2017浙教版數(shù)學九年級下冊21直線與圓的位置關系第3課時課件-資料下載頁

【總結】（第3課時）學習目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論，并能運用它們解決有關問題.問題：⒈前面我們已學過的切線的性質(zhì)有哪些？答：①切線和圓有且只有一個公共點；②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質(zhì)？觀察右圖：如果直線AT是⊙O的切線，A為切點，那么A

2024-12-07 13:04

浙教版數(shù)學九年級(下)31直線與圓的位置關系(2)-資料下載頁

【總結】浙教版數(shù)學九年級(下)直線與圓的位置關系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)d＜r直線l與⊙O相交(2)d=r直線l與⊙O相切(3)d＞r直線l與⊙O相離請按照下述步驟作圖:如圖,在⊙O上任取一點

2024-12-01 00:43

浙教版九年級下直線與圓的位置關系(一)-資料下載頁

【總結】操作:在紙上畫一個圓O(看作是太陽）,把直尺的邊緣看作一條直線l（海平面）,在紙上移動直尺。你能發(fā)現(xiàn)直線l與圓O的位置關系有幾種？★當直線與圓有唯一公共點時，叫做直線與圓.★當直線與圓沒有公共點時，叫做直線與圓.

2024-11-30 05:27

浙教版九年級下直線與圓的位置關系(二)-資料下載頁

【總結】浙教版數(shù)學九年級(下)(2)當直線與圓有唯一公共點時，叫做直線與圓.(3)當直線與圓沒有公共點時，叫做直線與圓.(1)當直線與圓有兩個公共點時，叫做直線與圓.相離相切

2024-11-30 05:27

20xx春浙教版數(shù)學九下21直線與圓的位置關系第2課時ppt課件-資料下載頁

【總結】浙教版數(shù)學九年級下冊(2)當直線與圓有唯一公共點時，叫做直線與圓.(3)當直線與圓沒有公共點時，叫做直線與圓.(1)當直線與圓有兩個公共點時，叫做直線與圓.相離相切相交

2025-11-08 00:21

20xx浙教版數(shù)學九年級下冊第2章直線與圓的位置關系單元測試-資料下載頁

【總結】單元測試卷一、選擇題（每題4分，共40分）1.⊙O的直徑是3，直線l與⊙0相交，圓心O到直線l的距離是d，則d應滿足()A.d3B.d3C.O≤dO2.在平面直角坐標系中，以點（2,l）為圓心、1為半徑的圓必與（

2024-11-28 12:24

浙教版數(shù)學九下直線和圓的位置關系-資料下載頁

【總結】(1)紹興市建功中學王健請同學們在紙上畫任意一個圓和一條直線l直線和圓的公共點情況觀察直線與圓公共點個數(shù)的變化情況，公共點個數(shù)最少時有幾個，最多時有幾個？怎樣定義這幾種位置關系？直線與圓的公共點情況(地平線)直線l(地平線)●O●O●O

2024-11-27 23:41

20xx-20xx學年九年級數(shù)學下冊第2章圓25直線與圓的位置關系251直線與圓的位置關系課件湘教版-資料下載頁

【總結】直線與圓的位置關系第2章圓直線與圓的位置關系知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1．經(jīng)歷探索直線與圓的位置關系的過程，了解直線與圓的三種位置關系．2．通過觀察、思考，會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關系．3．經(jīng)過觀察，思考，會由直線與圓的位置關系求圓的

2025-06-18 19:41

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關系課件2-資料下載頁

【總結】第1課時切線的判定圓的切線只要你認真聽完今天的課你就會明白!問題：方向？？情景引入首頁？？？相交、相切、相離首頁合作探究O請在⊙O上任意取一點A，連接OA。過點A作直線l⊥OA。思考一下問題：

2025-11-10 05:03

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關系課件1-資料下載頁

【總結】直線與圓的位置關系直線與圓的位置關系點和圓的位置關系有幾種？點到圓心的距離為d，圓的半徑為r，則：點在圓外dr;點在圓上d=r；點在圓內(nèi)dr.ABC位置關系數(shù)形結合：數(shù)量關系情景引入首頁請同學們利用手中的工具再現(xiàn)海上日出的整個情景。在再現(xiàn)過程中，

2025-11-09 19:46

九年級數(shù)學下冊244直線與圓的位置關系2443直線與圓的位置關系課件滬科版-資料下載頁

【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學學習目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論，并能運用它們解決有關問題.問題：⒈前面我們已學過的切線的性質(zhì)有哪些？答：①切線和圓有且只有一個公共點；②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質(zhì)？觀察右圖：如果直線AT是⊙O的切線，A為切點，

2025-06-16 17:35

九年級數(shù)學下冊244直線與圓的位置關系2442直線與圓的位置關系課件滬科版-資料下載頁

【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學直線和圓相切dr;dr;直線和圓相交直線和圓相離dr;直線與圓的位置關系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐復習回顧3、觀察與發(fā)現(xiàn)圖中直線l

2025-06-16 17:41

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關系課件5-資料下載頁

【總結】三角形的內(nèi)切圓敘述角平分線的性質(zhì)定理和判定定理:在角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等到一個角的兩邊的距離相等的點，在這個角的平分線上情景引入首頁提出問題：從一塊三角形的材料上截下一塊圓形的用料，怎樣才能使圓的面積盡可能最大呢？合作探究首頁已知：△：和△ABC的各邊都相切的圓ABCOM

2025-11-09 19:46

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關系課件4-資料下載頁

【總結】切線長定理有一天,同學們?nèi)ネ趵蠋熂易隹?王老師正在洗鍋,就問:誰能測出這個鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學們都躍躍欲試,但老師家里只有一個曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導學生發(fā)現(xiàn)A、B分別為⊙O與PA、PB的切點，連結OB,OA,則四邊形OBAP是正方形,所以，圓的半徑為A

2025-11-10 12:36

直線與圓的位置關系浙教版-資料下載頁

【總結】浙教版數(shù)學九年級(下)制作:MBSZGSG直線與圓的位置關系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)d＜r直線l與⊙O相交(2)d=r直線l與⊙O相切(3)d＞r直線l與⊙O相離請按照下述步驟作圖:

2025-11-01 21:44

20xx浙教版數(shù)學九年級下冊21直線與圓的位置關系6-文庫吧

20xx浙教版數(shù)學九年級下冊21直線與圓的位置關系6-wenkub

20xx浙教版數(shù)學九年級下冊21直線與圓的位置關系6(已修改)

20xx浙教版數(shù)學九年級下冊21直線與圓的位置關系6(編輯修改稿)