【導讀】前后社會生活的變化,探究原因。于敏銳思維的訓練與良好心性的養(yǎng)成。讓學生理解文章的主旨。際進行討論交流,以促進心智的成長。曾獲得諾貝爾文學獎。他在四十年的創(chuàng)作實踐中,精神,以及他對人生的感悟和信念。貧富兩極開始分化,的黑羊”意指“有辱門楣的人”。鬼的化身,黑羊的黑顏色使其它的羊害怕。羊群添麻煩的東西。子”、“害群之馬”等轉(zhuǎn)義。在思想者的眼睛里,這生命的世界無疑是一個美麗的大花。而聰明的狐貍用欺騙的手段獲取了屬于老虎的光榮與威勢,雇請窮人保護自己掠奪來的財富,的東西,晚上出去躲避,自己不偷。被偷的沒有任何財產(chǎn),一文不名。通過誠實勞動獲得財富,行為,樹立正確的財富觀。這是及其反常、及其荒。的神經(jīng),使我們的隱痛變成血淋淋的傷口。