【正文】 他們都認真負責、一絲不茍，為了我們的成長兢兢業(yè)業(yè)地奉獻在各自的崗位上。與老師多溝通是研究生生活中很重要的方面。我們大家來自五湖四海，同學相識便是緣，真誠待人便能贏得他人的尊重。暑假里我們同學八個人一起去了美麗的青海，美不勝收的自然風光自不用細說，但真正最大的收獲是在意見不合的情況下同學之間相互諒解，友情經(jīng)受住了考驗，朋友之情更加堅定。第三，談一下能力的鍛煉。我擔任班級的團支部書記、研究生會學習科技部副部長。在積極處理班級事務，為同學無私服務的同時，我還踴躍參加各項活動如喜迎十八大詩歌朗誦、五四愛國運動演講、與海外留學生交流等。這些經(jīng)歷讓我具備了一定的領導、組織能力，提高了自身的交際能力，突破了自我的心理瓶頸（敢于在公共場合發(fā)言）。作為新時代的青年，我們應該要有“問蒼茫大地誰主沉浮”的魄力，要有“仰天長嘯，壯懷激烈”的豪情壯志，更要有“天生我材必有用”的自信。記得進校初黃書記在會上曾問過我們一個問題：研究生三年要得到什么？反思之后我的回答是：當我們畢業(yè)的時候從學校帶走最有價值的不是一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文，而是分析和獨立思考的能力，研究和發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)驗還有科學家的胸懷，當我們某一天不在研究這個領域的時候，我們依然能夠在任何一個新的領域做到最好。作為師兄，我想跟師弟師妹們說對于生活要Lead your life 而不是Live your life，不要只是過一生，而是要用你的夢想引領你的一生，要用感恩、真誠、執(zhí)著、無懼、樂觀的心態(tài)來引領你的一生。最后，祝愿師弟師妹們盡快適應新環(huán)境，在朗月湖畔綻放美好青春，在力行樓內(nèi)揮灑勵志汗水，在揚州大學實現(xiàn)人生理想，在機械學院打好邁入社會的堅實基礎！機械工程學院全體研究生老生2014年9月16日第五篇：2012級研究生開學典禮老生代表發(fā)言稿2012級研究生開學典禮老生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好！我是外語部10級碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學弟學妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學外語教學部全體研究生歡迎2012級學弟學妹們的加入。學期伊始，大家對研究生的生活和學習充滿了好奇，充滿了向往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。研究生前兩年，我是這樣度過的：研一上學期，作為一個初出茅廬的小碩士不免會有些迷茫，但幸好我們外語部的課程設置給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標是：上好每一節(jié)課，認真完成每一項任務。除了公共課，我們一共有四門學位基礎課，每一門課上，每位同學各自負責一章，像一個小專家一樣講給其他同學。對于一個本科學商務英語，從未接觸過英語教學法及相關理論知識，更未真正講過一節(jié)課的我來說，無疑是一項高難度的挑戰(zhàn)。為了更多地了解專業(yè)知識和拓展自己的知識面，我?guī)缀趺刻於寂菰趫D書館，查找相關文章和書籍，認真?zhèn)湔n，反復練習。期末自我總結(jié)時，我發(fā)現(xiàn)，在這緊張又充實的一學期里，付出的努力真的沒有白費，對英語教學領域的理論有了一定的了解并得以實踐，并且每一次講課都會比前一次有很大進步，也得到了老師的肯定和好評。研一下學期和研二上學期，我是在北京外國語大學中國外語教育研究中心度過的。最初讓我興奮的是：文秋芳、劉潤清、吳一安，這些以前只有在書中見過的名字，現(xiàn)在都見到了真人！在課堂內(nèi)外領略了大師們的風采，從他們的言傳身教中不僅學到了如何學習，如何做學問，而且學到了如何做人。興奮過后壓力也涌上心頭，我們選修的課程不多，但是學起來卻一點也不輕松。老師們指定的閱讀書目非常多，每天都沉浸在英文文獻的閱讀中。每堂課前要做好充分的準備再進課堂，有備而來才能跟上課堂的節(jié)奏。課下還要寫反思日志，將所學的內(nèi)容舉一反三，寫成journal呈獻給老師，老師會從思路和寫作這兩方面對我們的作業(yè)加以反饋。通過重復這樣的練習，我們在大量閱讀的同時，也練了英語基本功。研二下學期，我作為外聘教師，給我們學校大二的學生講授大學英語。這半年的鍛煉，使我真切體會到教師這一職業(yè)的真諦，看著面前那一雙雙渴望的眼神，責任感就油然而生，他們的那種可愛無法形容，他們的好奇讓人自信，他們的愛戴尊敬讓人感覺溫馨，那種被需要的感覺讓人滿足，我愛學生們，也熱愛教師這個職業(yè)！讀研的兩年，是我人生中成長最快的時光，在此我想感謝各位老師和同學們的幫助。與此同時在學習上有三點小感悟想和學弟學妹們分享，總結(jié)起來就是“多看文獻，勤溝通，展優(yōu)勢”。，首先找準方向，也就是找到自己感興趣的一個方面，在此基礎上找相關文獻進行深入研究，加上適當?shù)淖龉P記，最后進行整理和總結(jié)。在看的過程中也許會發(fā)現(xiàn)，看了好多，可理解的卻很少，這時一定不要心急或焦躁，解決的辦法只有一個，就是繼續(xù)看下去，只有一定量的積累才能達到質(zhì)的變化。、與老師的溝通、和自己溝通。同學間的探討不僅能夠拓寬思維的廣度，而且在討論的過程中可能會碰撞出創(chuàng)新的火花。但是光有雜亂無章的思想是不夠的，還需要老師的指引，才不會陷入死胡同里。最后，集眾多思想于一身就需要自己和自己溝通，這一點在做學問中是最重要的，缺乏自我反思，前面的一切努力將前功盡棄?，F(xiàn)實生活中，很多人總是希望自己各方面都是最優(yōu)秀的，盲目的攀比，最后迷失了自我。無論是在學習亦是生活中，我們都要發(fā)揮自己的長處，盡量回避弱項。理科思維出身的我，看書慢，記東西慢，但是我的邏輯思維還不錯，所以我將看過的知識以自己的邏輯在頭腦中重新整合，以一種新的方式儲存起來就變得輕松許多。同樣在科研中，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長數(shù)據(jù)的處理和軟件的應用，所以我的畢業(yè)論文是從量化的角度展開分析?？辞遄约海荛_劣勢，展現(xiàn)優(yōu)勢。最后，我想把張宜老師教導我們的一句話與大家分享“做學問先做人”，做最好的你自己！祝學弟學妹們在外語部展現(xiàn)自己的風采，學有所成，生活愉快！謝謝~2012年9月4日