20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第10課羚羊木雕3-資料下載頁(yè)
2025-11-28 14:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人，能坦誠(chéng)與父母溝通。于北京師范學(xué)院物理系。曾任中學(xué)教師多年?！对跇翘莨战恰返?。預(yù)習(xí)檢測(cè)你會(huì)讀這些字么？我們要抓住人物的神態(tài)、語(yǔ)氣評(píng)。波瀾起伏，并能吸引讀者的注意力。插敘.補(bǔ)說(shuō)我贈(zèng)送木雕的原因.④我冒著雨飛快地跑出門(mén)去。A．寫(xiě)出了“我”與爸爸和媽媽僵持的家中情景。D．寫(xiě)出了我極為難受的心情。我慢慢從口袋里掏出小刀，“你。③“爸爸不是說(shuō)給我了么?”④“沒(méi)有賣(mài)……我送人了?！盇．我小聲地說(shuō)。B．我覺(jué)得自己聲音有些發(fā)抖。C.我哭著喊了起來(lái)。D．我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。③“我”為什么“止不住流下了眼淚”?【“我對(duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”④文中描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?【我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!⑤“可是，這能全怪我嗎”,這件事應(yīng)該怪誰(shuí)呢?，曾為我做出過(guò)很大的犧牲。這恩情是自己一生一世也報(bào)答不完的，可是，課文中的“我”卻把對(duì)朋友
【正文】 2.“我”不像爸爸媽媽那樣珍視這個(gè)木雕，更缺乏他們對(duì)木雕的感情，因?yàn)楫吘箾](méi)有把青春和熱血灑在非洲大地的經(jīng)歷，也缺乏對(duì)爸爸媽媽的理解。 3.“我”這個(gè)年齡段的學(xué)生比較重視友情，認(rèn)為“友情無(wú)價(jià)”，而且往往把友情放在親情之上，還會(huì)認(rèn)為媽媽“重財(cái)輕義”。這是一種感情的錯(cuò)位。 ，正如她后文所說(shuō)：“那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊 !” ，不理解父母，把父母送給自己的珍貴禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)他人，才是“輕義”。父母一把屎一把尿地把自己撫養(yǎng)大，操了多少心，費(fèi)了多少力，熬過(guò)多少不眠之夜，又受過(guò)多少委屈！朋友為自己付出的只不過(guò)是一條褲子和她父母的責(zé)罰，而你父母為自己付出的，則是十幾年的辛勞，十幾年的青春！ ，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情。這恩情是自己一生一世也報(bào)答不完的，可是，課文中的“我”卻把對(duì)朋友的感情放在父母之上 …… 。 7C中小學(xué)課件 相互溝通 相互理解 7C中小學(xué)課件 聯(lián)系實(shí)際 ,解決問(wèn)題 . “我”的父母 ,你怎樣做才能避免這一不愉快的事情發(fā)生 ? “我” ,你怎樣做才能避免這一不愉快的事情的發(fā)生 ? 7C中小學(xué)課件 教師小結(jié)： 《 羚羊木雕 》 展示了兩種內(nèi)心世界： “ 我 ” 珍惜友情，把羚羊木雕送給萬(wàn)芳；父母心中珍視的是羚羊木雕，逼 “ 我 ” 把羚羊木雕要回來(lái)，由此而起沖突。應(yīng)該說(shuō)，父母是有欠缺的， “ 我 ” 也是有欠缺的。彼此都做得周到一點(diǎn)，就不至于發(fā)生這樣不愉快的事情了。作為中學(xué)生的我們，一方面，要學(xué)會(huì)思考，有主見(jiàn)；但另一面，做事情要跟大人商量了再做， 自以為是，自作主張是不對(duì)的。推而廣之，遇事多商量，就可以避免許多矛盾。 7C中小學(xué)課件 再見(jiàn)
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