【正文】 重點(diǎn)：介紹禮儀 教學(xué)難點(diǎn)：介紹時注意事項(xiàng) 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 稱呼禮儀敬語（1）敬語的運(yùn)用場合（2）常用敬語謙語雅語二 介紹禮儀自我介紹(1)自我介紹的基本程序（2）根據(jù)不同交往對象內(nèi)容繁簡適度（3）自我介紹的忌諱他人介紹(1)他人介紹的順序（2）介紹時注意事項(xiàng)握手禮儀 鞠躬禮儀（1）具體要求（2）鞠躬幅度名片禮儀（1）優(yōu)雅地遞送名片（2）得體地接受名片（3）遞送名片的次序（4）名片的放置小結(jié)：能夠熟練地進(jìn)行自我介紹 作業(yè)：制作具有自己特點(diǎn)的名片第17課時第 四章日常交往禮儀訓(xùn)練單元二交談禮儀教學(xué)目標(biāo) 掌握日常交際中的各種禮儀 教學(xué)重點(diǎn)：掌握常用的禮貌用語 教學(xué)難點(diǎn)：交談禮儀注意事項(xiàng) 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：講究語言藝術(shù)（1）委婉表達(dá)（2）掌握分寸（3）聲音優(yōu)美電話禮儀（1）電話的開頭語（2）不拖時間接電話（3）掛電話前的禮貌不應(yīng)該忽視（4）接電話過程中不要人等太久（5）打電話要考慮對方是否方便（6）要學(xué)會配合別人談話（7）不要隨意傳話（8）不要大聲喧嘩，以免影響其他人工作 小結(jié)：掌握交談禮儀的基本要求作業(yè)：幾個人設(shè)計(jì)交際場景，演示交談禮儀第18課時第四 章日常交往禮儀訓(xùn)練單元三往里禮儀教學(xué)目標(biāo)能夠規(guī)范地運(yùn)用各種禮儀進(jìn)行禮儀往來 教學(xué)重點(diǎn)：饋贈禮物禮儀 教學(xué)難點(diǎn)：饋贈八不送 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 饋贈的六要素(1)送給誰（2）為什么送（3）送什么（4）何時送(5)什么場合送（6）如何送二 禮物的包裝三 受贈禮物四 拒絕禮品的禮物五 饋贈八不送（1）不送現(xiàn)金、信用卡和有價證劵（2）不送價格過高的奢侈品（3）不送不利于健康的物品（4）不送易使異性 產(chǎn)生誤解之物（5）不送觸犯受贈對象個人禁忌之物（6）不送涉及國家機(jī)密之物（7）不送有違反國家法律、法規(guī)之物（8）不送不道德的物品小結(jié)：重點(diǎn)掌握饋贈的六要素 作業(yè)：饋贈八不送指的是什么？第19課時第 四章日常交往禮儀訓(xùn)練單元四餐飲禮儀教學(xué)目標(biāo)掌握中餐與西餐基本要領(lǐng) 教學(xué)重點(diǎn)：中餐的基本要求 教學(xué)難點(diǎn)：中餐與西餐的區(qū)別 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 中餐禮儀餐具禮儀（1）中餐的餐具主要有杯、盤、碗、碟、筷等（2）公用的筷子盒湯勺最好放在專用的座子上（3）正確合理地使用餐具中餐上菜的順序宴請的座次與桌次二西餐禮儀1座位排列（1）女士優(yōu)先（2）恭敬主賓（3）以右為尊（4）交叉排列 2 餐巾的使用 3西餐餐具的使用（1）餐具的擺放（2）刀叉、湯勺的拿法 4 西餐上菜順序 5 就餐注意事項(xiàng)小結(jié)：能夠知道中西餐的要求 作業(yè)：第20課時第五 章求職面試禮儀訓(xùn)練單元一求職個人禮儀教學(xué)目標(biāo)能針對崗位，撰寫打動用人單位的簡歷 教學(xué)重點(diǎn)：求職個人儀表 教學(xué)難點(diǎn)：撰寫求職個人簡歷 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 儀表1男生要求短發(fā)、清潔、整齊、不要太新潮。精神飽滿，面帶笑容。領(lǐng)帶緊貼領(lǐng)口，美觀大方。西裝平整、清潔，皮下光亮，深色褲子全身三種顏色以內(nèi)。女生發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊，長發(fā)不應(yīng)該披散，化淡妝，面帶微笑，著正規(guī)套裝，大方、得體、若穿裙子長度要適宜。鞋子光亮、清潔。全身三種顏色以內(nèi)。二 見面前的物品準(zhǔn)備公文包筆記本其他三 服飾禮儀男生2女生小結(jié)：本節(jié)主要講解求職個人禮儀知識給自己 作業(yè)：給自己編寫合適的個人簡歷、自薦信第21課時第 五章求職面試禮儀訓(xùn)練單元二求職面試禮儀教學(xué)目標(biāo)掌握應(yīng)聘禮儀，爭強(qiáng)自信心 教學(xué)重點(diǎn)：求職面試禮儀須知 教學(xué)難點(diǎn)：求職面試禁忌 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：提前到達(dá)耐心等待3從容進(jìn)入4自我介紹從容對答6學(xué)會傾聽7身體語言8有始有終善后工作小結(jié)：本節(jié)主要學(xué)習(xí)了求職面試禮儀方面的知識 作業(yè)：同學(xué)之間舉行模擬招聘會第五篇：文明禮儀教案第三課 做個講文明的好學(xué)生一、教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們認(rèn)識到講文明的重要性。