【正文】 教育教學(xué)工作充滿著飽滿的熱情，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做著自己應(yīng)做的工作，盡著自己應(yīng)盡的責(zé)任。給廣大教師留下了深刻的印象。楊喬老師曾任多年的學(xué)校校長工作，在領(lǐng)導(dǎo)工作中，他始終堅持原則，以身作則，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生，始終把本職工作放在首位，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗管理學(xué)校，結(jié)合實際制定切實可行的管理制度。使學(xué)校各項工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，生活中，工作中時時處處嚴(yán)格要求自己，注意自身言行，率先垂范，發(fā)揮著一名領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)和諧，積極進(jìn)取，工作效率不斷增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。取得了令人滿意的成績。多次獲得上級的表彰獎勵。楊喬老師服從分配，聽從安排，從不計較個人得失。為了學(xué)校工作，始終以大局為重，2007年，在馬蹄小學(xué)任校長期間，他自己家中正在建房，家中沒有剩余勞力。修建的所有事情都由他親自過問。忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？伤麉s從不耽誤學(xué)校的工作，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。把學(xué)校的工作放在第一位。一段時間下來，人消瘦了許多，可他仍不減工作的激情，當(dāng)時學(xué)校的老師看在眼里，記在心頭。無不為他以校為家的行為所感動。暗暗佩服這樣一位默默無聞，克己奉公的好領(lǐng)導(dǎo)。在民新小學(xué)從校長崗位退下來后，又承擔(dān)了學(xué)校更加繁重的工作，即學(xué)?？倓?wù)工作，凡是教師都知道。學(xué)?？倓?wù)工作是怎么一回事。學(xué)校的買進(jìn)賣出修補(bǔ)，都由總務(wù)主任過問，因此，工作十分繁重。每天很少有時間閑下來。特別是學(xué)校開辦愛心食堂后，擔(dān)子更加重了，事情更加多了，但他從未說一聲苦，叫一聲累，總是做著自己應(yīng)做的一切。特別是開辦之初，需要做大量的準(zhǔn)備工作，如購買餐具、安水電、修作臺、運(yùn)材料、請工人，工作十分復(fù)雜，千頭萬緒，但他始終以飽滿的熱情忙前忙后，既當(dāng)監(jiān)工，又作指導(dǎo)，不辭辛勞，起早貪黑，終于使工作如期完成，按時開餐，全校學(xué)生從此吃上了香噴噴的午餐。由于 工作做得細(xì)致，管理方法得當(dāng)有序，分工明確，縣局領(lǐng)導(dǎo)檢查后給予了高度的評價，且作為樣板宣傳。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些學(xué)校已到此參觀，本鎮(zhèn)多間學(xué)校已到此學(xué)習(xí)經(jīng)驗。辛勞的付出得到了滿意的回報。只要是教師，只要是按上級要求開辦了愛心食堂的學(xué)校，都了解學(xué)校開辦愛心食堂的艱辛與不易。如我校300多名學(xué)生，每天光大米蔬菜的供應(yīng)就需要上百斤，但楊老師總是隨時掌握著食品供應(yīng)的情況，做到提前購買，充分準(zhǔn)備，而且每周5天菜譜不重復(fù)，有變化不時改變口味。這要花多少精力和時間呀?？粗商烀β档纳碛?，有時老師們免不了問一聲，楊老師，你這樣每天忙前忙后累不累呀？他總是笑著說：“說不累是假的，但只要每天能按時給學(xué)生開餐，看到同學(xué)們吃的那么開心，我就滿意、高興了”。在學(xué)校楊老師除了總務(wù)后勤、食堂管理工作外，還承擔(dān)著四年級、六年級兩個班的科學(xué)科教學(xué)工作。每天在學(xué)校他不是在辦公室清理賬務(wù)，就是備課，甚至有時還要到廚房檢查飯菜情況。根本沒有多少休息時間。他的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作熱情，不斷影響著學(xué)校的老師們，因此，學(xué)校各項工作開展十分順利。由于工作業(yè)績突出，得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，2013年7月被評為全鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2015年被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)教師。獲得了鎮(zhèn)人民政府的多次表彰。楊老師的事跡就在我們身邊，楊老師所做的工作雖然平凡，但是令人感動。楊老師的這種精神。正是今天“遵道行義，自強(qiáng)不息”的遵義城市精神的具體體現(xiàn)。傳承遵義精神，就是需要每一名干部，每一名教師。在工作中任勞任怨，服從安排。要熱愛本職工作。熱愛家鄉(xiāng)。每天認(rèn)真干好日常工作，恪盡職守，克己奉公，只爭朝夕奉獻(xiàn)青春。馬克思說：只有不畏勞苦。沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。楊老師正是這樣，在教育戰(zhàn)線上辛苦耕耘了三十多年，但仍以飽滿的熱情，堅守在三尺講臺，為黨和人民的教育事業(yè)。為祖國的鄉(xiāng)村教育默默地奉獻(xiàn)著。從未改變他的人生理想。從楊老師身上，讓我們看到了許許多多鄉(xiāng)村教師的身影。正因為有了像他這樣成千上萬的人，才為祖國的鄉(xiāng)村教育撐起了一片藍(lán)天。他們的思想行動，高尚情操，以校為家，愛生如子的品質(zhì)，難道不是對踐行社會主義核心價值觀傳承遵義城市精神的最好詮釋嗎？作為一名黨員教師，應(yīng)該以楊老師他們?yōu)榘駱?，不斷加?qiáng)學(xué)習(xí)，努力做好自己的本職工作，教書育人，為人師表，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)新時期高尚師德，全面提升自身思想道德素質(zhì)，身體力行，用自己的人格魅力，言行舉止，道德素養(yǎng)影響學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立高尚的道德情操，成長為全面發(fā)展的有用人才。自有這樣，才不辱人民教師的光榮稱號。