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繪本教案2-資料下載頁(yè)

2024-10-28 14:12本頁(yè)面
  

【正文】 哥哥被燒著了你會(huì)怎么想怎么做呢?”生答。師:我們的小種子同別的種子一同繼續(xù)旅行。你看到自己了嗎?你在哪呢?生答。師:另一粒種子停在高高的冰山上。山上的冰終年不化,種子不能生長(zhǎng)。小種子啊小種子,看到你的伙伴不能再生長(zhǎng),你會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么呢?生答。師:剩下的種子繼續(xù)飛,但我們的小種子沒(méi)有別的種子飛得那么快。小種子,你在哪里?生答。師:現(xiàn)在,種子們正飛越大海。一粒種子掉到海里,淹沒(méi)了。小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么呢?生答。師:別的種子隨風(fēng)飄著,但我們的小種子沒(méi)有別的種子飛得高。找到自己了嗎?生答。師:一粒種子飄落到沙漠里。大沙漠又熱又干,種子不能生長(zhǎng)?,F(xiàn)在我們的小種子已經(jīng)飛得很低了,不過(guò),借著風(fēng)力它還能跟上別的種子。小種子啊小種子,你怎么沒(méi)有力氣了,現(xiàn)在你想對(duì)自己說(shuō)些什么呢?生答師:風(fēng)終于停了,種子們慢悠悠地落到地上。一只小鳥走過(guò),把一粒種子吃了。小種子啊小種子,當(dāng)你看到身邊的姐姐被吃掉時(shí),你的心里是怎么想的?你會(huì)怎么做呢?生答。師:我們的小種子沒(méi)被吃掉,它太小了,小鳥都看不見。你看到自己了嗎?生答。師:種子們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行固定到各自的位子??雌饋?lái),它們要在地里過(guò)冬了。下雪了,給種子們蓋上了柔軟的白被子。一只住在地里的饑餓的老鼠把一粒種子當(dāng)午飯吃了。這時(shí)候,你會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么呢?生答。師:我們的小種子躺在地上一動(dòng)不動(dòng),老鼠沒(méi)看見它。幾個(gè)月過(guò)去了,冬雪化了,春天來(lái)了!小鳥飛來(lái)了,太陽(yáng)出來(lái)了,春雨落下來(lái)了。種子們開始長(zhǎng)大了,它們變得又圓又鼓,有些都開始裂開來(lái)了?,F(xiàn)在,它們不再是種子了,它們是植物了。首先,它們把根須往下伸到地里去;然后,它們長(zhǎng)出小小的莖葉,朝向空氣和陽(yáng)光。有一株植物原來(lái)是一粒又胖又大的種子,它長(zhǎng)得比別的新植物都快。它搶走了所有的陽(yáng)光和雨露,以至于在它邊上的一株小植物死掉了。師:我們的小種子還沒(méi)有發(fā)芽呢??煅剑獊?lái)不及了!小種子啊小種子快給自己喊加油呀!生:加油!生:加油!全體學(xué)生:加油!終于,小種子也長(zhǎng)成植物了。師:久違了的陽(yáng)光和春天溫暖的氣候把孩子們也帶到了野外來(lái)游戲。?。∮幸粋€(gè)孩子沒(méi)有注意到春天的植物們,在奔跑中他把一株植物踩斷了。這下,這株植物就不能再生長(zhǎng)了。我們的小種子長(zhǎng)成的小植物飛快地生長(zhǎng)著,但它的鄰居長(zhǎng)得更快。小植物才三片葉子的時(shí)候,鄰居已經(jīng)有七片了!看!花蕾!哦,花都開了!怎么啦?一陣腳步聲以后,一片陰影蓋過(guò)來(lái),接著,一只手伸過(guò)來(lái),摘走了花!原來(lái)是一個(gè)男孩把花送給了女朋友。師:小種子長(zhǎng)成的植物孤獨(dú)地生長(zhǎng)著,師:小種子,你孤單嗎?生答。師:小種子。你寂寞嗎?它長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,一刻不停。陽(yáng)光照耀著它,雨水滋潤(rùn)著它。它有很多葉子了,它越長(zhǎng)越高。比人高了!比樹高了!比房子都高了!現(xiàn)在,它也長(zhǎng)出了一朵花。附近的人們,甚至遠(yuǎn)處的人們都來(lái)看這朵花。這是他們看到過(guò)的最高的花,簡(jiǎn)直是巨形花!小種子啊小種子,此時(shí)你的心情怎樣,你想對(duì)自己說(shuō)些什么呢?師:整個(gè)夏天,小鳥,蜜蜂,蝴蝶們不停地來(lái)拜訪,它們也從沒(méi)有看到過(guò)那么巨大,那么好看的花!