望老師們要在平時教學象示范課、匯報課、研究課那樣的教學，備好、上好每一節(jié)課。（教育家：有的老師有人聽課傾盆大雨，無人聽課干旱無雨，展示了教師虛偽的人格）?？傊虒W有法但無定法，相信全體教師通過不斷學習、不斷鉆研，不斷思考、不斷創(chuàng)新，定會在教育教學道路上越走越寬，不斷取得更大的成績！
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