【導(dǎo)讀】不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1．不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2025-11-13 00:49
【總結(jié)】3不等式的解集【基礎(chǔ)梳理】能使不等式_____的未知數(shù)的值.成立一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的_______,組成這個(gè)不等式的解集.所有解(1)用不等式表示:如不等式x+2≤4的解集是x≤2.(2)文字語(yǔ)言表達(dá):如不等式x20的解集是______________.
2025-06-12 08:12
【總結(jié)】不等關(guān)系地球上海洋的面積大于陸地的面積，鉛球的質(zhì)量比籃球的質(zhì)量大……情景引入?????????32112xxx利用相等關(guān)系可以解決許多問(wèn)題，利用不等關(guān)系同樣可以解決許多問(wèn)題。在我們的生活中，不等關(guān)系更為普遍。Ⅰ、如圖，利用兩個(gè)長(zhǎng)度均為lcm的繩子，分別圍
2025-11-12 22:00
【總結(jié)】2不等式的基本性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加(或減)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向_____.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向_____.不變不變不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向_____.
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組單元測(cè)試1一.填空題1.用不等式表示：x的2倍與1的和大于－1為_(kāi)_________，y的13與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_(kāi)________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，根據(jù)圖示，用“”或“”填空。b
2025-11-19 19:19
【總結(jié)】第二章《一元一次不等式與一元一次不等式組》單元檢測(cè)題A一．選擇題（共11小題）1．（2020?懷化）不等式3（x﹣1）≤5﹣x的非負(fù)整數(shù)解有（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．（2020?常州）若x＞y，則下列不等式中不一定
2025-11-07 02:44
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系；，會(huì)用不等符號(hào)列簡(jiǎn)單的不等式，能用實(shí)際生活和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單的不等式的意義.你還記得小孩玩的蹺蹺板嗎？你想過(guò)它的工作原理嗎？其實(shí)，蹺蹺板就是靠不斷改變兩端的質(zhì)量對(duì)比來(lái)工作的．在古代，我們的祖先就懂得了蹺蹺板的工作原
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】精品word你我共享第一章一元一次不等式和一元一次不等式組整章水平測(cè)試一、填空題（每小題3分，共30分）1．若代數(shù)式的值不小于-3，則t的取值范圍是_________．2．不等式的正數(shù)解是1，2，3，那么k的取值范圍是________．3．若，則x的取值范圍是________．4．若，用“＜”或“＞”號(hào)填空：2a______，_____．5．若，則x的取
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】【思考】(1)a大于b可表示為_(kāi)___,a小于b可表示為_(kāi)___,a不等于b可表示為_(kāi)____.(2)a與b的和是非負(fù)數(shù)可表示為_(kāi)______.(3)2x與1的差不大于x,這一關(guān)系可表示為_(kāi)_______.ababa≠b
【總結(jié)】2不等式的基本性質(zhì)，體會(huì)不等式與等式的異同；，并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)把比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“xa”或“xa”的形式.37加(減)正數(shù)3+2__7+23-5__7-53+a__7+a加(減)負(fù)數(shù)3+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5
2025-06-14 08:00
【總結(jié)】第二章《一元一次不等式與一元一次不等式組》單元檢測(cè)題B一．選擇題1．（2020?龍巖）某個(gè)關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上表示如圖，則該解集是（）A．﹣2＜x＜3B．﹣2＜x≤3C．﹣2≤x＜3D．﹣2≤x≤32．（2020?樂(lè)山）下列說(shuō)法不一定成立的是（）
【總結(jié)】趙云濤（復(fù)習(xí)課）實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識(shí)框架圖：解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說(shuō)出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 ： （1）不等式兩邊加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，不等號(hào)的方向不變。 （2）...
2025-10-12 19:02
【總結(jié)】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)練習(xí)一.填空題1.用不等式表示：x的2倍與1的和大于－1為_(kāi)_________，y的與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_(kāi)________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，根據(jù)圖示，用“”或“”填空。（1）a＋3______b＋3；（2）b－a_______0（3）____
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式（1）x＞4（2）3x＞30（3）（4）+12＜+1這些不等式有哪些共同的特征？＜1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個(gè)未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式，只含
2025-10-29 03:05
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