【正文】 第四篇：知足感恩,愛崗敬業(yè)知足感恩，愛崗敬業(yè)最近，市委作出決定，在全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中深入開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動，通過學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為保持干部的健康心態(tài)要做到以下幾點(diǎn)：《道德經(jīng)》曰，“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。”工作上要向高于自己的人看齊，生活中要向低于自己的人看齊，只有這樣，才能做到知足常樂。知足，是人的一種內(nèi)心感受，是一種欲望約束，既包括對當(dāng)下所擁有的感到滿意，還包含著對個人的預(yù)期目標(biāo)不能定得過高。個人預(yù)期目標(biāo)定得太高，就會落差很大，失落很大。古人講：“知恩圖報(bào)，善莫大焉?！敝?、報(bào)恩，是世人普遍崇尚的美德。我們應(yīng)當(dāng)知曉，職務(wù)是黨給的、組織給的、人民給的，無論工齡長短、職務(wù)高低、進(jìn)步快慢，都不應(yīng)有怨言，都必須保持心理的平衡。美好的心靈源自樸素的感恩情懷。常懷感恩之心，就是要感謝黨組織的培養(yǎng)，感謝人民的撫育，感謝老師的傳道授業(yè)解惑，感謝同事朋友的幫助支持，感謝父母的辛勤養(yǎng)育。一句話，感謝所有幫助過自己的人，甚至要感謝給自己提過意見、出過難題的人。愛崗是我們中華民族的傳統(tǒng)精神，是我們職業(yè)道德的基本素質(zhì)，更是對我們廣大干部的基本要求。干一行，愛一行，立足本職，才能勝任崗位要求；只有熱愛事業(yè)，才能成就事業(yè)。人的生命是有限的，如果說工作是個舞臺，那么，每個人都是自己故事中的演員。只有把握好站在舞臺中的每一分鐘，才能舞出精彩的人生。我們要自覺做到，對分配的工作不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，深入調(diào)查研究，抓好工作落實(shí)，樹立良好的形象。人的精神狀態(tài)至關(guān)重要，奮發(fā)進(jìn)取是其重要標(biāo)志。越是條件艱苦，越需要奮發(fā)進(jìn)取；越是急難重險(xiǎn)，越需要奮發(fā)進(jìn)?。辉绞怯龅讲豁樞?、不如意的事，越需要奮發(fā)進(jìn)取。對工作中出現(xiàn)的問題敢于正視、勇于擔(dān)當(dāng)，不遮遮掩掩、不含含糊糊，樹立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的形象。不僅能坐而論道，更要能起而行道，敢于和善于在錯綜復(fù)雜的形勢下靠前指揮，在艱難被動的情況下扭轉(zhuǎn)局面，在條件簡陋的環(huán)境下建立奇功，在矛盾集聚的地方正確作為，在緊要危急的關(guān)頭超常發(fā)揮，努力把人民群眾的事情辦實(shí)、辦好。一個有前途的國家或民族，必定是崇尚理性和科學(xué)的。理性，是一種自覺、一種清醒。作家王蒙講：“自己豐富才能感知世界的豐富；自己善良才能感知世界的美好；自己坦蕩才能逍遙地生活在天地之間。”理性的干部心態(tài)，表現(xiàn)為強(qiáng)烈的主體意識和獨(dú)立的判斷能力，不唯上、不唯書、不人云亦云；看待事物、看待他人、看待自己，做到客觀、全面、辯證。第五篇：“知足感恩、愛崗敬業(yè)”關(guān)于在全鎮(zhèn)教職員工中開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動實(shí)施方案通過在全鎮(zhèn)廣大教師隊(duì)伍中開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動，讓他們學(xué)會感知社會的容納之恩，組織的關(guān)懷之恩，父母的養(yǎng)育之恩，群眾的滋養(yǎng)之恩，同事的支持之恩?，F(xiàn)制訂以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動，旨在教育和引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大教職員工懂得知足、懂得珍惜、懂得感恩，始終保持理性平和、奮發(fā)進(jìn)取的從教心態(tài)，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，推動全市教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。二、參加人員灣頭橋鎮(zhèn)全體教職員工。三、活動內(nèi)容1．開展“捫心三問”大討論。一問：“我為黨和人民做了什么？”二問：“黨和人民給了我什么？”三問：“今后我應(yīng)該做什么？”通過“捫心三問”，問出責(zé)任，問出使命，問出平和，問出差距。2．建立心態(tài)教育培訓(xùn)基地。建立教師心態(tài)教育培訓(xùn)基地。