師:現(xiàn)在我是一只小鳥,我來(lái)到你的身邊“你好,美麗的花兒。生:你好,小鳥。師:你能告訴我是什么讓你長(zhǎng)得這么高大這么美麗呢?生:是陽(yáng)光和雨露。師:那你要對(duì)陽(yáng)光和雨露說(shuō)些什么呢?生:謝謝你們。師:又一個(gè)秋天。日子越來(lái)越短了,夜晚越來(lái)越長(zhǎng)了。風(fēng)把黃的紅的葉子吹起來(lái),幾瓣花瓣從巨大的花上落下來(lái),同那些彩色的葉子一起飄落到地上。風(fēng)更緊了。巨大的花幾乎失去了它所有的花瓣。它在風(fēng)中搖晃著,低下了頭。又一陣風(fēng)吹來(lái),這回,果莢打開了,無(wú)數(shù)小種子從里面飛出來(lái),隨風(fēng)飄去。師:到這里,故事就講完了,讓我們一起把故事再讀一讀吧秋天來(lái)了,大風(fēng)吹來(lái),把花種子們高高地?fù)P起來(lái),帶到遠(yuǎn)方。在這些種子中間,有一粒特別細(xì)小,比別的所有種子都小,這粒種子就是我,我能不能跟上哥哥姐姐呢?我們又會(huì)飛到哪里去呢?胖哥哥飛得特別高,越飛越高。它飛得太高了,熾熱的陽(yáng)光把它燒著了。我同別的種子一起繼續(xù)旅行。另一粒怕熱的種子哥哥停在高高的冰山上。山上的冰終年不化,他不能生長(zhǎng)。剩下的我們繼續(xù)飛,但我沒(méi)有哥哥姐姐飛得那么快?,F(xiàn)在,我們正飛越大海。一粒種子姐姐掉到海里,淹沒(méi)了。我們隨風(fēng)飄著,但我沒(méi)有哥哥姐姐飛得高。另一粒種子姐姐飄落到沙漠里。大沙漠又熱又干,她不能生長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)飛得很低了,不過(guò),借著風(fēng)力我還能跟上哥哥姐姐。風(fēng)終于停了,我們慢悠悠地落到地上。一只小鳥走過(guò),把一粒種子個(gè)子很大的哥哥吃了。我沒(méi)被吃掉,它我太小了,小鳥都看不見。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行固定到各自的位子??雌饋?lái),我們要在地里過(guò)冬了。下雪了,白雪給我們蓋上了柔軟的白被子。一只住在地里的饑餓的老鼠把一粒胖胖的種子哥哥當(dāng)午飯吃了。我躺在地上一動(dòng)不動(dòng),老鼠沒(méi)看見我。幾個(gè)月過(guò)去了,冬雪化了,春天來(lái)了!小鳥飛來(lái)了,太陽(yáng)出來(lái)了,春雨落下來(lái)了。我們開始長(zhǎng)大了,我們變得又圓又鼓,有些都開始裂開來(lái)了?,F(xiàn)在,我們不再是種子了,我們是植物了。首先,我們把根須往下伸到地里去;然后,我們長(zhǎng)出小小的莖葉,朝向空氣和陽(yáng)光。有一株植物哥哥原來(lái)是一粒又胖又大的種子,它長(zhǎng)得比別的哥哥姐姐都快。它搶走了所有的陽(yáng)光和雨露,以至于在它邊上的一株小植物姐姐死掉了。我還沒(méi)有發(fā)芽呢。快呀,快呀,我要發(fā)芽,要來(lái)不及了!終于,我也長(zhǎng)成植物了。久違了的陽(yáng)光和春天溫暖的氣候把孩子們也帶到了野外來(lái)游戲。?。∮幸粋€(gè)孩子沒(méi)有注意到我們,在奔跑中他把一株植物姐姐給踩斷了。這下,這株植物姐姐就不能再生長(zhǎng)了。我長(zhǎng)成小植物后飛快地生長(zhǎng)著,但我的鄰居長(zhǎng)得更快。我小植物才三片葉子的時(shí)候,鄰居已經(jīng)有七片了!看!花蕾!哦,花都開了!怎么啦?一陣腳步聲以后,一片陰影蓋過(guò)來(lái),接著,一只手伸過(guò)來(lái),摘走了花!原來(lái)是一個(gè)男孩把花送給了女朋友。我長(zhǎng)成的植物后孤獨(dú)地生長(zhǎng)著,我長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,一刻不停。陽(yáng)光照耀著我,雨水滋潤(rùn)著我。我有很多葉子了,我越長(zhǎng)越高。比人高了!比樹高了!比房子都高了!現(xiàn)在,我也長(zhǎng)出了一朵花。附近的人們,甚至遠(yuǎn)處的人們都來(lái)看我。我是他們看到過(guò)的最高的花,簡(jiǎn)直是巨形花!整個(gè)夏天,小鳥,蜜蜂,蝴蝶們不停地來(lái)拜訪我,它們也從沒(méi)有看到過(guò)像我這么巨大,這么好看的花!又一個(gè)秋天。日子越來(lái)越短了,夜晚越來(lái)越長(zhǎng)了。