【正文】 little, too ?to等否定詞或具有否定意義的詞時，疑問部分常用肯定形式。如： Few people knew the news, did they? Tom has never been to England, has he? 3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！但陳述句中如果帶有否定意義的前綴和后綴的單詞時，整個句子仍視為肯定句，反意疑問部分多用否定形式。如：She is unhappy, isn’t she?, no one, everyone, somebody等不定代詞時，反意疑問部分的主語多用they（當強調全體時）或he（當強調個體時）。如果陳述句的主語是something, nothing, anything, everything等不定代詞時，反意疑問部分的主語多用it。如： No one knows him, do they? Someone is waiting for you, isn’t he?Nobody says a word about the accident, do they? Everything seems all right, doesn’t it?，如果主句的謂語動詞是think, believe, expect, feel, guess等詞，且主語是第一人稱I時，反意疑問部分的人稱、時態(tài)與賓語從句保持一致，同時還要考慮到否定的轉移。如：I believe that the boy can get a ticket for you, can’t he?（二）重點、難點句子 It’s a nice day, isn’t it? 天氣不錯，不是嗎？這是一個反意疑問句，表示提出情況或看法，問對方同不同意。這種問句都由兩部分組成，前一部分用陳述句的形式，后一部分是一個附著在前一部分上的簡短問句。如前一部分為肯定形式，后一部分通常用否定形式，而且后一部分的主謂與前一部分的主謂要保持人稱及助動詞等方面的一致。這種疑問句的回答要根據(jù)事實，肯定的用“Yes, ?”。否定的用“No, ?”。前后要一致。如：He is a teacher, isn’t he?他是一位老師，不是嗎？Your mother goes to work every day, doesn’t she?你媽媽每天上班，不是嗎？She didn’t go to school, did she?3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！她沒上學，是嗎？You won’t be away for long, will you?你不會離開太久，是吧？ 76 1a Do you sometimes talk with people you don’t know?你有時跟你不熟悉的人談話嗎？句中you don’t know作定語修飾people。talk with意為“與??交談”，與talk to（與??說話）沒太大的區(qū)別。而talk about 意為“談論??內容”。如：He’s talking with my 。What are you talking about? 你們在談什么？ 76 1a－He’s really good, isn’t he?他真的很棒，不是嗎？－He sure 。上句中really為副詞修飾形容詞good?；卮鸱匆庖蓡柧涑３８鶕?jù)事實回答，下句正式回答應為Yes, he sure is 表示“他確實很棒”。sure在句中作副詞，表示“確實地，事實上”。又如：－She’s really kind, isn’t she?她真的熱心腸，不是嗎？－She sure 。 77 2b It always rains on the weekend, doesn’t it?3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！在周末總下雨，是不是？句中on the weekend 意為“在周末”。表示在具體的某一天，常用介詞on。如：They met on a warm 。Tom wants to buy a new house on the 。 78 3b Two people looking through books in a 。句中l(wèi)ook through意為“瀏覽，仔細檢查，粗略看一遍”。又如：Before you answer these questions, you’d better look through them ，你最好先把它們?yōu)g覽一下。I must look through these bills and check them before I pay 。 3b Two people alone in an 。句中alone是形容詞，意為“單獨的”。作定語時，放在所修飾的名詞后面，alone = by oneself。如：He will be remembered for that one book 。She finished writing that book 。3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！注意：表示“孤獨的、獨自一人的”則用另一個形容詞lonely, 它與alone不同的是該詞帶有感情色彩，有寂寞、孤獨之意。如： I feel lonely among 。She lives in a lonely mountain 。 79 1a How much did that shirt cost? 那件襯衣多少錢？句中cost作動詞，意為“花費”，與pay, take, spend同義，但用法不同，其句型為“某物＋cost ＋人＋時間/金錢”。試比較下列句子： The book cost me five 。It took me five dollars to buy the 。I spent five dollars on the 。