智能教學管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-10-19 13:42本頁面
【正文】 理，還有智能設備數(shù)據(jù)采集的配置管理。辦公自動化辦公自動化系統(tǒng)，采用先進的瀏覽器 / 應用服務器 / 數(shù)據(jù)庫服務器多層體系結(jié)構(gòu)，后臺數(shù)據(jù)采用大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，用戶界面采用瀏覽器方式與其他子系統(tǒng)統(tǒng)一在瀏覽器內(nèi)。辦公自動化系統(tǒng)考慮數(shù)據(jù)安全性，其權(quán)限管理通過 IBMS 統(tǒng)一控制。辦公自動化系統(tǒng)可能的變動較大，與用戶作充分溝通、做大量實際調(diào)研才能給出一個完整方案，并具體實施。其功能如下：局長：實時了解當天全局、各部門、每個民警的詳細工作情況和所發(fā)生的事情，有利于統(tǒng)一全局工作，為決策提供依據(jù)。分管局長：實時了解所分管業(yè)務、派出所當天的詳細工作情況，便于協(xié)調(diào)。科、所長：本部門、所屬民警的當天工作情況，其他部門的當天工作情況，以及自己部門在全局中所處的地位，知道需要改進的地方。內(nèi)勤人員：系統(tǒng)自動生成每天最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)報表，無需再用手工填寫，節(jié)省了大量的人力和時間，提高了工作效率普通民警：根據(jù)每天填寫的工作日志，可以看到自己當天的工作狀況及其它人員的工作情況，根據(jù)對比提高自己的工作效率和改進不足之處。第五篇：教學管理系統(tǒng)設計報告教學管理系統(tǒng)設計報告姓名：王亞平班級：09級計信管2班學號：09060120632011年11月10日摘要：本文以新鄉(xiāng)學院計算機與信息工程學院的教學管理系統(tǒng)為背景，以本學院相應的教學體制為信息來源，論述了教學管理系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)開發(fā)的基本原理和方法。本系統(tǒng)用開發(fā)完成，此系統(tǒng)基本上能解決：能制定教學計劃到課程安排、課標編排，從教師工作量的核算到業(yè)務檔案的管理和教師的基本信息管理等計算機輔助教學、輔助教學管理。大大提高了學校教學工作的自動化，是管理人員從繁重的工作中解脫出來，最大限度地減少了不必要的錯誤。提議更具人性化的應用方式推動著教育的信息化的飛速前進。并為教學現(xiàn)代化提供了堅實的基礎，然而，許多學校并未對其采取重視，從而使其難以發(fā)揮在教學與管理中應有的作用和效益，造成了各方面的限制與浪費。關(guān)鍵詞：教學管理 課程安排 1概述在現(xiàn)代社會中管理的作用越來越顯得重要和突出。一般來講，管理通過計劃、組織、知道與領導、控制等手段，衛(wèi)組織制定目標，應用組織的各種要素，以實現(xiàn)組織的目標。目前國內(nèi)教學自動化的管理水平不是很高。打過教學管理辦法使學生入學以后，將學生的基本情況和先關(guān)信息登記存檔，然后將檔案存檔。以后檔案基本就沒人有效的管理，如學生轉(zhuǎn)班、掛科情況、學生獎罰情況等情況在學生學籍檔案上沒有很全面的體現(xiàn)出來，即學生或教師跟蹤信息不能及時體現(xiàn)在學生或教師檔案上，但教學所存在的權(quán)限處理及教學缺陷等沒有實施，整個學校設備管理信息化仍處于較低水平。本信息系統(tǒng)合理的借鑒教學管理思想并結(jié)合國內(nèi)學校教學現(xiàn)狀，基本上能滿足國內(nèi)學校教學管理的需要。并通過教育恒業(yè)教學管理情況的長期研究探索，以靈活通用為主要設計思想，開發(fā)是用于教學行業(yè)的教學管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)將會提高學校的辦效率和設備可靠性，減少工作人員的勞動強度，減少辦公耗材，提高學校的現(xiàn)在管理水平，對學校的安全生產(chǎn)更是不可忽視。2．數(shù)據(jù)庫設計考慮到本系統(tǒng)的性能要求，和現(xiàn)有的條件，我選擇了WINDOWS2000中文版作為開發(fā)、測試和運行的平臺。因為WINDOWS操作系統(tǒng)目前應用最廣的操作系統(tǒng)，他以全新的圖形界面，簡單快捷的操作方式，支持多媒體功能等特點而成為軟件發(fā)展的流行趨勢，選用它作為開發(fā)平臺，易于功能的擴展和軟件的升級。，后臺使用ACCESS作為數(shù)據(jù)庫支持。實現(xiàn)了實時更新數(shù)據(jù)、確保數(shù)據(jù)的準確性。系統(tǒng)的實現(xiàn)主要使用后臺數(shù)據(jù)和前臺程序配合操作，因系統(tǒng)專業(yè)性較強，需要頻繁和后臺數(shù)據(jù)交互的處理編寫成存儲過程至于后臺運行。從而增強證的系統(tǒng)的性能和交互性。要求系統(tǒng)能有效、快速、安全、可靠和無誤的完成上述操作。并要求使用者的界面要簡單明了，易于操作，服務器程序利于維護。系統(tǒng)實現(xiàn)后，改善原來對學生手工作業(yè)的過程中存在大量數(shù)據(jù)處理，復雜的排版操作從而經(jīng)常出現(xiàn)錯誤率高，重復枯燥計算機操作和軟件美觀性的問題。 詳細調(diào)查的重點是對業(yè)務管理的流程圖進行描述，逐個地調(diào)查研究。2．2 數(shù)據(jù)庫分析用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供 保存 修改 查詢等方面,經(jīng)調(diào)查和分析,針對排課管理系統(tǒng)的需要和對系統(tǒng)流程圖的分析, 表: 課程代碼ClassID 課程名稱 ClassName 考核形式ExamType 表:班級名稱 輔導員 學號 總分Total..:標識學號 總分 :標識ID 學號 :標識ID 學號 總分Total 性別Sex 民族Nation 班級Class 出生日期Birthday : 時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 表: 教師編號Num 教師名稱Name 性別Sex 年齡Age所學專業(yè)Major 工作時間WorkTime 職稱ZhiCheng 聯(lián)系電話Tel 備注 Memo 民族Nation 籍貫HomeAddress : user_ID Passwordword : ID 課程名字 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設計啟動
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