【正文】 懷豪情地答道。第四，崇尚學(xué)習(xí)，善養(yǎng)靜氣。不注重學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，思想就會(huì)缺乏靈氣，說話就會(huì)缺乏底氣，行動(dòng)就會(huì)缺乏朝氣，工作就會(huì)缺乏銳氣。社會(huì)的進(jìn)步，事業(yè)的發(fā)展，離不開大批高素質(zhì)的人才。黨和人民事業(yè)需要各方面的優(yōu)秀人才，應(yīng)該說，為官也是事業(yè)的需要，但不能把當(dāng)官看得過重，看成是唯一的出路。目前，我縣正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。其次，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。只考慮自己生存不考慮別人的生存，這就是惡。寬容是一種幸福，寬容別人其實(shí)就是善待自己，?嚴(yán)于律己、寬以待人?，不但給了別人機(jī)會(huì)，也得到了別人的尊敬，我們也更加能與人和睦相處。知足就意味著能夠坦然地面對(duì)并能真正地珍惜自己現(xiàn)實(shí)所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài)。?追求就是人們努力實(shí)現(xiàn)其向往目標(biāo)的思想和行為，是對(duì)美好未來的無限憧憬和不懈努力。而我們?nèi)?，具有社?huì)屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。任振甲，每次接待客戶時(shí)那樣熱情的態(tài)度，幾近將我打動(dòng)！對(duì)于信息行業(yè)，有些客戶是一竅不通的，必須耐心地解答，拿出真誠(chéng)對(duì)待每位客戶，這樣才能維持老客戶，發(fā)展新用戶。算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)，填好每一張表，接好每一個(gè)電話，寫好每一篇文稿。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會(huì)點(diǎn)燃你前進(jìn)道路上的燈塔。?或許有的同志會(huì)說，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。最后劉紅兵同志指出要將市會(huì)議精神傳達(dá)貫徹好。知足，是人的一種內(nèi)心感受，是一種欲望約束，既包括對(duì)當(dāng)下所擁有的感到滿意，還包含著對(duì)個(gè)人的預(yù)期目標(biāo)不能定得過高。愛崗是我們中華民族的傳統(tǒng)精神，是我們職業(yè)道德的基本素質(zhì)，更是對(duì)我們廣大干部的基本要求。不僅能坐而論道，更要能起而行道，敢于和善于在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下靠前指揮，在艱難被動(dòng)的情況下扭轉(zhuǎn)局面，在條件簡(jiǎn)陋的環(huán)境下建立奇功，在矛盾集聚的地方正確作為，在緊要危急的關(guān)頭超常發(fā)揮，努力把人民群眾的事情辦實(shí)、辦好。二、參加人員灣頭橋鎮(zhèn)全體教職員工。會(huì)議有記錄可查。以“知足感恩、愛崗敬業(yè)”為主題，以“三問”和“榮譽(yù)職位平常心、成長(zhǎng)進(jìn)步感恩心、樂觀向上進(jìn)取心、奮發(fā)有為奉獻(xiàn)心”為主要內(nèi)容舉辦征文大賽。其中，4－5月，各單位廣泛開展“捫心三問”大討論；6－7月，開展談心談話，召開民主生活會(huì)，舉辦心態(tài)講壇；8－9月，舉辦征文大賽。中心學(xué)校成立教師心態(tài)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由庾小春任組長(zhǎng)，歐明玉任副組長(zhǎng)，羅恢清、何仕群、庾益群、劉謀燈、陽紫貳、黃家成、及各校校長(zhǎng)書記為成員。加強(qiáng)分類指導(dǎo)、督促檢查和考核評(píng)估，掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決遇到的問題，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)活動(dòng)向縱深推進(jìn)。各單位要召開“從教心態(tài)大家談”座談會(huì)，要大力宣傳干部教師心態(tài)教育活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚氛圍。全體教師要高度統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，既當(dāng)組織者，又當(dāng)實(shí)踐者。各校都要結(jié)合實(shí)際制訂方案，召開動(dòng)員會(huì)，全面部署，精心安排，確保活動(dòng)順利開展。內(nèi)容有記錄可查。3．召開專題民主生活會(huì)?，F(xiàn)制訂以下實(shí)施方案。越是條件艱苦，越需要奮發(fā)進(jìn)??；越是急難重險(xiǎn)，越需要奮發(fā)進(jìn)??；越是遇到不順心、不如意的事，越需要奮發(fā)進(jìn)取。常懷感恩之心，就是要感謝黨組織的培養(yǎng)，感謝人民的撫育，感謝老師的傳道授業(yè)解惑，感謝同事朋友的幫助支持，感謝父母的辛勤養(yǎng)育。通訊員：鄧琦 2012年5月12日第四篇：知足感恩,愛崗敬業(yè)知足感恩，愛崗敬業(yè)最近，市委作出決定，在全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中深入開展“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為保持干部的健康心態(tài)要做到以下幾點(diǎn)：《道德經(jīng)》曰，“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。有少數(shù)干部之所以存在一些不良心態(tài)，不是因?yàn)樽约簺]進(jìn)步，而是感到人家比自己進(jìn)步更快。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。既然來到這里工作，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？也許有人會(huì)說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？我要說：非也！在我們的時(shí)代，在我們的身邊，就有許多感人的例子。總之，作為基層干部應(yīng)常懷感激之情，常懷寬容之心，常思貪欲之害，常修為政之德，常葆進(jìn)取之心，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行基層工作者?講黨性、重品行、作表率?。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂，快樂并不是擁有的多，而是計(jì)較的少。?作為基層干部要懂得滿足是獲得快樂的源泉。無心之語，無謂之爭(zhēng)，不要放在心上。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使我們的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)，使我們的人生也變得更加美好。首先，我們要感謝親人。要立志做大事，而不是立志做大官，心平如鏡，進(jìn)退自如。蘭州五泉山公園有副對(duì)聯(lián)：“高處何如低處好，下來還比上來難。在日常工作和生活中，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待他人，能“容人之功”、“容人之才”、“容人之能”、“容人之勝”?！薄梆B(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書。第三個(gè)人是個(gè)理想主義者，志存高遠(yuǎn)，雖然從事的工作平凡而艱苦，卻樂觀而開朗，所有的付出最終有了豐厚的回報(bào)。放下得失，放下名利，珍惜當(dāng)下?lián)碛械拿篮茫瑘?jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格自律，知足而止。第二，修剪欲望，善養(yǎng)廉氣。以上內(nèi)在要求，既有抽象，又有具體，既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，既有社會(huì)成員健康心態(tài)的共性，又有領(lǐng)導(dǎo)干部健康心態(tài)的特質(zhì)，是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。我們要把組織上的安排作為對(duì)自己的再培養(yǎng)、再教育，正確對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，不能心浮氣躁，患得患失，更不能上躥下跳，搞非組織活動(dòng)。一個(gè)有前途的國(guó)家和民族，必定是崇尚理性和科學(xué)的。一句話，感謝所有幫助過自己的人，甚至要感謝給自己提過意見、出過難題的人。但要解決好“和誰比”、“比什么”、“怎樣比”的問題。它不僅背離科學(xué)發(fā)展觀的要求，助長(zhǎng)官僚主義、形式主義，而且嚴(yán)重污染社會(huì)風(fēng)氣，損害群眾利益，有百害而無一利，需要認(rèn)真“清掃”、“除塵”。政聲人去后，有的領(lǐng)導(dǎo)同志退出領(lǐng)導(dǎo)崗位，還有