使同學(xué)們意識到怎樣做一個真正文明的人。通過學(xué)生的自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己身上或身邊環(huán)境存在的不足之處，并及時地努力改正，朝著好的目標(biāo)前進(jìn)。二、教學(xué)重點(diǎn)：以“樹班級正氣，做文明學(xué)生”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)：全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。四、教學(xué)過程：（一）、老師談話引入: 同學(xué)們，我們今天的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。（二）、學(xué)生自由讀課文，初讀感知文明禮儀知識學(xué)習(xí)過渡：文明禮儀一直是我國傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些文明禮儀規(guī)范嗎？（1）.我們升國旗時要做到哪些文明禮儀？生齊回答：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時升國旗的樣子目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。？ 生：作為小學(xué)生，應(yīng)該講究文明禮儀。我認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。？生：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。（三）寫出你心中的不文明學(xué)生自由討論校園不文明現(xiàn)象剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。師：好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（四）一起讀課文《文明是一種無與倫比的美》最后我們來一個簡短的文明宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。”（五）總結(jié) 在這里我真心希望大家能通過這一課，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。第四課做個傳播和諧的小喇叭教學(xué)目標(biāo)：樹立和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)、宣傳社會正能量。號召學(xué)生在成長的過程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得和諧社會即應(yīng)該是家庭幸福、家人和睦，尊老愛幼，人與人和諧相處。和諧包括人與社會的和諧、人與自然的和諧、人的身心的和諧。體會和諧對我們生活的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得和諧社會即應(yīng)該是家庭幸福、家人和睦，尊老愛幼，人與人和諧相處。和諧包括人與社會的和諧、人與自然的和諧、人的身心的和諧。教學(xué)難點(diǎn) ：體會和諧對我們生活的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集人與社會和諧、人與自然和諧、人與人和諧、人的身心和諧的圖片。教學(xué)過程：一、我說你說觀察課本第13頁的圖片：號召學(xué)生在成長的過程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。同桌相互說一說，你有什么感想？集體交流。匯報(bào)。教師講解：小朋友們，和諧社會應(yīng)該家庭幸福、家人和睦，尊老愛幼，人與人和諧相處。其實(shí)和諧社會應(yīng)該是人與動物，人與自然和諧相處。二、找一找。和諧不僅在社會、家庭和自然界中，在我們的校園也能看到處處有和諧，讓我們一起找一找，說一說吧。出示圖片，學(xué)生小組找一找。感受老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生世間的和諧相處。三、創(chuàng)建和諧、傳播和諧美好的和諧社會，和諧社會使社會安定，人民更加富足，科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系形成，生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，形成全國人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的局面。播放歌曲《五十六個民族，五十六朵花》。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識在祖國這個溫暖的大家庭里，各民族人民團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，共同建設(shè)美好家園，才有中國日新月異的變化、才有祖國的日益富強(qiáng)。四、集體討論生活在和諧社會多么美好，想一想，建設(shè)和諧社會，小學(xué)生可以做些什么呢？學(xué)生討論。五、成長足跡暢想未來。未來的祖國一定會更好，你心目中的美好和諧社會是什么樣子的?說一說?？梢詣邮謱懸粚?、畫一畫。