示范課、研究課制度-資料下載頁
2024-10-28 14:16本頁面
【正文】 之，通過這次示范課活動，我感覺到了課程改革給課堂教學(xué)帶來的三大變化。教學(xué)理念的變化。在這次活動中我們感覺到了新課程所提倡的自主、探究、合作的教學(xué)理念象潤物細(xì)無聲的春雨滋潤著教師的每一節(jié)課。教學(xué)模式的變化。這次的兩節(jié)示范課，教學(xué)模式體現(xiàn)出了科學(xué)化、開放化，多樣化。李志華老師充分利用學(xué)案讓學(xué)生自學(xué)、互學(xué)到最后的評學(xué)展示，學(xué)生在課堂上既有自己的冥思苦想，又有小組內(nèi)的探究討論，小組間競爭激烈，整個(gè)過程活潑、嚴(yán)謹(jǐn)。師生關(guān)系的變化。在新課程理念的指導(dǎo)下，教師更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，營造和諧民主的課堂氣氛，讓學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)到知識。王聰老師流暢的口語教學(xué)，對學(xué)生展示給予及時(shí)、適當(dāng)?shù)募铧c(diǎn)撥，客觀公正的評價(jià)，是學(xué)生在整節(jié)課中始終處于積極高效你的狀態(tài)。三、存在的問題當(dāng)然，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視問題的存在。教法學(xué)法的設(shè)置要注重有效性。千法萬法都是一個(gè)目的，讓學(xué)生學(xué)知識長智慧，所以我們要站在學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)教學(xué)過程，設(shè)計(jì)課堂提問，引導(dǎo)學(xué)生通過對問題的思考和深入體會、感悟，提高學(xué)生的分析理解能力。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力很重要，所以我們不僅要傳授好知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)，會思考。數(shù)學(xué)是最美的詩學(xué)。所以我們的語言還要再錘煉，數(shù)學(xué)課堂的語言是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，精煉的，簡單明了但不失幽默。讓學(xué)生在優(yōu)美語言環(huán)境中感受數(shù)學(xué)的美，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，在教學(xué)時(shí)我們要注意，讓學(xué)生能將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去，會解決實(shí)際問題，并能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生會聽課，會寫作業(yè)，會說自己的想法，會和別人合作等習(xí)慣的培養(yǎng)，這對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)都是有幫助的?？傊?，通過本次研討課活動，新課標(biāo)的理念得到真正的實(shí)施，自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)方式已經(jīng)走進(jìn)我們課堂中，課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，在想、聽、說、練中學(xué)生的主體作用得到充分體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)情景，激勵褒獎，賞識每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生在課堂上都有收獲，都得到發(fā)展。盡管示范課活動結(jié)束了，但是我們的研討卻沒有停止，希望在今后的教學(xué)中，舉行相關(guān)的匯報(bào)課，以檢驗(yàn)課改思想在全體教師中的理解應(yīng)用程度。研討課活動總結(jié)（1314學(xué)上學(xué)期）大崗子鎮(zhèn)中學(xué)
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