注意：四個表示“花費”的動詞，其句式各不相同，小結為：（1）sth cost sb money某物花某人金錢（2）It takes sb money to do sth 花某人金錢做某事（3）sb pay money for sth 某人為某物花金錢（4）sb spend money on sth 某人在某物上花錢 80 3a I feel like part of the group 。3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！在這一句中，feel表示“感覺到”，而like意為“像”。feel like作為一個短語，意為“欲，想要”。其后常接名詞或動名詞作賓語。如：We’ll go for a walk if you feel like ，我們去散散步。I don’t feel like eating 。 80 3a Friends like you make it a lot easier to get along in a new ，使我在新的地方很快就適應了。動詞短語get along意為“和睦相處，相處融洽”。get along還可用來表示“某方面的進展如何”。比較句子： He gets along well with his 。How is he getting along with his French? 他的法語學習的情況如何？, at least it isn’t ，至少現(xiàn)在沒有下雨。句中at least意為“至少”。least為little的最高級。又如： It will cost at least five 。3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網(wǎng)！第五篇：2014新版八年級英語下冊導學案第七單元第一課時Task ：，high的名詞形式翻譯成，表達東西的長度可以有兩種方法例如：這條河100米長。（1）Theof the river is ）課題: Unit7 Section A 1a2c課型 ： 新授課年級 ：八年級教者： of the most endangered animals in the worldthe giant ： Chinaone of the oldest civilizations in the world知識與能力：。one of +名詞復數(shù)，謂語動詞要用數(shù)。，學會對事實和數(shù)字的比較，eg：其中一本書是新的。，熟練運用形容詞和副詞的比較級和最高級。 population of the world is ：課前檢查—自主學習—聽力檢測 —語言運用與展示—合作探究 對人口這個數(shù)字劃線提問要用特殊疑問詞。情感態(tài)度價值觀：了解我國和世界的一些自然地理之最中的知識。the population of the world？教學重、難點：學習較大數(shù)字的表述，識記形容詞和副詞比較級變法的多條規(guī)則； big as 和…一樣大as…as 之間的形容詞用級。確使用比較級和最高級的不同句式。The Yellow river is not as long as the Yangtze as…as 意為。自學Page4950頁的單詞。（根據(jù)音標拼讀、拼寫單詞并牢記，學科組長檢查過關）。 you tell me a bit more about China?自學完成Section A 1a，學科組長檢查。我們學過的可以修飾比較級的副詞和短語還有小組合作操練1c、2c句型，準備課堂展示。 is the second longest river in China?用雙色筆標出重要的短語和句型，標出疑難點，準備課堂中討論解決。Which river is longer ,the Nile or the Yellow River?教學過程： 最高級一般用于者以上相比，最高級前一般要加定冠，比較級一般一、課前展示（前奏版5分鐘）用于者之間的比較，被比較者用引出。（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓練）（一）根據(jù)句意和首字母補全單詞。二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設情境） l ______ river in Asia is the Yangtze 、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標——學生自學——小組交流討論— is one of the oldest c ________ in the world.—分組展示和匯報——強化訓練） of the o________ countries in the world is ： __________ of city lies three meters below sea playground is about 2000 s _______ meters in (二)單項選擇。longoldyoung’s ______ in the ：A．the biggest desert B．biggest desert C．the biggest deserts D．bigger are no manmade structures as _______ the Great Wall5.……的人口6……的高度A．biggerB．bigC．biggerD．the ………的長度 Nile is 6,470 A．kilometersB．kilometerC．kilometers longD．kilometer long自主、合作、探究： Tai is _______ lower than ．lot’s of B many C very D much通過自主學習1a1c， is one of _______ in the 、聽聽力，完成1b練習，老師核對答案。聽2a、2b錄音，完成聽力練習。A more big city B the biggest city C the biggest cities D the most big cityTask 、板書設計：六、課后反思 合作學習1c, 2c 小組訓練，課堂展示, 老師點撥知識點.“分組合作，自信高效”導學案