20xx人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)專題總復(fù)習(xí)9-說明文閱讀含答案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 14:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①你聽說過“淺層地溫能”嗎？地下水和地表水中，一般低于25℃的熱能。淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬(wàn)倍。據(jù)專家測(cè)算，我國(guó)地處北緯30°～42°的許多城市，中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無處不在，暖或制冷，而地下水的水質(zhì)、水量不發(fā)生任何變化。淺層地溫能已是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?？萍既藛T采用了“熱泵”原理。和“水泵”類似。壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。室內(nèi)采暖；夏季時(shí)，再把室內(nèi)的熱能“取”出來，溫能得以長(zhǎng)期循環(huán)利用。無論是冬季還是夏季，水。都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來儲(chǔ)存熱量。熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，的開發(fā)利用將會(huì)越來越受到國(guó)際社會(huì)的重視。23日13時(shí)可出現(xiàn)偏西風(fēng)，于是有關(guān)部門當(dāng)機(jī)立斷，射運(yùn)載火箭，需要良好的氣象條件。以發(fā)射”的預(yù)報(bào)。目前，人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。B.第2自然段畫橫線句子在文中的作用是承上啟下。
【正文】 馬，混淆黑白；二等謊言蓄意欺人，隱瞞事實(shí)；一等謊言合情合理，首尾呼應(yīng)。 能把一個(gè)謊話編圓其難度絕對(duì)不亞于即興創(chuàng)作一部小說。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人固然需要勇氣，但不需要想太多。因?yàn)槭聦?shí)就擺在那里，不棄不離。 而要做一個(gè)高水平的說謊者，你不僅需要壓抑自己想說真話的沖動(dòng)，還得費(fèi)神構(gòu)思好讓謊言前后一致。這就涉及到管控系統(tǒng)兩個(gè)最基本的功能：抑制控制和工作記憶。 如果把大腦比作一間公司，那么管控系統(tǒng)就是CEO。它從小掌權(quán)，在 7到 12個(gè)月的小嬰兒身上就能觀察到一些基本功能。隨著年齡增長(zhǎng)，它的能力和影響力也越來越大。 腦科學(xué)研究者們猜測(cè)，它的核心辦公場(chǎng)所大概位于額葉，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、監(jiān)督工作、達(dá)成目標(biāo)、解決問題、制止開小差、打擊拖延癥。 一旦這個(gè)系統(tǒng)出了問題，就會(huì)出現(xiàn)如下癥狀：缺乏計(jì)劃性、東西亂放、日程混亂、工作和娛樂時(shí)間無法區(qū)分、很難集中注意力、定了計(jì)劃也不能很好執(zhí)行、無法決定從哪里開始入手工作、猶豫拖沓 …… 而且由于他們往往無法正確估計(jì)完成一件事情所需要的時(shí)間，所以總是直到截止期前才猛然醒悟，不得不熬夜干活。 管控系統(tǒng)就是內(nèi)心揮舞的小皮鞭 ，它絕對(duì)不是一個(gè)讓人輕松偷懶的功能。對(duì)它的測(cè)量也由一系列相當(dāng)擰巴的實(shí)驗(yàn)組成。 首先是對(duì)抑制控制能力的測(cè)量，孩子們需要把大木塊放到小桶里，小木塊放到大桶里。這種不走尋常路的歸類方法就好像老板靈機(jī)一動(dòng)要求大家每周一在微博上分享正能量，都得是咬碎后槽牙才能憋住一肚子吐槽完成的任務(wù)。別的不提，單說這一項(xiàng)，能做到的就足以看得出前程遠(yuǎn)大。 其次測(cè)量的是抑制控制和工作記憶的復(fù)合能力。大部分人也許都被這種測(cè)試坑過：面對(duì)紅筆寫出的“綠”字，不由自主地回答這是個(gè)綠色的字。對(duì)還不太認(rèn)得字的幼兒當(dāng)然不適合直接套用這個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，但改良成同樣原理的水果圖片，就可以看兒童是不是能有選擇地調(diào)整注意力，說出正確答案。 再然后是關(guān)于偷看和撒謊的實(shí)驗(yàn)。第一次，研究者交給孩子一份禮物告訴他們不要偷看，然后暫時(shí)離開。房間里隱藏的攝像機(jī)會(huì)記錄孩子是否有偷看 的行為。第二次，研究者讓孩子根據(jù)叫聲猜測(cè)背后的動(dòng)物，創(chuàng)造條件引誘他們轉(zhuǎn)身偷看，然后詢問他們有沒有作弊，那個(gè)動(dòng)物是什么。同樣，孩子的行為會(huì)被攝像機(jī)記錄下來。對(duì)照來看就知道孩子有沒有撒謊，以及說了謊之后，能不能保持鎮(zhèn)定不露馬腳。 通過這些測(cè)試，兩位加拿大學(xué)者發(fā)現(xiàn)，兒童隨著年齡增長(zhǎng)越來越愛撒謊，撒謊水平也越來越高。正所謂天才是 1%的靈感加上 99%的汗水，騙人也是需要勤加練習(xí)才能熟練掌握的技術(shù)活。而更重要的是，愛說謊話的孩子在管控系統(tǒng)的功能測(cè)試中表現(xiàn)得都相當(dāng)好。 說謊說得好，說明孩子發(fā)育正常聰明伶俐，日后無論學(xué)習(xí)工作都能按時(shí)完成，游刃有余。那些發(fā)現(xiàn)自家孩子說謊而擔(dān)心憤怒的父母可以長(zhǎng)出一口氣了，倒是孩子從來都表現(xiàn)得老實(shí)乖巧才需要緊張。 誠(chéng)實(shí)的人不一定都是因?yàn)闉槿苏钡赖峦昝?，也有可能是心有余而力不足? (摘自 《 讀者 》 ，有刪改 ) 12. 下列選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是 ( ) A. 管控系統(tǒng)兩個(gè)最基本的功能是抑制控制和工作記憶。 B. 研究發(fā)現(xiàn)，兒童隨著年齡增長(zhǎng)越來越愛撒謊，撒謊水平也越來越高。 C. 愛說謊話的孩子在管控系統(tǒng)的功能測(cè)試中表現(xiàn)得都相當(dāng)好。 D. 誠(chéng)實(shí)的人不是因?yàn)闉槿苏钡赖峦昝溃切挠杏嗔Σ蛔恪? D 13. 下列選項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 本文主要說明說謊能力與管控系統(tǒng)之間的關(guān)系。 B. 本文列舉多個(gè)實(shí)驗(yàn)，使文章內(nèi)容更可信，更有說服力。 C. 文章告訴我們，小孩子要多說謊，這樣才能鍛煉管控系統(tǒng)。 D. 文中畫線句運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了管控系統(tǒng)的重要性。 C 14. 假如你鄰居阿姨的孩子愛撒謊，鄰居阿姨深感頭痛，結(jié)合本文知識(shí)，說說你將如何幫助她？ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 首先幫她分析小孩是哪等撒謊：三等謊言指鹿為馬，混淆黑白；二等謊言蓄意欺人，隱瞞事實(shí)；這兩類謊言都應(yīng)該通過教育手段幫助孩子改正。如果是一等謊言合情合理，首尾呼應(yīng)，則勸慰她這是孩子管控系統(tǒng)功能表現(xiàn)良好，日后學(xué)習(xí)工作能力強(qiáng)。
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