把教師心態(tài)教育作為校長以及教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,舉辦專題講座，開展巡回輔導(dǎo)，對教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)。3．召開專題民主生活會。全鎮(zhèn)各教育單位黨組織要以心態(tài)教育為主題，結(jié)合“捫心三問”，召開三次以上高質(zhì)量的專題民主生活會。會議有記錄可查。4．開展健心交談活動。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與校長及校行政談、校長與教師談、同事與同事談，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，釋放壓力，融洽感情。談話有記錄，談后有效果。5．舉辦心態(tài)講壇。各校要結(jié)合實(shí)際，舉辦心態(tài)講壇，采用靈活多樣的方式講授心態(tài)教育方面的內(nèi)容。內(nèi)容有記錄可查。6．舉辦征文大賽。以“知足感恩、愛崗敬業(yè)”為主題，以“三問”和“榮譽(yù)職位平常心、成長進(jìn)步感恩心、樂觀向上進(jìn)取心、奮發(fā)有為奉獻(xiàn)心”為主要內(nèi)容舉辦征文大賽。設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。并將優(yōu)秀文稿編纂成冊。四、實(shí)施步驟此項(xiàng)專題教育活動從2012年3月開始，到12月結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。（一）動員部署階段（3月）。3月下旬，召開全鎮(zhèn)教師心態(tài)教育動員大會，進(jìn)行專題部署動員。各校都要結(jié)合實(shí)際制訂方案，召開動員會，全面部署，精心安排，確?；顒禹樌_展。（二）具體實(shí)施階段（4－10月）。其中，4－5月，各單位廣泛開展“捫心三問”大討論；6－7月，開展談心談話，召開民主生活會，舉辦心態(tài)講壇；8－9月，舉辦征文大賽。（三）總結(jié)表彰階段（1112月）。認(rèn)真總結(jié)活動開展的實(shí)際成效和主要經(jīng)驗(yàn)，大力培育、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師，通過典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，鞏固和提升活動成果。年底表彰一批先進(jìn)單位。五、活動要求1．強(qiáng)化思想認(rèn)識?！爸愀卸鳌蹗従礃I(yè)”心態(tài)教育活動，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)的重要抓手，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快后發(fā)趕超、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的有效手段，是推進(jìn)組織工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新、提高科學(xué)化水平的重要舉措。全體教師要高度統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，既當(dāng)組織者，又當(dāng)實(shí)踐者。2．強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校成立教師心態(tài)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由庾小春任組長，歐明玉任副組長，羅恢清、何仕群、庾益群、劉謀燈、陽紫貳、黃家成、及各校校長書記為成員。黃家成同志兼任辦公室主任。各校也要成立相應(yīng)的班子，出臺活動方案，落實(shí)責(zé)任分工，精心組織實(shí)施，確?；顒佑行?、有效地開展。各?；顒臃桨竸?wù)必于4月12日前上交中心學(xué)校。3．強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要利用各類報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，結(jié)合日常宣傳工作，開展專題報(bào)道，提升廣大干部教師的認(rèn)知度。各單位要召開“從教心態(tài)大家談”座談會，要大力宣傳干部教師心態(tài)教育活動的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，為活動開展?fàn)I造濃厚氛圍。4．強(qiáng)化督辦落實(shí)。加強(qiáng)分類指導(dǎo)、督促檢查和考核評估，掌握活動進(jìn)展情況，及時研究解決遇到的問題，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)活動向縱深推進(jìn)。各校教師心態(tài)教育活動開展情況，納入全年黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核。灣頭橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年3月29日