風(fēng)把黃的紅的葉子吹起來(lái),幾瓣花瓣從我的花上落下來(lái),同那些彩色的葉子一起飄落到地上。風(fēng)更緊了。我?guī)缀跏チ怂械幕ò?。我在風(fēng)中搖晃著,低下了頭。又一陣風(fēng)吹來(lái),這回,果莢打開了,無(wú)數(shù)小種子從里面飛出來(lái),隨風(fēng)飄去。師:小種子,你又會(huì)飛到哪里,發(fā)生怎樣的故事呢?把《小種子》的故事講給爸爸媽媽聽后,再一起編一個(gè)故事,在寫繪本上完成。看到了小種子的成長(zhǎng)之旅,孩子能自然而然地了解生命的過(guò)程,去學(xué)習(xí)愛惜生命,并深深懂得大自然中,任何一個(gè)不起眼的生物都是一個(gè)寶貴的生命。最后,作者以夸張的效果來(lái)傳達(dá)小種子開花時(shí)那種擋不住的喜悅:它不疾不徐地闖過(guò)難關(guān),逃過(guò)歷劫,終于長(zhǎng)成一棵高大亮麗的花!這時(shí),再也沒(méi)有大腳能踩它,大手能摘它,小種子昂然挺立,展露出生命的豐姿,鳥兒和蝴蝶也為它唱出生命之歌。隨著四季更替,秋天又來(lái)到了大地,秋風(fēng)再一次吹落了花朵中的種子。種子飛呀飛,原來(lái)的小種子已經(jīng)有了新一代的生命傳承,世界正是如此生生不息。問(wèn)題:種子們?cè)陲w行的過(guò)程中遇到哪些困難?用“有的?有的?有的?”概括性地復(fù)述。除了這些困難,種子們還可能遇到哪些危險(xiǎn)?用“可能?可能?還可能?”說(shuō)話。那粒小小的種子為什么能安然無(wú)恙?猜猜剩下的這些種子順利地長(zhǎng)大嗎? 問(wèn)題種子們是如何長(zhǎng)成植物的???(生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中又遇到哪些不幸的事?問(wèn)題這顆小小的種子為什么能長(zhǎng)成巨型花?(體會(huì)種子的幸運(yùn)和努力)問(wèn)題:這些種子,它們又將飛到哪里去?又將經(jīng)受些什么考驗(yàn)?zāi)兀浚ㄉ莻€(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程)生命的成長(zhǎng)容易嗎?我們應(yīng)該怎么做?每個(gè)孩子的成長(zhǎng)容易嗎?我們可能會(huì)遇到哪些挫折,我們?cè)撛趺醋觯?讓學(xué)生尋找、辨認(rèn)自己那粒最小的小種子在哪里?(把畫面和“角色扮演”自然結(jié)合在一起,從而也更引起了孩子們對(duì)小種子命運(yùn)的關(guān)注)在通過(guò)畫面和老師的講述表達(dá)出對(duì)這粒不幸的種子惋惜的時(shí)候,不妨為故事添加這樣一個(gè)細(xì)節(jié):“小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?”一粒種子掉到海里,淹沒(méi)了。一粒種子飄落到沙漠里。大沙漠又熱又干,種子不能生長(zhǎng)。“小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?”小鳥吃掉了一粒種子,老鼠吃掉了一粒種子,我們的小種子沒(méi)被吃掉,“小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?”一粒又胖又大的種子,它搶走了所有的陽(yáng)光和雨露,以至于在它邊上的一株小植物死掉了。面對(duì)同伴的競(jìng)爭(zhēng)“小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?” 孩子的踐踏植物,男孩的采摘花朵,“小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?”小種子長(zhǎng)成的植物開出了巨型花,好看的花?!靶》N子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?”小種子長(zhǎng)成的植物開出的巨型花,凋謝了,但是果莢打開了。“小種子啊小種子,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么想怎么做呢?” 作業(yè):故事續(xù)編。這些小種子,又會(huì)飛到哪里,發(fā)生怎樣的故事呢?把《小種子》的故事講給爸爸媽媽聽后,再一起編一個(gè)故事,在寫繪本上完成。
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