【總結(jié)】重慶交通大學(xué)人文學(xué)院旅游資源與開發(fā)旅游資源與開發(fā)主講:漆明亮旅游資源與開發(fā)重慶交通大學(xué)人文學(xué)院第一節(jié)旅游資源保護(hù)第二節(jié)旅游可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展案例分析旅游資源與開發(fā)重慶交通大學(xué)人文學(xué)院?旅游資源保護(hù)第一節(jié)旅游資源與開發(fā)重慶交通大學(xué)人文
2025-01-03 22:01
【總結(jié)】旅游資源與開發(fā),主講:漆明亮,,,第一節(jié)旅游資源保護(hù),,第二節(jié)旅游可持續(xù)發(fā)展,,第三節(jié)生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展,,案例分析,,旅游資源保護(hù),第一節(jié),一、旅游資源保護(hù)的必要性1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的需要...
2024-10-28 13:37
【總結(jié)】礦產(chǎn)資源管理專題新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2023年10月李莉礦產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展礦產(chǎn)資源管理概述中國礦產(chǎn)資源的基本國情課程主要內(nèi)容我國礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理中存在的問題及成因分析國內(nèi)外案例分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒礦產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展礦產(chǎn)資源的地位與作用我國礦產(chǎn)資源形勢(shì)分析
2025-01-01 08:15
【總結(jié)】第一篇:旅游資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 案例14:旅游資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 案例: 臺(tái)山市是著名的僑鄉(xiāng),依山臨海,風(fēng)景秀美,擁有海島、溫泉、生態(tài)、僑鄉(xiāng)文化等豐富的旅游資源,旅游業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?。豐富而有...
2024-11-04 23:31
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-01-25 15:59
【總結(jié)】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)v■素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一位生態(tài)旅游的倡導(dǎo)者,示范者。v■知識(shí)目標(biāo):了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標(biāo)體系;認(rèn)識(shí)旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性,樹立正確的旅游可持續(xù)發(fā)展觀;理解旅游可持續(xù)發(fā)展的綠色通道以及旅游可持續(xù)跨越發(fā)展的基礎(chǔ);掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)和目標(biāo),生態(tài)旅游的基本概念、衡量標(biāo)準(zhǔn)及特點(diǎn)。
2025-01-03 21:26
【總結(jié)】人力資源開發(fā)與管理研究彭劍鋒教授......教學(xué)特點(diǎn)?拉開與本科生課程的檔次,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,系統(tǒng)思考,追蹤理論前沿,緊貼實(shí)踐需求。?適應(yīng)研究生教學(xué)及知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,采取系統(tǒng)專題講座的方式。通過問題提出——文獻(xiàn)研究——系統(tǒng)思考框架——案例實(shí)證的研究與討論方式,從企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理面臨的問題和挑戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合當(dāng)前理論界
2025-03-10 21:13
【總結(jié)】遂昌縣鄉(xiāng)村休閑旅游專題研討班2023-4-25鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展模式郎富平規(guī)劃師MP:13757122427Email:什么是可持續(xù)發(fā)展??滿足當(dāng)代人的需求但不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。?新解釋:?注重鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展;?鼓勵(lì)社區(qū)民俗文化的傳承發(fā)揚(yáng);
2025-01-05 15:28
【總結(jié)】?模塊十旅游業(yè)發(fā)展模式與趨勢(shì)?學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)學(xué)生掌握世界旅游發(fā)展的模式熟悉旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容與意義?學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一旅游業(yè)發(fā)展模式任務(wù)二旅游可持續(xù)發(fā)展任務(wù)一旅游業(yè)發(fā)展模式在
2025-02-28 13:26
【總結(jié)】民以食為天,我以“地”為食歡迎同學(xué)們走進(jìn)地理課堂必修Ⅲ魯爾區(qū)何以興,何以衰,又何以再興。學(xué)習(xí)目標(biāo)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念一般是在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上,以煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主,以大型工業(yè)企業(yè)為軸心,集中分布。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)部門以
2024-12-29 05:38
【總結(jié)】水資源保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展地球······美麗的············藍(lán)色的&
2025-03-05 12:14
【總結(jié)】第一篇:資源與可持續(xù)發(fā)展論文 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課程論文 襄樊學(xué)院管理學(xué)院地理科學(xué) 《資源與可持續(xù)發(fā)展》課程論文 “淺議保護(hù)水資源,促進(jìn)水資源可持續(xù)利用” 指導(dǎo)老師:詹海斌 院別:管理學(xué)院 ...
2024-11-15 23:06
【總結(jié)】第一篇:資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 1、在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源環(huán)境構(gòu)成的區(qū)域系統(tǒng)的演變過程中什么樣的經(jīng)濟(jì)增長是不可持續(xù)的,什么樣的經(jīng)濟(jì)增長方式是可持續(xù)的,為什么?如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、環(huán)境演變的相互關(guān)系...
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理、創(chuàng)造持續(xù)佳績二零零二年版第1頁今日議題1、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和人力資源管理2、通過組織再造,實(shí)施人力資源戰(zhàn)略3、新華信人力資源案例第2頁實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理是公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的有力保證戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略實(shí)施做正確的事DOTHERIGHTTHING正確的做事情
2025-02-09 19:03
【總結(jié)】人力資源開發(fā)與管理研究彭劍鋒教授教學(xué)特點(diǎn)?拉開與本科生課程的檔次,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,系統(tǒng)思考,追蹤理論前沿,緊貼實(shí)踐需求。?適應(yīng)研究生教學(xué)及知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,采取系統(tǒng)專題講座的方式。通過問題提出——文獻(xiàn)研究——系統(tǒng)思考框架——案例實(shí)證的研究與討論方式,從企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理面臨的問題和挑戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合當(dāng)前理論界和實(shí)踐界
2025-02-27 01:01