智能教學(xué)管理系統(tǒng)-資料下載頁
2024-10-28 13:42本頁面
【正文】 理，還有智能設(shè)備數(shù)據(jù)采集的配置管理。辦公自動(dòng)化辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，采用先進(jìn)的瀏覽器 / 應(yīng)用服務(wù)器 / 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器多層體系結(jié)構(gòu)，后臺(tái)數(shù)據(jù)采用大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，用戶界面采用瀏覽器方式與其他子系統(tǒng)統(tǒng)一在瀏覽器內(nèi)。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)考慮數(shù)據(jù)安全性，其權(quán)限管理通過 IBMS 統(tǒng)一控制。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)可能的變動(dòng)較大，與用戶作充分溝通、做大量實(shí)際調(diào)研才能給出一個(gè)完整方案，并具體實(shí)施。其功能如下：局長(zhǎng)：實(shí)時(shí)了解當(dāng)天全局、各部門、每個(gè)民警的詳細(xì)工作情況和所發(fā)生的事情，有利于統(tǒng)一全局工作，為決策提供依據(jù)。分管局長(zhǎng)：實(shí)時(shí)了解所分管業(yè)務(wù)、派出所當(dāng)天的詳細(xì)工作情況，便于協(xié)調(diào)?？啤⑺L(zhǎng)：本部門、所屬民警的當(dāng)天工作情況，其他部門的當(dāng)天工作情況，以及自己部門在全局中所處的地位，知道需要改進(jìn)的地方。內(nèi)勤人員：系統(tǒng)自動(dòng)生成每天最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表，無需再用手工填寫，節(jié)省了大量的人力和時(shí)間，提高了工作效率普通民警：根據(jù)每天填寫的工作日志，可以看到自己當(dāng)天的工作狀況及其它人員的工作情況，根據(jù)對(duì)比提高自己的工作效率和改進(jìn)不足之處。第五篇：教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告姓名：王亞平班級(jí)：09級(jí)計(jì)信管2班學(xué)號(hào)：09060120632011年11月10日摘要：本文以新鄉(xiāng)學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的教學(xué)管理系統(tǒng)為背景，以本學(xué)院相應(yīng)的教學(xué)體制為信息來源，論述了教學(xué)管理系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)開發(fā)的基本原理和方法。本系統(tǒng)用開發(fā)完成，此系統(tǒng)基本上能解決：能制定教學(xué)計(jì)劃到課程安排、課標(biāo)編排，從教師工作量的核算到業(yè)務(wù)檔案的管理和教師的基本信息管理等計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、輔助教學(xué)管理。大大提高了學(xué)校教學(xué)工作的自動(dòng)化，是管理人員從繁重的工作中解脫出來，最大限度地減少了不必要的錯(cuò)誤。提議更具人性化的應(yīng)用方式推動(dòng)著教育的信息化的飛速前進(jìn)。并為教學(xué)現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然而，許多學(xué)校并未對(duì)其采取重視，從而使其難以發(fā)揮在教學(xué)與管理中應(yīng)有的作用和效益，造成了各方面的限制與浪費(fèi)。關(guān)鍵詞：教學(xué)管理 課程安排 1概述在現(xiàn)代社會(huì)中管理的作用越來越顯得重要和突出。一般來講，管理通過計(jì)劃、組織、知道與領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，衛(wèi)組織制定目標(biāo)，應(yīng)用組織的各種要素，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。目前國(guó)內(nèi)教學(xué)自動(dòng)化的管理水平不是很高。打過教學(xué)管理辦法使學(xué)生入學(xué)以后，將學(xué)生的基本情況和先關(guān)信息登記存檔，然后將檔案存檔。以后檔案基本就沒人有效的管理，如學(xué)生轉(zhuǎn)班、掛科情況、學(xué)生獎(jiǎng)罰情況等情況在學(xué)生學(xué)籍檔案上沒有很全面的體現(xiàn)出來，即學(xué)生或教師跟蹤信息不能及時(shí)體現(xiàn)在學(xué)生或教師檔案上，但教學(xué)所存在的權(quán)限處理及教學(xué)缺陷等沒有實(shí)施，整個(gè)學(xué)校設(shè)備管理信息化仍處于較低水平。本信息系統(tǒng)合理的借鑒教學(xué)管理思想并結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，基本上能滿足國(guó)內(nèi)學(xué)校教學(xué)管理的需要。并通過教育恒業(yè)教學(xué)管理情況的長(zhǎng)期研究探索，以靈活通用為主要設(shè)計(jì)思想，開發(fā)是用于教學(xué)行業(yè)的教學(xué)管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)將會(huì)提高學(xué)校的辦效率和設(shè)備可靠性，減少工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，減少辦公耗材，提高學(xué)校的現(xiàn)在管理水平，對(duì)學(xué)校的安全生產(chǎn)更是不可忽視。2．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)考慮到本系統(tǒng)的性能要求，和現(xiàn)有的條件，我選擇了WINDOWS2000中文版作為開發(fā)、測(cè)試和運(yùn)行的平臺(tái)。因?yàn)閃INDOWS操作系統(tǒng)目前應(yīng)用最廣的操作系統(tǒng)，他以全新的圖形界面，簡(jiǎn)單快捷的操作方式，支持多媒體功能等特點(diǎn)而成為軟件發(fā)展的流行趨勢(shì)，選用它作為開發(fā)平臺(tái)，易于功能的擴(kuò)展和軟件的升級(jí)。，后臺(tái)使用ACCESS作為數(shù)據(jù)庫(kù)支持。實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù)、確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)主要使用后臺(tái)數(shù)據(jù)和前臺(tái)程序配合操作，因系統(tǒng)專業(yè)性較強(qiáng)，需要頻繁和后臺(tái)數(shù)據(jù)交互的處理編寫成存儲(chǔ)過程至于后臺(tái)運(yùn)行。從而增強(qiáng)證的系統(tǒng)的性能和交互性。要求系統(tǒng)能有效、快速、安全、可靠和無誤的完成上述操作。并要求使用者的界面要簡(jiǎn)單明了，易于操作，服務(wù)器程序利于維護(hù)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后，改善原來對(duì)學(xué)生手工作業(yè)的過程中存在大量數(shù)據(jù)處理，復(fù)雜的排版操作從而經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤率高，重復(fù)枯燥計(jì)算機(jī)操作和軟件美觀性的問題。 詳細(xì)調(diào)查的重點(diǎn)是對(duì)業(yè)務(wù)管理的流程圖進(jìn)行描述，逐個(gè)地調(diào)查研究。2．2 數(shù)據(jù)庫(kù)分析用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供 保存 修改 查詢等方面,經(jīng)調(diào)查和分析,針對(duì)排課管理系統(tǒng)的需要和對(duì)系統(tǒng)流程圖的分析, 表: 課程代碼ClassID 課程名稱 ClassName 考核形式ExamType 表:班級(jí)名稱 輔導(dǎo)員 學(xué)號(hào) 總分Total..:標(biāo)識(shí)學(xué)號(hào) 總分 :標(biāo)識(shí)ID 學(xué)號(hào) :標(biāo)識(shí)ID 學(xué)號(hào) 總分Total 性別Sex 民族Nation 班級(jí)Class 出生日期Birthday : 時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 表: 教師編號(hào)Num 教師名稱Name 性別Sex 年齡Age所學(xué)專業(yè)Major 工作時(shí)間WorkTime 職稱ZhiCheng 聯(lián)系電話Tel 備注 Memo 民族Nation 籍貫HomeAddress : user_ID Passwordword : ID 課程名字 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)啟動(dòng)
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