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新教材培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2024-10-28 13:29本頁(yè)面
  

【正文】 單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有利于培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神,也有利于學(xué)生口語(yǔ)交際和解決問(wèn)題的能力。六、采用多種評(píng)價(jià)方式(1)學(xué)習(xí)成績(jī)考試 它的目的方式在于檢查學(xué)生在一個(gè)階段內(nèi)所學(xué)的材料,知識(shí)的掌握的情況,形式有單元檢測(cè),期中,期末考試。(2)課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)它能調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣,是對(duì)學(xué)生在課堂上的口語(yǔ)表達(dá)能力,聽(tīng)力能力的一種評(píng)價(jià)方式。(3)單詞評(píng)價(jià)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要關(guān)口,是學(xué)好英語(yǔ)的重要材料,首先會(huì)讀,然后會(huì)默寫(xiě)及運(yùn)用。(4)作業(yè)的評(píng)價(jià) 它是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度的方式,通過(guò)作業(yè)適時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn),不失時(shí)機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹竿ㄟ^(guò)這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)到很多知識(shí),在今后的教學(xué)中一定多鉆研教材、教法,吃透教材、掌握教法,并做到與學(xué)生共成長(zhǎng),不斷追求新的自我!第五篇:新教材培訓(xùn)心得體會(huì)三 明 之 行——新教材培訓(xùn)心得體會(huì)湯永松肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切厚望,有幸赴三明進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先感謝三明教科所給予我們的這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),各位教育專家及授課老師的循循善誘、娓娓道來(lái)卻如春風(fēng)化雨,蕩滌所有的嚴(yán)寒,滋潤(rùn)著我焦渴的心靈。此次學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難得,我本著多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多想的心態(tài)。課堂上,授課教師指點(diǎn)迷津、使我如醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)。從他們的身上,透出一種知識(shí)的力量,教育藝術(shù)的魅力。教學(xué)中,授課老師與我們交流、互動(dòng),交流教學(xué)成果,指點(diǎn)教學(xué)困惑,對(duì)待我們?cè)诮虒W(xué)中的的疑難問(wèn)題,他們?nèi)鐢?shù)家珍,一一詳述。在交流中博采百家之長(zhǎng),汲取他人經(jīng)驗(yàn),在互動(dòng)中不斷完善和豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。錢(qián)守旺特級(jí)老師的新課標(biāo)解讀,指點(diǎn)迷津,撥云見(jiàn)日,使我對(duì)今后的音樂(lè)教育教學(xué)有了全新的感悟,指明了今后前進(jìn)的方向。在這里我們不僅感受著授課老師的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念,我們也在一次次的磨練中成長(zhǎng)、進(jìn)步,我們參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課、說(shuō)課等環(huán)節(jié)的交流與分享。每位老師雖然身在異鄉(xiāng),準(zhǔn)備的不是那么豐富、充足,但各自都有亮點(diǎn)呈現(xiàn),各有優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)修,才能得到并保持專門(mén)的知識(shí)和技能。當(dāng)前科技迅速發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,社會(huì)在不斷變化,我們教師只有不斷地學(xué)習(xí),才能積極主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展著的社會(huì),適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學(xué)科。通過(guò)這次培訓(xùn)更覺(jué)得自己應(yīng)該在知識(shí)、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長(zhǎng)。教師作為精神文明的開(kāi)拓者,在傳遞科學(xué)文化知識(shí),促進(jìn)整個(gè)人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。努力方向:繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,多聽(tīng)?zhēng)Ы汤蠋熀蛨@里其他老師組織的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書(shū)籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書(shū)筆記,積累園級(jí)課題的材料,并在教研活動(dòng)時(shí)與大家分享和討論。認(rèn)真對(duì)待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開(kāi)課,真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,課后認(rèn)真總結(jié),反思,不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評(píng)析,盡量抓住班級(jí)中出現(xiàn)的有價(jià)值和典型的事例,進(jìn)行深入思考,尋找理論依據(jù)進(jìn)行評(píng)析。認(rèn)真完成每月兩次的心得體會(huì),留下有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。我作為一名教師,我覺(jué)得我要學(xué)的東西自然比別人要多,要學(xué)習(xí)老一輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新理念信息,因此我必須要嚴(yán)格要求自己,努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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