小學(xué)美術(shù)五年級上冊杯子的設(shè)計教案-資料下載頁
2024-10-28 12:35本頁面
【正文】 回答后出示圖片三、分析探究：（探一探）杯子的結(jié)構(gòu)出示杯子實體，讓學(xué)生分析一下它是由哪幾部分組成？杯子的結(jié)構(gòu)：杯身、杯口、杯底、杯柄、杯蓋四、精品欣賞：（看一看）說說杯子的杯身和杯口有什么特點2欣賞特殊功能的杯子五、杯子設(shè)計：（想一想）如何繪制一張杯子的設(shè)計圖，請同學(xué)們欣賞設(shè)計圖，找一找設(shè)計圖包含了那幾個方面的內(nèi)容？杯子設(shè)計圖——杯子圖形、簡單的功能說明、各部分的尺寸、物品名再對書本上的學(xué)生作業(yè)作簡單分析。六、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)（做一做），按自己的感受和設(shè)想任意一只既新穎獨特又美觀實用的杯子。設(shè)計圖標(biāo)出相應(yīng)的尺寸、材質(zhì)、功能、物品名。五、課堂小結(jié)：（說一說）。，選出有特點的作品進(jìn)行講評。第五篇：人美版小學(xué)五年級上冊美術(shù)《杯子的設(shè)計》教案杯子的設(shè)計教材分析：本課教學(xué)，利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子，穿插對局部設(shè)計意圖的觀察，了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計時是要與使用相聯(lián)系的。同時，啟發(fā)學(xué)生從實用的角度出發(fā)，用設(shè)計的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和設(shè)計能力。教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。，運用了解的知識，設(shè)計出既實用又美觀的杯子。教學(xué)重點：觀察、分析杯子各部分的設(shè)計意圖，了解功能與形象之間的關(guān)系。教學(xué)難點：運用設(shè)計意識，設(shè)計出既實用又美觀的杯子。一、導(dǎo)入新課1．(課件展示一只一次性紙杯)師：圖片中的物品是什么？——一只一次性紙杯。引出課題——杯子的設(shè)計二、杯子展廳1．古代的杯子* 折線紋彩陶杯（新石器時代）——陶* 象牙雕夔（kui）鋬（pan）杯（商）——象牙* 玉云形杯（唐代）——玉師：你喜歡哪一只，它是用什么材料制成的？說說喜歡的原因。2．現(xiàn)代的杯子生自由答后出示圖片。——用玉、玻璃、陶瓷、竹、木、金屬、塑料、石、搪瓷、紙等材料制作的杯子。三、分析探究1．杯子的結(jié)構(gòu)杯子的結(jié)構(gòu)——杯身、杯口、杯底、杯柄、杯蓋。2．杯子的各部分的作用杯身——放置液體。杯口——方便喝水。杯底——使杯子平穩(wěn)放置。杯柄——便于手握住杯子。杯蓋——保持杯中液體的溫度；衛(wèi)生；便于攜帶。（杯蓋的大小要與杯口相符合。）四、精品欣賞1．新穎獨特的杯子（師點擊圖片作簡單介紹。）杯身：有簡單的幾何形體、動物 或物品的造型；對稱形和不對稱形。杯口：不再局限于圓形。杯柄：這個杯子的把手彎彎曲曲的，有什么作用？杯蓋：這個杯蓋有什么用？設(shè)計者為什么要這么設(shè)計？2．特殊功能的杯子師：隨著科技的進(jìn)步，制作工藝的不斷發(fā)展，更為了滿足人們的需求，杯子家族中又添了許多新成員——特殊功能的杯子?！呕?、保溫杯、電熱杯、變色杯、量杯、旅行杯等。（師簡單介紹）五、作品設(shè)計1．杯子的設(shè)計學(xué)問：* 首先，從使用者的需求出發(fā)。* 其次，實用與美觀相結(jié)合。2．如何繪制設(shè)計圖杯子設(shè)計圖——杯子圖形、簡單的功能說明、各部分的尺寸、物品名和設(shè)計者。再對其他的學(xué)生作品作簡單分析。六、學(xué)生作業(yè)1．師：如果你是一名設(shè)計師，你準(zhǔn)備設(shè)計一只怎樣的既新穎獨特又美觀實用的杯子？學(xué)生思考回答。強調(diào)注意點：（1）畫面上包括三個方面：* 杯子圖形。* 簡單的功能說明。* 各部分的尺寸。* 右下角標(biāo)明物品名。（2）文字請用水筆寫。（3）比一比，看誰的想象力豐富，表現(xiàn)力更強。2．學(xué)生設(shè)計，教師巡回指導(dǎo)。七、舉辦“新穎的杯子”設(shè)計作品展。開新產(chǎn)品設(shè)計發(fā)布會，要求設(shè)計師展示自己的設(shè)計作品，并闡述自己的設(shè)計意圖。評出最佳創(chuàng)意獎、最佳功能獎、最佳外形獎和綜合獎。評價要求：是否能積極地參與觀察和研究；是否在設(shè)計作品中體現(xiàn)了以人為本、既實用又美觀的設(shè)計理念；能否繪制出體現(xiàn)自己設(shè)計理念的設(shè)計圖。八、板書設(shè)計 14 杯子的設(shè)計杯子的結(jié)構(gòu)——杯身、杯口、杯底、杯柄、杯蓋 設(shè)計理念——從使用者的需求出發(fā)、實用與美觀相結(jié)合
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